2023年中小学教务处未来工作计划

2023年中小学教务处未来工作计划2023年中学校教务处将来工作方案大家会写吗？时间真是转瞬即逝,又迎来了一个全新的起点,为此需要好好地写一份工作方案了。以下是我细心收集整理的2023年中学校教务处将来工作方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

2023年中学校教务处将来工作方案

一、工作思路

依据学校工作方案，深化学习各学科的《课程标准》，全面推动训练教学改革，促进老师专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的老师队伍，全面推动素养训练，全面提高训练教学质量。

二、工作重点

1、坚持不懈地开展训练教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

2、扎实开展好各项教研活动，乐观探究提高教学质量的有效途径。

3、落实校本研修，搞好老师培训，提高老师素养。

4、结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进老师素养、同学学业水平提高。

三、工作内容

（一）坚持不懈地开展训练教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高训练教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。

备课，要求老师严格以学校和教务处的规定进行备课；提前写好教案。上课，要求老师必需严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地。作业、课后辅导和课外活动必需做到面对全体同学、关爱每一个同学，不选择同学的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他同学一样要一视同仁。

1、教务处深化课堂，走进各教室，仔细检查教学的开展状况，与老师准时交换意见，要求作业批改力争做到书写仔细、规范，批改准时、精确     ，数量恰当适中。

2、连续进行随堂听课，听各学科、各班级的课，准时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。

3、定期开展教研活动，组织老师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化训练技术设备，要求老师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。

（二）扎实开展“教学质量月”活动，乐观探究提高教学质量的有效途径。全面提高训练教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各班级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。

1、以“教学质量月”活动和课堂教学达标活动为契机，进一步提高中青年老师的业务素养和课程实施力量，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与讨论为载体，把进行课堂教学讨论、开展教学反思作为提高老师教学水平、促进老师专业化进展的必要途径。

2、加强教务处对各教研组的管理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务力量的提高。

3、扎扎实实地上好每节课，乐观组织教研组开展教研活动。教研活动时间要求教研组成员都要仔细对待，教研组长按要求定出讨论的内容、操作的步骤。老师要仔细上好每一节课，逐步提高教学水平，提高老师课程建设力量、实施力量和讨论力量，努力建设一支高素养的老师队伍，以适应课程改革的需要。

4、组织老师开展立足课堂，面对同学、服务教学实际的校本教研。依据教材与同学的实际状况，找准开展校本讨论的突破口，扎实、深化地开展工作。不断加强校本培训和网络教研，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术把握与课堂教学实践相结合，做到发觉问题与教学反思相结合，使培训工作制度化、内容化、科学化。

5、全体老师在仔细参与教研的基础上，仍要坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有案例，要在训练教学刊物、训练网站和学校网站上发表高质量的训练故事，训练随笔。

（三）搞好老师培训，提高老师素养

加强老师培训，突出工作重点，切实推动课程改革工作。

为了有效地落实课程标准精神，乐观推动课程改革，依据学校工作方案，在学校和教研室正确领导下，教务处加强老师的业务学习和指导，提高老师对新课程的适应力量，并以校教研组培训为突破口，充分发挥骨干老师在课改中的中流砥柱作用。本学期教研组要连续开展好一月一次的集中讨论、学习活动，鼓舞广阔老师有创新地开展课改教学工作，在常规教学的基础上，要求每学科都有教学金点子，使课改工作布满生气和活力。

1、做好新教材、新课标的培训工作，为课改工作的深化进展打下坚实基础。

2、各教研组利用教研时间，连续学习新教材，新课标，并做好学习记录。

3、利用课堂教学达标活动，为青年老师供应展现风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型老师队伍，提高老师的训练教学基本素养。

四、结合实际，开展多种学科活动，促进同学学业水平提高。

本期为了活跃同学学习生活，促进同学全面进展，将开展多种学科竞赛活动，尽量做到形式多样，内容丰富。

2023年中学校教务处将来工作方案

一、指导思想

以学校工作要点为指导，以全面实施素养训练为宗旨，着眼于同学和学校的可持续进展，紧紧围绕提高教学质量这一核心，努力构建＂自主、宽松、协作、竞争＂的工作氛围，加强训练教学的过程管理。进一步加强师资建设，以提高教学质量和大力加强法制渗透力度为核心，以开展地方教研、备课制度为抓手，以加强教研组建设为突破，切实增加课堂教学的高效性，全面提升我校训练教学质量。

二、工作目标

1、聚焦课堂，质量为本，乐观开展教学改革，不断改进教法和学法，切实提高课堂教学针对性、有效性。进一步明确以同学进展为本，以同学为主体的教学理念，大力提倡高效课堂教学模式。

2、聚精会神抓教学，全面落实学科常规要求，实现教学管理的常规化、科学化、精细化，形成优良的教风和学风。

3、各班级的各项工作以求真务实的态度，实行有效措施，讲求老师团队协作，确保学校下达目标任务的完成，使期末学业水平考试处于中上水平。

三、详细工作和措施

（一）、教学常规工作精细化管理

教学工作是学校的中心工作。学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序地开展，才能保证教学活动有规律地进行，才能确保教学质量稳步地上升。

1、严格执行国家规定的课程方案，着力抓好基础型课程教学。鼓舞师生参与各类竞赛，对获奖的同学与指导老师赐予表扬和嘉奖。

2、严格教学常规管理，注意落实：

第一：方案管理制度落实到位。开学第一周制定并宣讲，其次周收交检查教研组、，在各科教学方案中要有教学大纲要求渗透的训练方案渗透点，教务处要仔细批阅并随实际变化不断修正，加强落实，责任到人，确保每项工作有人做、人人知道怎么做，以科学细致的管理促进法制教学质量的不断提高。

其次：教学常规检查制度落实到位。加强平常的教学和法制训练渗透过程管理。检查以教研组为主，教研组长要协作教务处仔细落实检查工作，并做好记录交教务处。教务处每月统一进行一次全面常规检查。

上课：准时到岗、严禁拖堂。严禁无教案上课，让坐着同学动起来，把睡觉同学唤起来。合理支配上课时间，按时下课，反对一堂课一讲究竟，严禁拖堂。每位老师站立授课，严禁坐着讲课。无论是上课还是自习，肯定要仔细负责，宽严有度，确保所在教室的学习秩序。对上课、自习秩序混乱者，以教务处抽查、值周检查为准，记工作失误一次。

教案：规范操作、有用为先。以开学初教务处统一下发的盖有印章、签有“2月28日”字样的教案为准，要求分节备课，环节齐全，重难点突出，方法明确，详略有致。教后反思仔细总结成败得失，书写清楚。各科必需按新课标的要求。教学设计要注意备同学、备教法、备学问，有用性强。书写清楚、干净。本学期教案检查每月检查1次，每次划分等次量出分值，学期末汇总，计入教学档案并执行考核。

作业：强化同学作业的收交与批阅的检查。

作业检查是促进教学质量提高的有效途径。全部参与考试的学科每节都应有作业，作业分为学校作业和家庭作业。作业批阅要求注明时间，划分等次，作文须有批语。要求各科老师照实填写下发“作业收缴登记表”，对于不按时缴作业、或抄袭作业的同学，各科任老师要准时批判训练；对于顽固不化的，准时交教育到处理。“作业收缴登记表”每月末交教研组长，组长查阅后交教务处。教务处每月对作业的检查以各科任老师的记录为准，核实同学的做答，从批阅次数、仔细、规范程度、是否照实等状况进行划等。学期终了汇总本学期的检查，作为最终评定，记入业务档案。

3、连续搞好单元考试和期中、期末考试工作，以考促学，以考促教。

4、教学进度：为完成教学总目标，结合实际状况，对各班级本学期教学进度作以下要求：本学期音乐、美术、体育与健康和综合实践，必修按教学大纲规定进行教学，不能用以充当其他课时。教务处将不定期检查，对未完成进度的，计重大教学失误一次并执行教学常规管理，对挤占课时的计旷工一节处理。

5、深化推动有效课堂：根据学校教学工作方案，第三周将由韩焕银老师和李晶老师各上一节有效课堂示范课，使全体老师学有目标、赶有方向、做有模式（有效课堂的核心是同学自主学习、主动学习，基石是小组学习与争论，主导是老师的引导、布置、激励、启发与评价）从第4周开头进行校内公开课，以教研组为单位，各教研组长负责，全体老师参与。同时我们还将对每位老师有效课堂实施状况进行汇总，对存在问题准时赐予帮扶和指导，切实加强有效课堂全面深化推动，不断提升教学水平。

6、组织老师开展多种形式的训练教学活动，走出去、请进来，开展研讨和备课活动，提高老师业务水平。

7、加强教研活动。每月其次个和第四个星期三下午第3节课后，以教研组为单位开展教研活动，每次由教务处明确教研专题，各组长负责主持，专人记录。注明时间、地点、教研主题、主持人、老师发言、活动总结等。活动记录本由教育处负责保管存档。各组长详细负责本组各班级的全部教学工作，要求各科分别在各组长指导支配下开展本组教学，负责本班级本学科的全部教学问题，统一进度、统一问题、统一检测。遇到问题集体研讨，形成相互学习、扬长避短、共同提高、协同作战的和谐氛围。提倡同一学科、不同学科之间相互听课，相互学习，乐观参与学校组织的听课活动，要求每位科任老师本学期听课不少于8节，各组长听课不少于12节，学期末统一检查记录，记入业务档案。

8、乐观开展学科竞赛及课外活动，激发、培育同学学习爱好，活跃校内氛围。本学期乐观开展学科竞赛。

9、加强体育、音乐、美术课教学工作。全部科目相辅相成，互有促进。体育、音乐、美术、实践由于科目的特别性，本学期学校特提出以下要求：要求音体美老师上课内容充实、明确，明确每节课内容，老师示范动作（范唱、范画等）规范正确，每节课前要统一清查人数，最终进行小结，随下课铃声和文化课一起下课，严禁提前下课同学进入教学楼道里吵闹影响其他任课老师。尤是体育课严禁无秩序的教学，每节课都应当让同学整队，下课前也要统一整队，清查同学人数，体育老师要始终在场防止发生意外平安事故，利用有限的场地和器材调动同学的乐观性，逢雨天老师随堂在教室里面上课，严禁体育课时间同学在校内游荡。

（二）、加强教学管理

从本学期开头，将严抓细管，从源头上、从基础上、从习惯上、从方法抓起，为教学的顺当进行，特提出以下详细要求：

1、加强课堂教学秩序。对于检查中消失的同学睡觉、不用心均以管理失误论处。

2、细化作业检查。除严格执行作业制度外，要求全部辅导资料，每周至少查阅1次，对于同学存在的普遍疑难问题，任课老师应予以讲解。

四、增加主动服务的意识，做好教务工作

1、教务处工作要科学规范，责任明确到人。改善工作态度，增加服务意识，准时解决教学中存在问题。

2、严明工作纪律，进一步加强对教辅人员的管理。教务处所属教研组工作人员，应仔细学习并严格履行自身的岗位职责，提高办事效率，一切为教学服务。

教学工作是细碎详细、环环相扣，盼望各位同仁仔细领悟，明确各自的职责和各项工作要求，做好每一件与教学有关的事，扎实搞好每一个教学环节，尽职尽责，同心协力，做细做精，做精做强，确保教学工作乐观有序进行，努力开创教学细而精、小而强的新局面。

2023年中学校教务处将来工作方案

一、指导思想

本学期教务处按讲实话，做实事要求，从“活动、习惯、文化、特色、服务”五大方面入手，让同学在校内欢乐学习，欢乐生活，全面提升同学对学校的满足度，全面提升社会对学校的美誉度。让同学喜爱我们的学校，让家长放心把孩子交给我们的学校。

二、工作目标

1、打造过硬的文化质量。

英语进军全县第一

2、语文、数学在原先的水平上提升肯定的幅度。

3、培育良好的习惯。

突出抓好“课前预备、作业仔细、课堂规范”三大习惯

3、营造氛围深厚的书香校内。让每位同学养成爱读书，读好书的习惯。让学校每天的20分钟阅读闪亮发光。

4、打造硬笔书法特色。

建立一支合格的、具有肯定实力的写字老师队伍，让90%的同学能写出“规范、端正、干净、美观”的汉字。

5、供应优质教学服务。

树立爱生如子的情怀，把学校建设成为温馨的家园、欢乐的学园。

6、打造一流的老师队伍。

让我们努力去做同学最满足的老师。

三、详细措施

坚持教学工作的中心地位，教好每一门课程。严格按课表上课，按教学进度备课内容上课，不随便增减课时。严把“备课、上课、听课、作业、辅导、评价”关

1、有效备课

理清教学重点，明确目标，上课，备课全都。教学过程要完整，有预习问题设计，能体现师生互动过程。课内要有10分钟练习板书设计要清楚，教学反思要有用。教务处和教研组将不定期检查教案。教案检查的重点：一看教学过程的设计是否突出以同学为主体的特点。

2、有效上课

（1）全体老师提前侯课，准时下课，杜绝托堂。

（2）课前要做好充分的上课预备。

（3）教学过程以同学为主体。

（4）上课前要全体起立，下课后要做到“一拉，二塞，三预备，四捡垃圾”。

3、有效听课

听课记录重在体现评课意见，包括对他人评价和自己的听后的收获。

4、有效作业

作业要做到“四精四必”，即对同学的作业要“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有收必评、有错必纠”，切实提高作业布置与批改的效益。三班级以上同学可个人建立作业错题本；对同学的作业要求书写规范、工整、卷面干净、订正准时。批改要规范，要求有二次批改符号。

5、有效辅导

可在班级开展结对、帮扶活动。辅导要有急躁和爱心，不放过任何一个差生。不要以“责”代“辅”，以“罚”代“导”。

6、有效评价

检测后要仔细分析成果，讨论错例，加强对比和进行沟通，寻求改进方法和提高教学质量的措施。

7、有效总结

每次检测、考试要仔细搞好质量分析，学期末要仔细写好总结。总结亮点，发觉不足。

四、特色工作

1、开展阅读考级。

2、开设特色书法课。

3、创办校刊，提升学校文化内涵。

4、评比星级老师、星级班级。

5、加强英语教学，让英语学科成为学校的排头兵。

五、常规支配

1、每周一次的教研活动

2、两周一次常规检查

3、每月一次备课、作业检查

以上检查的状况，每次教务处都会登记记录。

六、行事历

九月份

1、“人人一堂公开课”方案表。

2、老师提前备课5课时或一个单元。

3、新老师推门听课。

4、上交暑期特色作业，体艺组编排展现。

十月份

1、一班级拼音过关检测。

2、高段进行手抄报竞赛。

3、英语开放日活动及英语书法，手抄报展现。

十一月份

1、二班级看图写话竞赛。

2、期中考试及质量分析会。

3、数学计算，解决问题达标测试。

十二月份

1、“作文”大比武。

2、字、词基础过关测试。

3、评比星级老师及星级教研组。

元月份

1、复习研讨会。

2、期末考试及质量分析会。

3、完成同学素养报告单的填写。

4、假期作业布置及，做好放假前的一切工作。

我们坚信：有在座各位的齐心协力，辛勤付出，我们时代的同学肯定会学在时代，乐在时代，闪光在时代！

2023年中学校教务处将来工作方案

本学期教务处主要支配以下几项工作：

一、常规工作

1、学校严格执行课程方案，采纳“定时检查与随机抽查”的方法加强教学常规工作的管理与考核，做到“开齐、上足、教好”。例如学校大课间操、校本课程都有充分课时。

2、做好期中期末考查的支配

3、规范学籍管理

4、做好__年秋的书薄征订工作

二、教研活动

本学期教务处组织开展的教研活动，主要有三块：

1、镇调研听课活动

2、市调研活动

3、镇、市优质课评比活动

4、结对老师课堂展现活动

三、师资队伍建设

1.加强教研组建设和管理

抓教研组建设，实行“教研例会”和“理论研修例会”，充分利用阅览室与图书室资料，每二星期一次，在单周进行，以学校实际问题为动身点，以解决问题为归宿，以提高老师专业成长为目标。各项工作做到整体支配、全局部署，有方案，查落实，找问题，抓质量，责任到人，科学管理。健全教研组活动手册，推行教研组工作考核与评价标准。在学期结束时评比出校级先进教研组。

星期一大课间时间：综合组

星期二下午：语文组

星期三下午：英语

星期四下午：数学

2.负责人垂范，确立“目标导向式”课题讨论工作。

扎实开展规划课题的讨论工作。课题讨论需要专业引领，负责人理当领先垂范。要求各课题负责人制定本学期讨论方案和详细实施方案，确立课题讨论得目标，以目标导向讨论活动的进程，规范试验老师的行为，以教研组活动为阵地，做实做好课题讨论工作。学校加强课题实施的过程性管理，进行中期抽查。学期结束要求各组完成阶段性总结报告。

3.指导和培育青年老师。

坚持面对全体老师，重点培育青年老师，为肯学习、有进取的青年老师创设条件，搭建舞台，促进成长。本学期以语文、数学、英语、综合学科为试点，借助班级组连环式递进研讨课，为青年老师聘请專家，建立师徒关系，进行全程式、全息式跟踪指导，力争一学期出成果。

4．青年老师磨课方案“一人一堂课”活动。

各教研组要依据本组实际状况制定好本组的“一人一堂课”试行方法，学校将组织“一人一堂课”展现活动，上学期各组推出一名老师，这学期推出二名老师，做到循序渐进，最终把“一人一堂课”活动进行究竟。

5．教研组主题研讨活动。

各教研组要依据本组实际状况确定好本组的主题研讨活动的主题及研讨方法，活动有记录，研讨有成果，学校^领`导做好要乐观做好协作工作，保证活动顺当进行。

6．青年老师进展性评价活动，老师自我成长对比，争取每年上一个台阶。提倡老师充分利用学校校内互联网老师专业进展平台、和学科论坛，为我校老师制造良好的教研条件。网上的表现将作为评优、评先进的一个重要指标。

7．规范课堂教学常规。

第一要加强对课堂教学的调研。学校班子成员既要听公开课也要听常态课，特殊是对家长提意见的老师，加大随堂听课的力度，促进老师细心教学，切实减轻同学过重的课业负担。

其次要落实“六仔细”工作要求（仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细辅导同学、仔细听课、仔细参与研训活动）。为了更加有效地落实好各项教学常规制度，推动以质量为中心的教学常规管理的科学化与规范化，本学期学校教育处将以“六仔细”工作要求，强化教学常规，规范老师训练教学行为。

2023年中学校教务处将来工作方案

一、指导思想：

依据学校工作方案，不断实践“敬重同学个体差异,关注每一位同学进展”的办学理念。以促进师生的全面进展为根本，以全面提升新课程要求下的训练质量为核心，以“关注课堂教学、关注同学进展”为重心。在教学管理过程中，仔细贯彻“重在微观，落在实处”的原则，充分调动教职员工的乐观性、主动性，踏实、稳健、有序的开展工作。加强课堂教学讨论，提高课堂效能，全面提高学校训练教学质量。

二、工作目标：

1、六班级毕业班语、数综合评价居全区民办学校前列。

2、四、五班级：注意同学良好学习习惯培育，学习、生活上关注问题同学，努力消退两极分化；注意课堂效率，期末学科优秀率达90%以上。

3、一、二、三班级：注意同学学习、生活习惯的培育，注意课堂的有效性。切实减轻同学课业负担，实现“开心”教学。

4、全面落实高效能课堂教学策略讨论，围绕“以自学为主的课堂教学模式的讨论”子课题，强化教学中心愿识，走素养内涵进展的道路。针对课堂改进方案，围绕主题化校本教研活动，促进老师专业成长，争创校本教研示范校。

三、详细措施

1、以主题化校本教研活动为抓手，加强教研组建设，发挥教研组主阵地作用，增加教研组团队协作精神，促进老师专业成长。

课堂教学要坚持以提高课堂教学效率为中心；以“课堂教学优质化”为目标，改进课堂教学模式，注意激发同学的学习爱好和探究学问的欲望，切实落实同学在学习中的主体地位，让课堂布满活力，促进同学共性充分进展，促进同学素养全面提高。各班级教研组要加强对的备课工作的检查与指导，争论、解决各备课组中消失的各种业务问题和教材教法等问题。教研组乐观开展以“集体备课、专题研讨”为抓手的行动讨论，从集体选题——各自备课——说课、研讨——优化备课——上课研讨——教学反思，形成教研组研讨风气，进一步夯实理论根基，努力以课改理念指导课堂教学。广阔老师要结合自身的课堂改进方案，结合高效能课堂教学的讨论，以备课组为单位，在每周固定一个半天，一学期确定一个主题开展“一周一课一评议”活动，其形式可以多样即针对这一主题采纳“一课多人”，或“多课一人”或“多课多人”开展教研活动。

乐观组织好老师参与区训练局的校本教研活动，增加与他人沟通沟通训练思想的机会，增加展现老师们训练才智的机会。

教研组建设要注意课题讨论与教研活动相结合,教学理念与教学实践相结合,教研活动与改进方案实施相结合,做到教研活动常常化、专题化和系列化。加强新老师与青年老师的培育，为青年老师的成长制造条件，搭建舞台。本学期要乐观组织老师参与各级课堂教学评比。

2、强化教学过程管理，狠抓教学常观，规范教学行为，提高课堂教学水平，确保学校训练教学质量的稳步提高。

训练教学是一个长期的过程，没有全过程的管理就很难有最终的满足成果。本学期，我们力争通过科学、严格、细致的过程管理，做好教学管理过程中的每一个细节，实现教学过程管理的系统化，向过程要质量。常规教学管理要在“细”上下功夫，做到环节预备要认真、过程落实要精细、常规检查要严细。加强教学工作的过程管理和目标管理，抓好教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。

教务处定期做好常规检查工作，连续实施备课检查制度、上课巡察制度、挂牌听课制度、作业检查制度等，准时了解老师的教学状况，加强沟通与反馈。扎实有效地做好教学月检查工作，教学检查的内容、形式上不断变化和丰富，每月检查有不同的侧重点，集中检查和抽查相结合。对教学检查中发觉的问题准时予以反馈，对做得好的地方准时予以总结表扬，供大家学习借鉴；对不足的地方通过个人沟通、交教研组争论解决、会上指出等形式予以反馈。教务处还将不定期组织同学评教、同学座谈等活动，了解老师教学状况与教学效果，以便准时对老师的教学提出整改意见与要求。

加强教学常规巡查，强化劳动纪律管理。加强老师上、下课专业教室、活动教室及同学眼保健操的管理。老师的上课应准时到位，不迟到、不早退、不拖课。同学眼保健操的管理与这节课的老师月考核挂钩，专业教室、活动教室责任到人，奖惩分明。本学期连续实行课堂教学巡课制度，由教务主任及教务员，每天进行包括早读、上课时间的教学巡查，检查每个班级的课堂教学秩序，老师上课的到岗状况，及对老师的教学行为及教学媒体使用状况进行跟踪记录。进行阶段性教学专项检查、调研，在不同阶段依据需要准时进行各种专项教学检查调研。如在期中考试后，依据需要进行了诊断性听课；总复习期间，支配行政干部进行摸底听课。对发觉问题准时反馈，有效改进，以利于提高课堂教学的秩序及有效性。

每位老师一学期开设主题公开课两节，教研组长、备课组长、新老师一学期累计30节，其余老师学期听课15节。行政人员、组长在听课时，要实行四种形式：第一种是推门听课，了解老师工作的态度与实际水平，使老师坚固树立不能应付任何一节课的思想；其次种是蹲点听课，在同一个班级内连续听课一轮，了解各科老师之间的协调程度和整个班级的同学状况引导老师形成统一管理目标共同管好一个班级，发挥群体力气；第三种是类同听课，即对同一班级同一科目的老师进行同一内容听课，了解教研活动状况，督促教学讨论正常进行；第四种是跟踪听课，对同一个老师连续听课多节，有重点的指导培育骨干老师，使他们早日发挥带头作用。

3、加强学科建设，关注各学科的教学工作，开展好各类学科竞赛等活动。

语文学科连续做好一、二、三班级的作文先导式教学的实践讨论，形成特色；各班级开展演讲、“古诗文”颂读、熟记名人名言等活动营造良好的氛围。以活动指导教学，组织好各班级的作文竞赛、阅读竞赛等学科活动，加强写字教学。

数学学科在关注课堂教学的有效性，提高优秀率；同时加强3—6班级的数学辅导工作，做到时间、地点、人员、内容落实到位，做到有方案、有检查、有记录。培优班的人数要适量，注意实效训练、命题的讨论、同学的爱好的提高和保持，加强段与段之间信息联系和沟通；重视一二班级同学口算力量的培育。总之关心培优班同学要树立信念、加强基础、注意规范、稳扎稳打力求再进一个台阶。

抓好英语学科教学，乐观探究英语课的教法和学法。英语老师要加强学习，提高自身水平，保证课堂教学质量的提高；要创设英语学习环境。保证英语教学有新的突破，同学英语水平有大幅度的提高。学校低段英语教学要在嬉戏中学，玩中学，培育同学良好的语言环境及语感；中段、高段要扩大量的读、写及单词、句型的熟记程度。

4、其他工作

关注六班级毕业班的教学，准时了解师生的学习状态，连续做好六班级的月考工作。

做好幼小连接的各类活动及开课活动，为一班级的招生工作做好服务工作。

仔细做好教学资料档案的整理归档工作，准时上传各类教学信息。

严格考试、检测制度，科学组织支配的期中、期末各学科教学检测，准时去了解各学科单元检测的状况。并对期中、期末检测状况进行仔细的分析和反思，准时做好考试信息的收集和上传。

加强同学学籍管理，完善同学的档案管理制度。建立和健全同学流淌申报批准制度，杜绝非正常转学现象发生。仔细规范地办理同学的转学手续。

2023年中学校教务处将来工作方案

一、指导思想：

本学期，我校学校部教务处的教学教研工作以学校教学教研工作方案为指导，连续坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高训练教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐进展”理念为指导，乐观探究“全面提高教学质量”这一教学目标，强化教学常规管理，努力提高老师业务素养，逐步彰显学校特色，以创新促进展，用特色铸辉煌，全面提高课堂效能，提高学校训练教学质量。

二、主要工作：

1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。

本期教务处工作重点抓各学科间的均衡进展，开展指导性的活动，乐观探究实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。本学期严格执行课程方案，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组方案，紧紧围绕学校教研方案，结合本学科特点、老师特点，制造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项方案的审核工作。

2、连续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。

进一步深化落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。学校规定，老师坚持按课程表上课，做到不挤占其它任何学科课时，不随便私自换课。老师上课时要按时到位，上课中不得随便离开课堂，不得随便接打手机，不得任意拖课。杜绝无教案上课，构建和谐的师生关系。

3、教务处深化课堂。

走进各教室，仔细检查教学的开展状况，与老师准时交换意见，要求作业批改力争做全批全改，批改准时、精确     ，对学困生的作业争取做到面批面改，作业量适中。

4、抓好集体备课。

教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参加和全员轮番制。集体备课做到“四定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人。在各教研组长带领下，统一教学进度，集中研讨每一单元教案，即一次备课一个单元。每周一下午第一、二节课为语文组集体备课时间，每周二下午第一、二节课为数学组集体备课时间，每次集体备课，班级组应撰写单元集体备课教案一份，每组活动有方案，有议题，有记录，有中心发言人，有总结。

5、充分利用我校现有的现代化训练技术设备。

要求老师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。连续进行随堂听课，听各学科、各班级的课，准时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。

6、根据学校统一部署，开展好教学“三项活动”。

从第4周起开展骨干老师献课和新老师汇报课，通过骨干老师的课改示范课，乐观引领和推动学校“导学展讲练”阳光课堂改革；从第7周开头进行“教学大比武”赛课活动；开展好优课的评比与录制工作，每位老师至少要上一堂校级以上优质课。

7、各学科要以新课标为指导。

落实新课程下适合我校各学科的课堂教学的评价体系，加大对各班级教学质量监控力度，深化各班级加强教学指导，对课堂教学的分析和反馈，组织好期末测试并做好教学质量统计和分析。毕业班老师以乐观正确的态度对待六班级毕业检测、注意同学综合素养提高。

三、工作历：

三月

1、发放各班课程表，按课表行课。

2、做好同学转学、插班工作，统计班级人数等各项期初常规工作。做好同学学籍管理，完善同学的档案管理制度。杜绝非正常转学现象发生。仔细规范地办理同学的转学手续。

3、制订班主任工作方案、教研组方案和学科方案。

4、优课的初步评比工作。

四月

1、一、二班级：注意同学学习、生活习惯的培育，注意课堂的有效性。同学不留书面家庭作业，切实减轻同学课业负担。

2、三、四、五、六班级：注意同学良好学习习惯培育，学习、生活上关注问题同学，努力消退两极分化；注意课堂效率。

3、组织开展骨干老师献课和新老师汇报课活动。

4、按学校支配推动优课的评比和录制工作：“人人有优课，课课出名师”。

五月

1、组织参与__市教科所在我校进行的20__—20__学年其次学期学校语文赛课活动。

2、组织好学校数学计算力量达标竞赛。

3、进行同学阅读和作文竞赛。

4、开展“导学展讲练”课改赛课月活动。

六月

1、六一儿童节活动。

2、新生一班级招生工作。

3、各班级阳光体育展现。

4、1—6班级国学经典诵读展现。

七月

1、结束新课，作好期末监测工作。

2、组织参与全市调研监测。

3、做好期末结束工作，各类总结、报表，准时归档。

2023年中学校教务处将来工作方案

一、指导思想：

本学期我处将紧紧围绕学校总体工作目标，加强对教学过程的跟踪管理，深化教学讨论、指导和服务。注意教学过程的检查与监督，规范教学管理、落实教学常规，完善评价机制，努力提高课堂教学效益，促进师生进展。

二、工作目标：

1、强化质量意识，全面落实“轻负高质”精神。重点通过改革备课模式，推动集体备课；执行课程方案，提高课堂实效；创新作业形式，提倡作业分层；关注后进同学，加强个别辅导，全面提升学校教学质量。

2、狠抓教学常规管理，严格、规范备课、上课、作业、批改、辅导等各教学环节。在实行每月教学常规调研的同时，加强平常的教学督查力度，扎实地推动我校教学常规工作的开展。

3、加强教研组建设，改革教研模式，以教研促教学，加强各科教学活动，争取在各级各项竞赛中争创佳绩。

4、重视老师基本素养的提升，鼓舞老师不断进修提高自身的业务水平，并通过创设多渠道的沟通平台，唤醒老师们专业自主进展的热忱。

5、加强同学学籍与档案管理，逐步规范和完善同学学籍材料的管理

三、工作要点：

两抓：老师业务力量提升和教学过程管理

两查：备课、作业布置与批阅检查

两规划：学力检测规划和考试管理、分析的规划

一建设：教学资源库（含试题库）建设

三完善：教科书循环使用、学籍档案管理、六班级教学管理

四、详细工作及措施：

1、进一步细化、完善我校的教学管理制度和要求

我校近几年制定了一些教学管理制度，但是在平常的管理过程中往往会消失制度流于形式，执行不到位的状况；也有些制度在实施过程中渐渐消失诟病。为了使我校的教学秩序更加规范，本学期将征求老师意见，修订完善其中的一些制度或要求，包括《备课制度》、《课堂教学常规细则》、《作业布置及批阅规定》、《辅导要求》、《命题、监考、阅卷规定》、《听、评课要求》等等，教务处将把这些制度要求的执行状况作为老师考核的依据。

2、强化教学过程管理，把教学常规的检查落到实处

本学期教学常规的检查内容将包括开课、听评课、备课（规范电子备课）、作业布置与批改、命题、辅导项目。

（1）教研组要严格执行开课、听评课之规定。凡属本教研组的研讨课，本组老师一律参与听课，准时填写“评价表”交组长归档。教研组长要在课后准时组织集体评课并做好记录。教务处将组织人员对老师的开课、听评课状况进行不定期检查，有关数据形成特地材料以备学期老师工作考核并报校长室。

（2）老师备课及作业布置和批阅分定时和不定时检查。要求全体学科老师遵从不备课不进课堂的原则，仔细备好每一节课，向课堂要质量。电子备课要二度甚至三度研讨，不能流于形式。作业的布置要避开随机、批阅要准时、评价要中肯。

（3）辅导同学要“面广”、“题妥”，因人而异。既要对后进生辅导，也不能忽视其它同学；不搞题海战术，出题要有针对性；对同学的辅导不能千篇一律，要做到因人而异。

（4）期中考试和期末考试由教务处统一命题。严厉 考试纪律、明确监考及阅卷、登分要求，确保合理、公正、公正。