人教版小学五年级语文下册第一单元作文教学设计

精品文档口语交际习·作训练一：给远方的小学生写一封信习作要求：在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上精品文档放心下载谢谢阅读谢谢阅读感谢阅读的小学生写信。精品文档放心下载提出可行的建议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。感谢阅读感谢阅读感谢阅读和寄信人所在地的邮政编码。《口语交际一习·作一》教学设计学习目标1.策划一次和远方小学生的\手拉手\活动，商量、讨论活动的方案。精品文档放心下载2.能有条理、较为具体地说出自己的个性化方案。4.能正确书写信精品文档放心下载封，体验寄信的过程。课前准备1.学生：准备信封；了解并搜集手拉手小伙伴的家乡情况的资料谢谢阅读2.老师：与学习书信有关的课件及补充材料课时安排3课时精品文档放心下载教学过程第一课时口语交际一、激发兴趣，组织讨论1.出示手拉手小伙伴家乡的图片，说说自己的了解。2.与远方的小伙伴交流你觉得会有什么好处？你想要这样的一个朋友吗？3.组谢谢阅读织学生讨论：用哪些方式才能与素不相识的远方小学生建立联系呢？通过朋友谢谢阅读介绍认识；通过爸爸妈妈联系认识；通过网络来认识；感谢阅读1欢迎下载。精品文档通过学校与学校之间建立联系......二、合作讨论，汇集精华1.联系上以后，我们可以开展哪些活动呢？同学合作讨论，策划活动方案。精品文档放心下载2.教师到各组听到方案，参与讨论、合作。3.全班交流活动方案：（）首先写信，建立联系。（）比较熟悉后，发出邀请，一同参与活动。（）若对方生活困难，我们就对他给予生活上的资助。三、选择方案，付之行动1.讨论刚才提出的方案，你觉得最可行，最好的是哪一个方案？并说明理由。精品文档放心下载2.如果你们真的联系上了，成了一对好朋友，你们会怎么做？感谢阅读第二课时（习作指导）一、谈话导入，激发兴趣上节课我们已经讨论过活动的方案了，今天就开始行动，第一步──写信，谢谢阅读建立联系。二、讨论内容，激发写作灵感1.小组讨论：信的内容包括哪几方面？让对方了解自己的情况（学习、生活，生活的小环境、大环境）把自己班级精品文档放心下载策划的方案详细地进行介绍。提出自己认为比较可行的建议。希望以后能如何谢谢阅读进一步地相互了解。想了解对方的哪些情况。......感谢阅读2.出示信封课件，介绍信封的格式精品文档放心下载感谢阅读人所在的邮政编码。3.出示例文，介绍书写的格式让我们手拉手xxx同学：你好！精品文档放心下载我是11精品文档放心下载是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。感谢阅读下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等精品文档放心下载多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。2欢迎下载。精品文档可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。谢谢阅读精品文档放心下载学习认真。当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种感谢阅读原因，令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我感谢阅读十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而你感谢阅读却连学费也交不起，我心里很不是滋味。xxx同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢？精品文档放心下载精品文档放心下载努力去帮助你的。我希望这封信像一根无形的线，将我们的心连在一起。\让我精品文档放心下载们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，精品文档放心下载感谢阅读你的朋友xxxxxxx年x月xx日书信的格式：书信由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成。称谓应在谢谢阅读第一行顶格写，后加冒号，以示尊敬；精品文档放心下载风格；敬语在书信结束时向对方表达祝愿、勉慰之情的短语。谢谢阅读感谢阅读靠右位置。三、学生小组讨论书信的内容。四、动笔写作，开启心扉感谢阅读第三课时（习作讲评）一、继续写作，在交流中充实内容1.交流第一部分内容：自我介绍。了解我们的大家庭。2.交流第二块内容：活动的方案3.注意检查信感谢阅读的书写格式。二、合作交流，在修改中完善1.投影出示。谢谢阅读（）投影一篇中等程度的书信。3欢迎下载。精品文档感谢阅读成功之处，有什么不足，说说理由，并且加以修改。（）投影一篇较优秀的书谢谢阅读信。①朗读全文。②学生再次根据评议标准思考，评议。③学生听完后各抒己精品文档放心下载见。感谢阅读读，一同修改：是否有错别字，语句是否通顺，文章内容是否饱满。3.课堂交精品文档放心下载流。把自己认为最满意的一部分文章与大家一同分享。感谢阅读去邮局寄信，体验寄信经过。附：课后资料补充：下面提供集中写作思路，供同学们参考：一、介绍自己的学校生活谢谢阅读习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。感谢阅读二、介绍自己的家庭情况为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等谢谢阅读三、介绍自己的个性爱好让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好精品文档放心下载往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿你成为知心朋友。谢谢阅读4欢迎下载。精品文档习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望感谢阅读对方能够向自己提出宝