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文档简介

1、社会阅历思维方式变化

特别是面对社会竞争力们活际就各困；、自、人际关不适、情困等这些题是待决。

加

是一必须坚持

尊人格

遵循

规

根成

校为提供方

以达到促进形和个性活

了解自我、悦纳自我、调自我实现我越自活动认知会做事会做人、共。二、目标对体开使断认自

增自挫适能良个品、少有困或障给予科效

咨询和导他尽快摆脱障碍节自提水平增强自我能力。三、主容根据《纲求帮助习确习习

己冲动行为；加强自我识观评自积与、师家进有沟；精选具体施计划、坚持心理健康教育课正常教学据学校安排根据班体情况预防性展性目标为主治性目标为辅做好心理健康教育学设计真上好一节理康教课心理健康教课中加大戏量使心理健康教课真正做到以中心中得到情感体要充分利用音像手段学心发展有容展现给学堂中播放有于身心放松乐学愉快、放松中提高心、心理辅导室每周一至六外时间接待学别咨询学习中出现题给予直导困扰极个别有严重理疾病部同为建立档案并以彻解、进完添使心具以更为服、强班任科老联了、馈心理展状帮助主、任师了学思状有理扰

学提供帮助为主更了学理提供反共同为学发而务通过窗网等传径强理康育识宣积极通校实心健教道用长或者形式指转教子念

了解掌握心理健

注成

营教精选一中初中健康教育教学计划精选“康第特，加强的体生健康，培养强健的体魄、较强的活动能、勇敢顽强的毅力斗和团结合作的精神他们更加适应现代社会的需，是小段的体健康切解决的新课题任向有计工作，结合我际情况，制本计划。一、导思部的体卫作条导，为本据中生、心发展和规运用康理论方法实加健工作，健康平，养良好素质进他心全和谐，为一生的幸福奠定基础。二、作目方，的条常见病的预防与治疗。使了解一些卫生保健常识，培养的自我保健能力。开展生卫生健康与咨询服务增进身心健康，不断提高其健康水平快的投入促进青少年心理健康发展、预防心理卫生问题。对进行食品全相关识讲座。精选8动员学生家长主动配合学校进行健康教育三、作重（一）加强健康教育。认真上好健康教育课，做有计划、有教师、有教、有课时、教案。青少年提高调控情绪的能力，形成坚强的意志质预防障碍持心健康力，和谐人际、良作精，使讲座内容富多彩，通俗易懂。、足口病、流行性腮腺炎的传播途径和径和措施极开青春康教展口生和近视的健育。5周"扫除"着学习常勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率0%上。（二）加大对健康知识的宣传力度。生动活泼形式

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