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甘肃省兰州市联片办2023年中考预测金卷生物试题理(湖南卷)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的情况图,下列说法正确的是()A.淀粉在C部位开始消化B.脂肪在D部位被分解成甘油和脂肪酸C.甲曲线表示蛋白质的消化过程D.流入B部位的胆汁含多种消化酶2、在显微镜下观察写在纸片上的“P”字母时,物像是()A.b B.d C.p D.q3、下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述中,错误的是()A.蛔虫的体表有角质层,可防止被人体内的消化液消化,适于寄生生活B.蝗虫的体表有外骨骼,可防止水分蒸发,适于陆地生活C.家鸽体内有气囊,可进行气体交换,适于飞行生活D.家兔的牙齿有分化,可提高摄取食物和消化食物的能力4、对于人体的各种运动,起着控制和协调作用的系统是()A.循环系统B.消化系统C.呼吸系统D.神经系统5、排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作,关于这些动作的分析不正确的是A.在神经系统调节下完成B.由一块骨骼肌收缩完成C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成D.体现了关节的牢固和灵活6、家居装修后,为除去室内空气中的甲醛、苯等有害物质,最有效的方法是()A.喷空气清新剂 B.关闭门窗、放置植物C.关闭门窗、用醋熏 D.打开门窗、通风换气7、“芳林新叶催陈叶”。说明植物A.能进行呼吸 B.需要营养 C.能排出体内的废物 D.能生殖8、被子植物的一生,要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列描述不正确的是()A.一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊,但有的花没有雌蕊B.根生长最快的部位是伸长区C.种子萌发必需的环境条件是充足的空气、适宜的温度、一定的水分D.种子的胚由胚珠发育而成9、某考古队在喜马拉雅山顶峰雪地冰层里发现一块生物遗体组织,他们将其粉碎进行化学分析,发现其中含有水、蛋白质和纤维素等物质。由此判断可能是A.草猛玛象 B.病毒 C.三叶虫 D.某些植物10、下列对蜘蛛织网行为的描述不正确的是()A.动物的本能 B.由遗传物质控制C.属于先天性行为 D.通过学习获得的11、下列关于细菌、真菌及病毒的叙述中,正确的是()A.真菌和大多数细菌都只能利用现成的有机物B.细菌和真菌结构上的主要区别是有无荚膜C.噬菌体一般是寄生在动物细胞里进行繁殖D.抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌12、下列关于呼吸道的叙述错误的是(
)A.呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成B.呼吸道可以将外界污染严重的的空气变得新鲜和干净C.呼吸道还能对吸入的空气进行处理D.呼吸道是气体进出肺的通道13、如果一个性状总是从父亲传给儿子,从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在()A.常染色体上 B.X染色体上 C.Y染色体上 D.性染色体上14、如图A~E示意人体不同的结构层次.下列说法错误的是()A.人的生长发育是从A受精卵开始的B.A通过分裂、生长、分化形成组织DC.人的大脑主要由神经组织构成.植物体的输导组织具有运输营养物质的作用D.人体具有而植物体没有的结构层次是系统15、流感是冬季常发病,从传染病的角度分析,流感病人、流感病人的飞沫、体质较弱的小孩和老人、流感病毒分别属于()①传染源②病原体③传播途径④易感人群.A.④③①② B.①③④② C.①④③② D.④①③②16、水稻和小鱼在身体的结构层次上不同点是水稻无()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统17、诗词是中华民族传统文化的瑰宝,古人所做的诗词里还蕴含不少生物学现象和规律.下列对相关诗词的描述中正确的是()A.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,影响这一现象的因素是水分B.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,枝条及其绿叶是由芽发育而来C.“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,春蚕的发育是不完全变态发育D.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是雌蛙鸣叫吸引雄蛙来抱对18、下列疾病中,属于传染病的一组是()A.流行性感冒、水痘B.呆小症、艾滋病C.冠心病、色盲D.白化病、地方性甲状腺肿19、今天考试,妈妈为小红准备了一份营养午餐:米饭、红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋。根据你所学的生物知识,你认为还要添加下列哪种食物使这份食谱更合理()A.馒头B.排骨汤C.素炒油菜D.牛奶20、下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是A.糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量B.胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用C.胃液和肠液都能参与牛奶的消化D.牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖21、在建设新农材,倡导生态农业时,农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功.插秧时,他们调整了水稻种植的行间距,留出较宽的养蟹通道,使得稻田有较宽的透光空间.放养蟹苗后,稻田中的稻谷虫等多种害虫,成为螃蟹丰富的食物,而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料,实现了稻、蟹双丰收(如图),农民既节省了农药、化肥又生产了绿色食品.(1)该生态农业的模式中,螃蟹的粪便和动植物的残体之所以能成为水稻可吸收利用的物质是因为生态系统中的_____所起的作用.(2)该农业生态系统之所能双丰收主要是_____.(3)该生态系统农民放养螃蟹的意义,不仅是带来了经济收入,更重要的生态意义是_____.(4)在该生态系统农民利用了合理密植的原理,增大行间距使水稻的种植数量减少,但水稻产量并没有明显减少,请分析其中的原因_____.(5)请写出该生态系统中的一种食物链_____.22、艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重传染病。艾滋病病毒(HIV)侵入人体后破坏人体的免疫功能,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。感染艾滋病病毒2~6周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体,但在能测出抗体之前已具有传染性。艾滋病病毒(HIV)主要存在于血液、精液、阴道分泌物中,乳汁、伤口渗出液中也含有HIV。请根据材料,回答下列问题:从传染病的特点看,艾滋病病毒(HIV)属于_____。从传染病流行的环节看,艾滋病患者属于_____。患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的____免疫。根据资料分析,艾滋病的传染途径不包括(_____)A.血液传播B.性传播C.空气传播D.母婴传播若我们身边有艾滋病患者,我们应该怎样与之相处?_____。
参考答案1、B【解析】
食物的消化和营养物质的吸收过程如下:图示中,A、B、C、D、E分别表示消化道的口腔、咽和食道、胃、小肠和大肠;纵坐标表示食物的消化程度,据此解答。【详解】A.淀粉的消化始自A口腔,在小肠内被彻底分解为葡萄糖,A错误。B.脂肪的消化在D小肠内进行,最终消化产物是甘油和脂肪酸,B正确。C.分析题干中的图示可知,曲线甲代表的物质自口腔开始消化,在小肠内被消化完,此物质应为淀粉,C错误。D.胆汁不含消化酶,流入D小肠能乳化脂肪,D错误。【点睛】此题考查了三大营养物质的起始消化部位:淀粉:口腔;蛋白质:胃;脂肪:小肠。2、B【解析】
解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,是上下左右都相反。【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图象了。“p”旋转180度后得到的是“d”。所以在显微镜下观察写在纸片上的“p”字母时,物像是d。故选B【点睛】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像,是旋转180度后得到的像。3、C【解析】
(1)蛔虫与寄生生活相适应,蛔虫没有专门的消化器官,体表有角质层,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,蛔虫的生殖器官也非常发达。(2)蝗虫属于节肢动物,体表有外骨骼,适于陆生。(3)鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。骨骼应该为轻而坚固。(4)家兔的牙齿分化为门齿和臼齿,没有犬齿,有发达的盲肠。【详解】A、蛔虫体表有角质层,生殖器官发达,适于寄生生活,A正确;B、蝗虫有外骨骼,能防止体内水分的散失,适于陆地干燥环境生活,B正确;C、家鸽体内有气囊,可辅助呼吸,不能进行气体交换,C错误;D、家兔为食草性动物,牙齿有臼齿和门齿的分化,无犬齿;门齿的作用主要是切断食物,臼齿的作用主要是磨碎食物,可提高摄取食物和消化食物的能力,D正确。【点睛】解题的关键是各种动物的特征及结构与功能相适应的生物学观点。4、D【解析】
运动并不是仅靠运动系统来完成.它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节转动,于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节,还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此,对人体的各种运动,起着控制和协调作用的系统是神经系统。故选D。【点睛】本题考查运动的产生,理解神经系统对各种运动起控制和调节作用是解答的关键。5、B【解析】运动的产生是在神经系统的调节下完成的,当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时,身体的这部分就可能会瘫痪,并且可能导致骨骼肌的萎缩,A正确;一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的,B错误;骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,C正确;在运动中,关节周围有关节囊包括着,密闭的关节腔内有滑液,保证了关节既牢固、又灵活,D正确。6、D【解析】
家具以及刚装修的室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体,这些气体直接损害人的身心健康.我们应采取一定的措施想办法去除。【详解】A.喷空气清新剂只能改变空气的味道,不能去除有害气体,A错误。B.虽然植物能吸收一些有害气体,但是吸收的数量太少,速度太慢,B错误。C.用醋熏能杀死一些病毒,但不能去除有害气体,C错误。D.家具以及刚装修的室内空气中往往含有有害气体,例如,人造材料、各种油漆、涂料、粘合剂以及家具等,其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有机物和氨气、一氧化氮、二氧化氮等无机物,还有如大理石等建材中,往往含有放射性的污染源,这些都对人体有害,所以刚买了新家具或房屋装修后要首先开窗通风换气,等有害气体散发尽了,再入住。通风能降低有毒气体的浓度,是最佳的办法,D正确。【点睛】空气的质量的好坏直接影响人的身体健康,可根据具体的情况使用具体的方法。7、C【解析】
生物的特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激做出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】“芳林新叶催陈叶”意思是树林里新生的树叶催换着旧的树叶,这种生命现象说明生物体具有的特征是能排出体内产生的废物。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。8、D【解析】
根据被子植物的生长、发育、繁殖等相关知识,以及花的结构和种子萌发的条件分析解答。【详解】A.一朵花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊即花蕊,有的植物的花只有雌蕊或雄蕊,叫单性花,A正确。B.根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,B正确。C.种子萌发必需的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气,C正确。D.种子的胚由受精卵发育而成,胚珠发育成种子,D错误。故选:D。【点睛】掌握果实与种子的形成、种子的萌发条件、根尖的结构是解题的关键。9、D【解析】纤维素多糖是植物特有的,(植物细胞壁有纤维素和果胶组成)四个选项中草猛玛象、三叶虫是原核动物,不含纤维素,只含肽聚糖;病毒是无细胞结构的生物,无纤维素。故D符合题意。10、D【解析】
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【详解】蜘蛛结网是蜘蛛生来就有的,是动物的一种本能,由体内的遗传物质所决定的先天性行为。蜘蛛结网不是通过学习获得的。所以D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。11、A【解析】试题分析:细菌和真菌都没有叶绿体,必须依靠现成的有机物生活,营养方式是异养有寄生也有腐生,A符合题意;细菌和真菌结构上的主要区别是没有细胞核,B不符合题意;噬菌体属于病毒,病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,C不符合题意;抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病,如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病,会杀死其他细菌,D不符合题意。考点:细菌的营养方式和生殖方式;真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。12、B【解析】试题分析:呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气流通畅。故A正确;呼吸道对空气处理有一定的能力,能清洁、湿润、温暖的空气,但能力是有限的。故B错误;呼吸道还能对吸入的空气变得湿润、温暖、清洁。故C正确;呼吸道是气体进出肺的通道。故D正确。考点:呼吸道的组成和功能。13、C【解析】
人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图:,从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y,男性的X染色体一定传给女儿。因此如果一个性状总是从父亲传给儿子,又从儿子传给孙子,可以推测控制这一性状的基因可能存在Y染色体上,C正确。【点睛】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题,位于Y染色体的基因一定不会传给女儿,只会传给儿子。14、B【解析】试题分析:图中A是受精卵是新生物个体发育的起点,由精子和卵细胞结合成受精卵,选项A正确;A是受精卵,经过分裂细胞数目增多,细胞是生长是细胞体积增大,细胞经过分化形成不同的组织是C,图中的D是器官,选项B不正确;神经组织主要分布在神经系统,接受刺激,产生兴奋,输导组织组成导管输送水和无机盐,筛管输送有机物,选项C正确;植物体的组成是由细胞—组织—器官—植物体,人体的结构层次是细胞—组织—器官—系统—人体,人体具有而植物体没有的结构层次是系统,选项D正确。故选B。【考点定位】:本题考查生物体的结构层次。15、B【解析】流感就是一种传染病,其病原体是流感病毒,患流感的人是流感病的传染源;流感患者喷出的飞沫中带有流感病毒,流感病人的飞沫就是传播途径;体质较弱的小孩和老人属于易感人群。16、D【解析】细胞是生物体的基本结构单位,包括动物、植物,A错误;组织是细胞分化形成的,动物主要有4种组织,植物有多种组织组成,B错误;动植物都是有不同的器官组成的,C错误;水稻是绿色开花植物,小鱼属于动物,通过比较就会得出不同点是系统,D正确。点睛:植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物物体。17、B【解析】“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”体现了温度对生物的影响,春天温度升高,鸭子开始下水游泳,A错误;“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,枝条及其绿叶是由叶芽(枝芽)发育而来,B正确;“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,蚕的发育属于完全变态发育,C错误;“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是雄蛙鸣叫吸引雌蛙来抱对,D错误。18、A【解析】
传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,病原体是能引起人和动植物传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。【详解】流行性感冒、水痘是由病原体引起的,能够在人与人之间以及人与动物之间传播,属于传染病,故A正确;呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的,艾滋病属于传染病,故B错误;冠心病是由于遗传因素或不良的生活方式引起的,色盲属于遗传病,不属于传染病,故C错误;白化病属于遗传病,地方性甲状腺肿是由于成年人缺少甲状腺激素引起的,不属于传染病,故D错误。故选A。【点睛】此题考查了传染病与非传染病的鉴别。利用所学传染病的知识,能够对传染病做出正确的判断。19、C【解析】考点:注意合理营养。分析:合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当,并与身体的需要保持平衡,据此解答。解答:合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当,并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱,要合理营养、均衡膳食,食物应多样化,荤素搭配要合理,营养全面合理。米饭主要提供淀粉类,红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋主要提供蛋白质类,此食谱中无蔬果类,会导致维生素摄入量不足,因此应再添加上蔬果类,可见C符合题意。故选:C20、B【解析】试题分析:糖类是供能物质,脂肪是贮能物质,蛋白质是基本物质,但是都可以提供能量,选项A正确;胆汁不含消化酶,但是对脂肪有乳化作用,脂肪乳化为脂肪微粒,再在酶的作用下进一步分解为甘油和脂肪酸,对食物起物理性消化作用,选项B不正确;牛奶中含有蛋白质,胃液中含有胃蛋白酶,肠液中含有多种消化酶,蛋白质在胃液的作用下初步消化,再在肠液和胰液的作用下分解成氨基酸,选项C正确;唾液中含有唾液淀粉酶,将淀粉分解成麦芽糖,所以感觉到有甜味,选项D正确。故选B。【考点定位】本题考查食物的营养成分和消化,综合性强,需要逐项进行分析从而得出正确的结论。21、分解者能量多次重复利用,提高了能量利用的效率减少农药化肥使用,保护了环境合理密植,增强了水稻的光合作用水稻→稻田害虫→螃蟹【解析】试题分析:此题考查的是生态系统的组成、生态农业的目的、光合作用的原理,可以从生态农业的目的、生态系统的自动调节能力是有限的、光合作用的原理方面来切入。(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,生态系统的生物部分有有生产者、分解者和消费者,而腐生性细菌、真菌等生物作为分解者,将螃蟹的粪便和动植物的残体分解成变为植物可吸收利用的物质如水、无机盐、二氧化碳等;(2)在该生态系统中,物质和能量经多次重复利用,减少了物质和能量的消耗,能量多次重复利用,提高了能量利用的效率,所以该农业生态系统能双丰收;(3)养蟹后螃蟹吃稻田害虫,病虫害减少,减少了环境的污染,而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料,实现了双丰收,带来了经济效益;(4)在上述实验过程中,增大行间距使水稻的种植数量减少,但是透光好提高了光合作用的效率,养蟹后螃蟹吃稻谷虫等多种害虫,病虫害减少了,而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料,因此水稻产量并没有明显减少;(5
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