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文档简介
小实验一、课堂引入硬币再现1、光的折射
光从一种介质进入另一种介质时，光路发生偏折，叫光的折射二、新课2、探究光的折射规律1）完成猜想并实验验证光的反射光的折射我的猜想（填“是”或“否”）我的探究结果证明猜想（填“对”或“错”）反射光线、入射光线和法线在同一平面内折射光线、入射光线和法线在同一平面内吗？反射光线、入射光线分居法线两侧折射光线、入射光线分居法线两侧吗？反射角等于入射角折射角等于入射角吗？入射角增大，反射角也增大入射角增大，折射角也增大吗？光路可逆光路可逆吗？2）探究折射角与入射角的大小关系光的折射入射角折射角角的大小关系光从空气进入玻璃25o折射角
入射角40o60o光从玻璃进入空气15o
折射角
入射角25o35o讨论：光在空气和玻璃中传播时，折射角与入射角的大小关系有什么规律吗？空气中的角较大3）完成光的折射光路图3.生活中的折射现象怎样才能叉到鱼？叉鱼的时候，如果对着看到的鱼叉下去，往往叉不到鱼，为什么？3.生活中的折射现象3.生活中的折射现象硬币再现水中的筷子上翘池底变浅海市蜃楼彩虹的形成三、课堂练习1．在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”，看到的是（）A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
2．用汽枪射击池水中的鱼，为提高命中率，在射击时应瞄准（）A．看到的鱼 B．看到的鱼再偏上 C．看到的鱼再偏下 D．看到的鱼再偏右3.下列光路图正确的是
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