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人教新课标一年级上册数学讲课方案数一数讲课方案人教新课标一年级上册数学讲课方案数一数讲课方案/人教新课标一年级上册数学讲课方案数一数讲课方案数一数课题数一数课时1教课内容教科书第2--5页。学习目标经过数数活动，初步认识同学们的数数状况，使同学们初步学会数数的方法。培育同学们的数数能力。帮助同学们认识学校生活，激发同学们学习数学的兴趣，浸透思想道德教育。要点难点数数；感知1-10各数，培育学生的察看能力。讲课过程教师活动学生活动二次备课一、讲话：同学们，从今日起你们就是一名荣耀的小学生了，你们作为经五路小学的学生你此刻的想法是什么？走进学校你都看到了什么？在学校里要学习好多风趣合用的知识，你们必定对学习充满了好奇，你们想认识我们的学校吗？二、看图数数：1.在图上你都发现了什么？图中哪些数目是用数字

1表示的，用数字

2表示的呢？依据学生回答挨次在黑板上出示：一所漂亮的农村小学。先出示一位老师，再出示两位学生(生：老师好。同时鞠躬、敬礼。师：同学们好)，接着陆续出示一组一组的学生，最后从天边飞来7只鸽子（伴有鸽子的哨音）。开学的第一天，小朋友们高快乐兴地上学来了。大家看看这里都有一些什么呢?2．数图中的数目。教师在学生任意说的基础上，指引学生按数目从小到大的次序数出图中的事物个数。数数目是l的事物。教师：有几面国旗?配合学生的回答，出示一面国旗图并加上圈。教师：有几位老师?在国旗的下边出示老师图加上圈。教师：一面国旗、一位老师都能够用数字"l"表示。板书数字"l"。教师：看一看，图中还有哪些东西的数目是l?(一栋讲课楼)此时不再独自出示讲课楼的图。(2)数其余数目的事物。模拟(1)进行。(3)认读1-10各数。lO个数都数完后，教师再让学生读一读这些数。假如读错了，能够让学生数一数圈里的人或物，此后纠正读错了的数。假如有时间，还能够不按次次指数让学生说数。3．数教室里的实物。让学生充分活动起来，任意数教室里的东西。三、小结教师：今日我们数了漂亮的农村小学里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好多东西，还数了教室里的门和窗等等东西，放学后，你们还能够数数在家里或其余地方看到的东西。学校环境很优美，有光明的教室，有大树、花草、我们要保护环境，好勤学习做。学生疏成4人一组，指引学生看图数数。学生讨论各组报告。先让学生认真察看，同桌同学相互谈谈，此后指名让学生说一说，学生每说完一种，教师要频频发问：还有什么?学生自己小声读一读，再指名读一读。数到数目是3以上的人或物时，能够让学生谈谈是怎么知道其数目的。来的"或"数出来的"。教

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