2023年中学生本课堂学科教研周实施方案

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戍上中学"生本课堂'学科教研周实施方案

一、指导思想

为更新老师教育理念，提升老师理论素养、专业水平和教学实践应用力量，加强老师之间相互合作、沟通，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学阅历，全面提高教学质量，依据教育局、学区文件精神，特制定我校教研活动方案。以提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，深化开展课堂教学讨论，努力提高老师的教育教学水平，实施以研促教，以研兴教，为广阔老师搭建自我展现的平台。

二、活动原则

全面提高教育教学质量、促进每个同学的进展是教研活动的宗旨，充分体现全体性、导向性、操作性、进展性、激励性。教研活动要立足我校教学工作的实际状况，以教学实践过程中老师所面对的各种详细问题为对象，讨论和解决教学实际问题，总结和提升教学阅历，探究教学规律，不断提高老师的教学专业水平和教研力量，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。并通过教研活动的开展，创设一种老师之间相互学习，相互关心，相互切磋、相互沟通的文化氛围，使教研组成为一个促进老师不断成长与提高的学习化共同体。实施建议：

时间任务建议责学期初

3月14日

制定教研组方案，明确教研活动周周次、开课老师、开课课题等详细事宜。

1、周次确定：依据区教研方案（已发），选择没有区级教研活动的周次，作为校教研活动周的周次。

2、活动时间：（建议）语文、英语定于周五下午；数学、科学定于周四下午，综合学科周四上午

3、开课课题：可老师自定，也可组长选定。可同课异构，也可跳出教学方案。

4、开课挨次：本学期，先九、再八、后七，尽早完成

教研组长

活动周周一

发布教研活动周预报（附件2）

1、任务安排：参考《戍上中学"生本课堂'教研活动周预报（模版）》明确工作，责任到人。

2、提示开课老师，仔细预备。

教研组长

活动周周三

开课老师做好开课预备

1、开课必备：检查场地，预备好教具、课件、教案（或学案）等，教案（学案）打印足量供听课沟通之用

开课老师

活动周当天

好好呈现风采，博取众家之长

1、活动流程：第1、2节课，上生本公开课。第3节，进行互动评课沟通。

2、活动任务：开课老师汇总集体看法，互写评课稿。

全组参加

活动后一周内

材料整理总结阅历

1、相关材料：预报*1，上课资料*2，评课稿*2，过程通讯*1

教研组长

温馨提示：

1、"组内活动人人参加，活动兴衰人人有责'，请组长尽力组织，请组员尽力协作。

2、听课时，请多听多记；评课时，请多说多辩；活动时，请互助互帮；活动后，请快写快交。

3、教研活动周时间确定后，如需调整请提前一周与教科室协商。

篇2:达立中学学科教研组组长工作职责

达立中学学科教研组组长工作职责

教研组是各科老师集体进行教育、教学讨论的组织。教研组长在校长和教务主任的领导下，详细组织本教研组的老师开展教育、教学讨论活动。

一、组织本组老师学习党的教育方针、政策和有关教育工作、课改精神的指示，并结合学校的状况，讨论详细贯彻执行的看法和方法。

二、组织本组老师仔细学习教学大纲，明确教学目的和任务。依据学校的工作方案，制定本学科的工作方案。方案中要有明确的要求，教学进度的规定，教学活动和教学看法课题的支配，并组织实施。

三、关心各班级的备课组做好工作。要求每个老师在充分钻研教材的基础上，仔细写好教案，进行集体备课，每周一次，一般应超前一周进行。备课要针对同学实际，备教材、备教法、备作业、备试验。

四、定期组织各种形式的观摩课、研讨课，进行各种教学方法的讨论和试验，组织老师有方案地相互听课、相互学习、取长补短。定期组织教学阅历沟通会，不断改进教学方法，提高教学效率。

五、有方案地开展教学讨论活动，拟定每学期重点讨论的专题，突破难点，带动全面，在实践中积累阅历，努力提高教学质量。

六、关怀和组织老师的业务进修工作，特殊是青年老师的文化学习和业务进修。组织好有阅历的老师对青年老师的传、帮、带；引导青年老师虚心向有阅历的老师学习。老师的进修应当以在职为主，自学为主，业余为主，依据学科特点和老师业务水平，开展多种形式的进修活动。

七、仔细组织和指导同学的综合实践活动。依据同学的特点和爱好，指导他们学文化，学科学，培育他们的学习力量和动手力量。

八、准时地了解同学的学习状况。定期抽查同学作业，了解作业的重量、难易程度和同学完成作业、老师批改作业的状况。随时听取同学对教学的看法和要求，以便改进教学。

九、不断总结积累本学科的教学阅历，并组织和关心老师总结、沟通教学阅历。重视收集、沟通教学改革信息，积累有助于提高教学质量的各种资料，作为改进教学的参考。

篇3:襄阳四中学科教研室主任选聘方案

为了进一步加强学科建设，增加学科组活力，适应新课改的需要，更好地落实学校"以教学为中心'的办学原则，提升学校教育教学质量。经学校党委讨论打算：对高中语数英物化生政史地体10学科提升为学科教研室；音乐、美术合并为艺术教研组；新设立"综合实践活动课程领导小组'、"校本课程研发领导小组'和"通用技术教研组'。为了公正、公正、公开选聘学科教研室（组）主任，特制定本实施方案。

一、学科教研室（组）岗位设置：

1、语、数、英三科：主任1人，副主任2人。

2、理、化两科：主任1人，副主任1人。

3、政、史、地、生、体育五科：主任1人。

4、艺术、通用技术：各设组长1人（按副主任执行）。

5、"综合实践活动课程领导小组'组长由学工处主任兼任。

6、"校本课程研发领导小组'组长由教务处主任兼任。

二、学科教研室（组）主任任职条件：

1、工作热忱，办事公正，团结协作，乐于奉献。

2、年富力强，具有革新开拓精神，能把握本学科课改动态和进展方向。

3、具有扎实的基础理论功底，熟识教学各个环节，教学效果好。

4、具有中学中级以上职称，从事高中教学10年以上。

三、学科教研室（组）主任职责：

1、教研室主任是学校教学工作的学科骨干，应根据学校每学期工作方案，在教务处领导下，组织本学科老师开展活动。

2、每学期初制订工作方案，期末作好工作总结，方案与总结交教务处。并指导各班级有关老师拟定教学方案表。

3、组织老师钻研课标、教材，让老师明确课标、教材的基本要求及其规律体系；指导老师进行教改，探究轻负担高质量的新路子。团结本室（组）老师，调动全员工作乐观性，共同搞好学科教研室工作。

4、参加教务处的工作检查(定期检查老师批阅同学作业状况)和教学业务研讨(组织学习课程标准及教学理论,带领全组老师开展学科课题讨论等)。

5、主持校内外学科教研活动，组织相互听课评课，参加新老师业务考核，支配讨论课、示范课、青年老师汇报课等活动。每月学科内开展不少于一次的教研教科活动。开展活动，一要目的内容明确；二要联系学校实际，既突出指导性，又要具有普遍性；三要强调效果。

6、教研室主任每学期至少听20节课，并将听课评议用书面材料报到教务处。

四、学科教研室（组）主任（组长）选举程序：

1、民主推举（或自荐）；

2、学科内民主测评；

3、校长办公会讨论；

4、校长任命。

五、改善学科教研室（组）活动的条件与保障。

学校赐予教科室工作必要的资金投入，保证购买图书资料、外出参观学习，以及有关教研活动、竞赛活动的开支。每个教研室（组）集体应配订两份以上学科专业报纸或杂志，并配备必需的工具书、参考资料、信息技术设备等，供教研室（组）保管和使用。

教研室（组）主任除同老师一样享受岗位和课时津贴外，学