中班游戏《可爱小蜜蜂》优

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质讲课方案典范

经过用倒置的纸杯运乒乓球过阻截物，经过锻炼掌握平衡、持球的基本技术，提高身体的协调能力，增进对乒乓球游戏活动的兴趣和恪守规则的意识。下面就是我给大家带来的幼儿园中班游戏《可爱的小蜜蜂》优秀讲课方案典范，希望能给大家带来帮助!

幼儿园中班游戏《可爱的小蜜蜂》优秀讲课方案典范一

游戏目标：

经过用倒置的纸杯运乒乓球过阻截物，经过锻炼掌握平衡、持球的基本技术，提高身体的协调能力，增进对乒乓球游戏活动的兴趣和恪守规则的意识。

游戏准备：

1.物质准备：场所上贴有四条线，让幼儿依线依次排队;四朵自制花朵，每朵花上有15个乒乓球作花蜜;小蜜蜂的家(大小筐各四只);自制小树8棵，小山8座，小桥4座;纸杯(采蜜工具)人手一个，小蜜蜂头饰各共20个，蜜蜂妈妈头饰

个;背景音乐《蜜蜂做工》和放松轻音乐。

2.经验准备：幼儿有过依照要求搬运东西的游戏经历。

游戏过程：

一、热身活动，律动导入

1.幼儿在《蜜蜂做工》背景音乐声中进场，分立成四列纵队。

2.师(师幼戴上头饰)：今每日气真不错，小蜜蜂们和蜂妈妈一同要到花园里去采花蜜了。现在我们就带上工具出发吧。(在《蜜蜂做工》背景音乐声中，幼儿跟从教师在场内做飞舞的自由律动。此后回到自己的队伍里，仍成四列纵

队。)二、熟悉动作，掌握技巧1/6

1.师：小蜜蜂们，我们要用手里的工具(纸杯)采花蜜了。请认真看蜂妈妈是怎么采花蜜的。

2.师(示范并解说动作要领)：要把采蜜工具(纸杯)倒过来拿，一只手握着，手端平，另一只手从花朵上取下一滴“花蜜”(乒乓球)，放在上面(杯底上);一次只能采一滴“花蜜”(一只乒乓球)。(请个别幼儿模拟)

3.师：下面小蜜蜂要把采到的“花蜜”搬回家去。我们就先来学习小蜜蜂搬运“花蜜”的本领。(示范搬运“花蜜”)采好蜜的手应放松，不能够贴着身体;另一只手不能够再碰工具和“花蜜”，开始走动。看清楚了吗?

4.师：小蜜蜂们，请你们从花朵内采一滴“花蜜”，先来练一练运“花蜜”的本领吧。(幼儿在自己队伍前的花朵中取球，自由模拟练习。结束后，连续分立成

四列纵队)

5.教师依照幼儿的练习情况进行指导和纠正。

三、明确规则，进行游戏

1.师：现在小蜜蜂们运花蜜的本领都很棒了!天气也已不早，我们要把“花蜜”运回家了。

2.师：小蜜蜂回家行程比较遥远，要经过小树林，飞过小山，走过独木桥，把“花蜜”搬运回家。(教师示范过阻截，运“花蜜”到家，再原路返回出发地)

3.师：若是不小心”花蜜”掉落下来，小蜜蜂就要把花蜜取起，再回到掉落的地方，连续搬运。(请每队的第一位幼儿试一试一次)

4.小蜜蜂运花蜜2—3次，运完一次，蜂妈妈依照小蜜蜂的运送情况进行指

导，激励小蜜蜂运得又稳又快。最后一次，要求幼儿把采蜜工具(纸杯)放在家里的框里。

四、游戏结束，放松活动

师：今天，小蜜蜂们真能干，把花蜜都运回家了。大家必然很累了，现在

让我们一同来放松一下吧。(在轻音乐声中做放松运动)工作了一天，大家都都累了，随着妈妈回家歇息吧。(在音乐声中出场)2/6

幼儿园中班游戏《可爱的小蜜蜂》优秀讲课方案典范二

【设计妄图】

大班幼儿随着年纪的增添,对户外游戏活动的兴趣越来越浓,特别是对有必然

难度和挑战性的游戏很感兴趣。在实时捕捉到了孩子们的兴趣点此后,设计本次户外游戏活动,培养孩子在游戏中的合作意识及合作能力,让幼儿体验游戏的快乐。

【活动目标】

1、训练幼儿快跑中身体动作的协调性及躲闪的动作的灵便性,发展幼儿身体的平衡能力。

2、培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力,让幼儿体验游戏的快乐。

【活动准备】彩色布条平展的场所音乐光盘

【活动过程】

一、幼儿听音乐《欢欣小兵》做热身运动。

二、游戏开始:

1、幼儿想想怎样玩布条。

幼儿自由找朋友,分别练习,教师巡回指导。

2、教师请幼儿示范玩法,把布条塞进裤腰,让对方揪出布条。3、教师解说玩法例则:幼儿自由分组,56人为一组,教师数“一二三”,幼儿开始在指定的范围内

四散跑开瞅准机遇揪对方揪尾巴,但不得推拉,先揪下对方尾巴为胜,幼儿进行游戏。

4、教师提问:怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?激励幼儿快跑躲闪身体灵便动作要快。

三、自由玩布条3/6

1、幼儿研究布条的新玩法

2、教师提问:你们知道,布条除了有这些玩法,还有其他什么幽默又好玩的方法吗?自己去平和朋友一同玩一玩。

3、互相沟通分享各自觉现的新玩法。

【延长活动】

将幼儿研究的新玩法揪尾巴的游戏,回家后请家长与幼儿一同玩,共同体验游戏的快乐。

【活动反省】

《揪尾巴》这个游戏活动主若是训练幼儿快跑活动中身体的灵便性和迅速

躲闪耀作的协调性。经过本次活动的训练幼儿在游戏中仍是比较灵便的。进而

培养了幼儿在游戏中的合作意识及合作能力,让幼儿在游戏中体验合作的快乐。

幼儿园中班游戏《可爱的小蜜蜂》优秀讲课方案典范三

活动目标:

1、锻炼幼儿手脚协调地动作和学习听指令游戏

2.培养幼儿对体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创立性。

3.培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。活动准备:

音乐《xx》,黄、红、白各色的花朵。

活动过程

一、创立情境,激发兴趣。

1、出示图片,引出xx。

教师:小朋友,春天到了,美丽的小花快开了。勤奋的小蜜蜂开始采蜜了。4/6

师:小蜜蜂可爱不能够爱呀?你们喜不喜欢小蜜蜂呀?(可爱,喜欢)那有没有能干的小朋友知道小蜜蜂有什么本领?(会飞,会采蜜等等)师:小蜜蜂是怎么飞的呢?

幼儿自由想像各样小蜜蜂飞的样子,教师总结:

①飞的时候高高的,小脚尖点地,后跟离地,手臂平举形成飞的样子。飞起来的时候轻轻的,小脚轻轻点地踏步。

(2)请能干的小朋友上来示范表演,全班小朋友配上音乐跟从老师一同来表演小蜜蜂飞。

(3)学习儿歌《xx》。

xx,嗡嗡嗡。

飞到xx,飞到东。

不怕苦,不怕累。

采花蜜,勤奋动。

(二)游戏

1、学xx飞,学蜜蜂xx。

小朋友排好队,两臂侧平举,学习蜜蜂飞,学蜜蜂做蜜动作,屈膝微蹲,弯腰,头向下低,手臂向后挺直,轻轻摇摆小脑,边飞边唱儿歌。

xx,嗡嗡嗡。

飞到xx,飞到东。

不怕苦,不怕累。

采花蜜,勤奋动。

2、xx一同去采蜜。5/6

小朋友排着队两臂侧平举,学习蜜蜂