统编版语文三年级上册错题专练（含答案）

语文三年级上册全册易错题汇编

华星小学三年级语文备课组

第一、二单元错题专练

易错点1读错字音、写错字形。

【错例1】下列加点字的读音完全正确的一项是（）。

A.M(dou)动蟋蟀(shuai)坂(zheng)动

B.歌韵(yiin)掠due)过歌笠(ying)

C.辽阔(kud)涮(shua)躺饱(bao)满

【错误答案】A、B、D

【错误原因】本题错在没有正确识记多音字或易错字的读音。

【正确答案】C

【解题指导】这道题是对多音字和易错字辨析的考查。加点的字都是平时易读错的，一定要记住

它们的正确读音。解答这类题时，先查字典读准字音，然后找出字音完全正确的一项即可。A.有误，

“振”应读“zhGn”；B.有误，“掠”应读“1（1G”；D.有误，“歌吟”的“吟”应读“yin”C.

正确

【错例2】下列词语书写全部正确的一项是（）。

A.雨靴篮天积水凌乱

B.测量例子月匙葡萄

C.排列排队规则愉快

D.宾纷水泥床铺辽阔

【错误答案】A、B、D

【错误原因】本题错在没有正确识记多音字的字音，以至于造句也错误。

【正确答案】C

【解题指导】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语

境，对每个词中的字进行分析完成即可。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、

分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的

形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,

特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。A.有误，蓝天:

蓝色的天空。故“篮”错误，应为“蓝”。B.有误，钥匙：开门的物品。故“月”错误，应为“钥”。

C.正确。D.有误，缤纷：种类多，多元化，多彩。故“宾”错误，应为“缤”。故选C。

夯实训练

1.给下列加点的字选择正确的读音。

①小鸟用(shanshan)动着翅膀在天空中飞翔。

②爸爸手里拿着一把画(shanshan)子。

③趁你线(meimo)留意，秋雨把秋天的大门打开了。

④雨太大了，路上的积水线(meimo)过了人们的膝盖。

2.读句子，看拼音，写词语。

(1)秋天的雨，有yihe()五彩缤纷的y&nliao(),

(2)它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚y6upiao(),飘哇飘哇，邮来了秋天的

凉爽。

(3)秋天的雨，藏着非常优。wen()的气味。H()香香的，菠萝甜甜的，还有苹

果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！

易错点2|错解字义、词义，导致词语释义、选(字)词填空等错误。

【错例1】下列加点词语的近义词不恰当的一项是()。

A.它带着道源和温柔，把秋天的大门打开了。(清净)

B.啊！多么明明的天空。(晴朗)

C.它们排列得并不规则，甚至有些港百屋(杂乱)

D.秋天的雨有一盒五彩续纱的颜料。(五颜六色)

【错误答案】B、C、D

【错误原因】本题错在没有结合句子进行分析词义。

【正确答案】A

【解题指导】本题考查了辨析近义词的能力，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要

有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往

有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来

组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。A：

清凉：凉而使人清爽的。近义词是清爽、清爽、凉快、阴凉。B、C、D正确。

【错例2】选词填空。

诚实诚恳

1.我们要做一个()的孩子。

2.他待人()，大家都爱和他交朋友。

已经曾经

3.我很熟悉这条路，因为我（）走过。

4.我（）去过老师的办公室了。

【错误答案】（1）诚恳（2）诚实（3）已经（4）曾经

【错误原因】本题错在没有词意导致选词填空错误。

【正确答案】（1）诚实（2）诚恳（3）曾经（4）已经

【解题指导】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义

词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词

语的区别，认真选择恰当的词语。诚实：诚恳真实；言行一致。诚恳：真诚而恳切。1.本题指我们要

做一个言行一致的孩子，应选择“诚实”。2.本题指他待人真诚而恳切，应选择“诚恳”。已经：表

示动作、变化完成或达到某种程度。曾经：表示从前有过某种行为或情况。3.本题指“我”从前走过

这条路，应选择“曾经”。4.本题指“我”去过老师的办公室了，应选择“已经”。

夯实训练

1.选词填空。

轻轻悄悄

①秋天的雨，地打开了秋天的大门。

②我军趁着夜色，_______地埋伏在敌军阵地的前沿。

留意在意

③秋天的雨，趁你没，打开了秋天的大门。

④这些小事他是不大的。

2.根据提示的方法，理解下列句子中加点词语的意思。

（1）啊！多么明朗的天空。（找近义词）

明朗：___________________________________

（2）听了妈妈的一番话，我帽慑着即将到来的一天，期待着能有更多收获。（结合句子理解）

憧憬：

（3）明明这次考试没有考好，心中有些本中不家，害怕妈妈批评他。（联系生活实际）

忐忑不安：_________________________________

易错点3|词语搭配错误。

【错例】在括号里填上恰当的词语。

（）的石头（）的树叶（）地说（）地走

脸涨得（）花种得（）研究（）仰望（）

【错误答案】高昂啰嗦小梅美丽朵朵绿色漫画海洋

【错误原因】本题错在词语搭配不当。

【正确答案】坚硬金黄大声飞快通红漂亮技术天空

【解题指导】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。词语搭配是一项语文基础知识

水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表

示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。完成本

题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。第一类是形容词和名词、形容

词和动词的搭配。这里要强调两点：一是名词前面为XXX的，动词前面为XXX地；二是词语搭配

要合理。第二类是形容词嘉得+补语，第三类是动词和名词的搭配。

夯实训练

1.在横线上填上合适的词语。

一的天空一的蓝天一的叶子—的小雨靴

的地的地毯的小巴掌

地走着地数着地欢跳

2.按要求写词语。

亮晶晶（ABB式）：、、

一片一片（一A—A）：>、

闪闪发光（AABC式）：、、

易错点4|理解句意，分析修辞等错误。

【错例1】先解释下划线的字，再写出诗句的意思。

L停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

车：坐：霜叶：

意思：。

2.逋尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

荷尽：犹：傲霜：

意思：。

3.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

萧萧：客情：

意思：。

【错误答案】车子坐下枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色；停下车来，是因为喜爱这

深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。落了霜花的叶子果然坚持不懈荷花凋谢连那

擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。吹箫旅客的思想感情瑟瑟的秋风

吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。

【错误原因】本题错解字义和诗意。

【正确答案】轿子因为枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色；停下车来，是因为喜爱这

深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。荷花枯萎，残败凋谢仍然不怕霜冻寒冷，坚强

不屈荷花凋谢连那擎南的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜0风声旅客思乡

之情瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的

家乡。

【解题指导】本题考查了对古典诗句的翻译。分析时要结合时代背景资料，和诗词表达的含义，

结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。（1）本句诗出自杜牧的《山

行》，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思是：停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经

霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。（2）本句诗出自苏轼的《赠刘景文》，“荷尽已无擎雨盖，菊

残犹有傲霜枝”的意思是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

（3）本句诗出自叶绍翁的《夜书所见》，''萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”这两句诗的意思是：

江上的秋风吹过来，梧桐树沙沙作响，使人感受到了寒意。秋风的声音，最能触动在外的人的思乡之

情。

【错例2］用括号里提示的方法理解下列句子中加点词语的意思。

1.趁你没留意，把秋天的大门打开了。（找近义词）

留意：_______________________________________________________

2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（联系上下文）

频频：

3.在植物和动物适应冬季以前，迁徙的季节来临了。（查阅资料或词典）

迁徙：_______________________________________________________

【错误答案】留下一下下地搬家

【错误原因】本题错在没有正确理解句意。

【正确答案】注意不断地迁移

【解题指导】本题考查学生对理解词语意思的理解方法的理解与运用。近义词：是指词汇意义相

同或相近的词语。联系上下文：就是说在文章中的一句话是离不开文章中的语境的，你要看看文章中

这句话上面写的什么上边写的什么，这样才能够理解他们的意思。查阅资料或词典：指把字典、书刊、

文件等找出来阅读有关的部分。留意：一般为动词，用来比喻对事情对物或者对人的一种评论和心理。

频频点头：一般为动词，用来比喻对事情对物或者对人的一种评论和心理。迁徙：指从一处搬到另一

处。泛指某种生物或鸟类中的某些种类和其它动物，每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、

定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，就叫迁徙。出自《荀子•非

相》。

夯实训练

L“一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。”对这句理解正确的是（）。

A.这句运用了比喻的修辞手法，将大雁的叫声音比作叮咛。

B.“叮咛”是大雁的叫声，这里运用拟人的修辞手法告诉大家秋天已经来到。

C.这句话形象地写出了大雁对白云的友好和不舍。

2.品读诗句，完成练习。

（1）听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“涮涮”，是黄叶道别的话音。

①这句话运用了的修辞手法，把____________当成来写，写出了风摇

树枝的动作。

②“道别”的近义词是。读到这个词语，我仿佛听到黄叶在说：“

（2）秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。

①由“一颗饱满的谷粒”，我们会联想到。

②秋的声音，还会在哪里？请写一写。

秋的声音，在_____________________________________o

易错点5|句式修改出现错误。

【错例1】按要求写句子。

（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（仿

写句子）

（2）道两旁的法国梧桐树掉下了一张张金黄金黄的叶子。（缩句）

（3）看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。（修改病句）

【错误答案】（1）树上的苹果像小姑娘的脸蛋似的红彤彤的。

（2）梧桐树掉下了金黄金黄的叶子。

（3）看见亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。

【错误原因】本题根据句意写诗句错误。

【正确答案】（1）树上的苹果像灯笼似的又大又红。

（2）梧桐树掉下了叶子。

（3）我们看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。

【解题指导】（1）本题考查仿写句子的能力，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、

字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运

用了比喻的修辞，再注意句子结构。（2）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成

分，保留句子的主干使它更简洁即可。（3）本题考查病句辨析和修改的能力。（1）认真读原句，弄

清句子要表达的意思。（2）找出有毛病的地方，根据病因修改。（3）修改病句不能改变原句的意思。

（4）检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。改后认真读一读，看看是否通顺，是否符

合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。此句为成分残缺，缺少主语，再句首加主语

即可。

夯实训练

1.按要求写句子。

（1）夏天的炎热被秋风吹走了。（改为“把”字句）

（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）

（3）写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。

（4）家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。（根据句子意思写

古诗）

突破训练

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。

A.挑(tiao)水掰（tiao）促织辨(tiao)选(tiao)拨

B..(pu)床店领（pu）领（pu）满床领（pu）

C.厚(shan)走电风扇（sh台n）弯理（qu）歌阳（qu）

D.冬(jin)快尽(jin)管冬(jin)情.(jin)力

2.读拼音写词语，注意书写规范。

fengshouzengsongfuyin

jinzhangguTzeyanliao

3.在括号里填上恰当的词语。

的叮咛―的歌韵的话音

的音乐厅—的谷粒的声音

4.“小朋友的脚，常被那香味勾住。”这句话的意思是说()。

A.小朋友们太贪玩了，不想离开。

B.果树把小朋友的脚绊住了。

C.小朋友被秋天的水果香甜的味道吸引着，不想离开。

D.小朋友们太喜欢吃水果了。

5.判断下列句子所运用的修辞手法。

A.排比B.拟人C.比喻

(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。()

(2)人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。()

(3)这双棕红色的小雨靴，多像两只棕红色的小鸟。()

6.根据课文内容填空。

(1)《山行》的作者是代诗人,这首诗描绘的是(季节)的景象，

写了寒山、一一、、、等景物，展现出一幅动人的山林景色图。

(2)老师经常引用苏轼的诗句”,最是橙黄橘绿时”来劝勉我们：不

要因为一点挫折就意志消沉，要有一颗乐观向上的心。

7.阅读课内片段，完成练习。

秋天的雨(节选)

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，

扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋

天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，

争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨

里频频点头。

(1)选文中描写颜色的词语有哪些？请你在文中找出来。这么多颜色，可以用文中的一个词语

来形容：。

(2)选文是围绕哪句话写的？用“”在选文中画出来。

(3)选文写出了作者对秋天的雨的之情。

参考答案

夯实训练

易错点11读错字音、写错字形。

1.shanshanmeimo

2.(1)一盒颜料(2)邮票(3)好闻梨

易错点2|错解字义、词义，导致词语释义、选(字)词填空等错误。

1.轻轻悄悄留意在意

2.晴朗向往心神极为不安

易错点3|词语搭配错误。

L示例：明朗小小金黄金黄棕红色彩色闪闪发光金色小心仔细愉快

2.示例：绿油油红通通白茫茫一块一块一句一句一伙一伙洋洋得意栩栩如生勃

勃生机

易错点4|理解句意，分析修辞等错误。

1.B

2.(1)①拟人大树人②告别大树妈妈，再见

(2)①农民丰收的景象②每一张丰收的笑脸里

易错点5|句式变换出现错误。

1.(1)秋风把夏天的炎热吹走了。

(2)小草探出小脑袋。

(3)停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。

(4)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

突破训练

1.D

2.丰收赠送复印紧张规则颜料一叶知秋五谷丰登

3.暖暖告别道别辽阔绽开秋

4.C

5.(1)B(2)A(3)C

6.唐杜牧秋天石径白云人家霜叶一年好景君须记

7.(1)五彩缤纷(2)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。(3)喜爱和赞美

第三、四单元错题专练

易错点1用给加点字选择正确读音。

【错例1】下列各组词语中，加点字注音有误的一项是（）。

喷香(penpen)富商(futian)明晃晃(huanghuang)

划火柴(huahua)火柴(caichai)打成卷(juanjuan)

暖和(hehuo)蜷着(quanjuan)又冷又饿（w66）

【错误答案】penfuhuanghuacaijuanhequanwo

【错误原因】本题错在没有正确识记易错字的读音。

【正确答案】penfiihuanghuachaijuanhuoquane

【解题指导】本题考查学生对字词的字音掌握程度。解答这类题型，关键在于准确掌握字词的正

确读音。在拼读时，要特别注意如前后鼻音和平翘舌音等易混、易错读音。在本题中，要注意“和”

“划”是一字多音，在不同的词语中根据意思有不同的发音。

【错例2】看拼音，写词语。

baoguojTnsuonuligenjTng

tuTchegazhTchaikaixTnjiii

【错误答案】包菜禁缩怒力根径堆车嚷吱折开新旧

【错误原因】本题错在没有正确识记汉字的字形。

【正确答案】包裹紧缩努力根茎推车嘎吱拆开新旧

【解题指导】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写

什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书

写时要注意“裹、紧、努、茎、推、嘎、拆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到

规范、正确和美观。

夯实训练

1.给加点字选择正确的读音，画“J。

宣布(xi&nxuan)诱人(y6uxiu)毅力(yiyu)

强大(qiangqiang)禁令(jTnjin)稍息(sh&oshao)

2.给加点字选择正确的读音。

Ji

(1)家乡变化真大啊，旧日的痕迹外乎找不到了。

(2)那几_________只刚出生的小狗，眼睛还没有睁开，就贪婪地吮吸着母亲的乳汁。

shaoshao

(3)请你梢微等一会儿，他很快就会回来。

(4)注意啦，全体都有。梢息！立正！向后一转！

3.根据拼音写词语。

(1)火柴燃起来了，huoyan()冒出来了！

(2)今天晚上会停电，多买几根后zhu()备用吧。

(3)我听到有人在喊jiOming()。

(4)不要哭，就算你在牛肚子作了一次应xing()吧！

4.看拼音，写词语。

jiumingluxingdasaoliulei

)()()()

zanmenjisuanjThOweiIT

)()()()

易错点2近、反义词以及选(字)词填空错误。

【错例1】写下列词语的反义词。

高大一()休息一()犹豫一()调皮一()

处罚一()集合一()强烈一()炎热一()

【错误答案】威猛栖息徘徊顽皮惩罚汇集剧烈闷热

【错误原因】本题错在没有正确理解词义导致写近、反义词错误。

【正确答案】矮小工作果断乖巧奖励解散微弱寒冷

【解题指导】本题考查反义词。反义词就是意思相反或相对的词，反义词一定是反映同一范围里

的词，可以从词语的每个字出发，寻找相反或相对的字再组成词。在理解的基础上积累反义词，可以

更好地完成题目。“高大”的反义词：矮小、瘦小；“休息”的反义词：劳动、工作、作工、劳顿、

做事等；“犹豫”的反义词：干脆、爽快、毅然、果决、坚决、果断等；“调皮”的反义词：文静、

听话、驯服、老实等；“处罚”的反义词：奖励、奖赏、嘉奖、嘉勉、赏赐、表彰等；“集合”的反

义词：分散、解散、遣散等；“强烈”的反义词：微弱、平和、平淡、平稳、平静、柔和等；“炎热”

的反义词：凉爽、寒冷、冰冷、严寒、阴凉、清凉等。

【错例2】选词填空。

精致精美

1.书中的插图（）极了。

2.这风筝制作的很（）。

温和温暖

3.大熊猫的性情（），小朋友们都喜欢它。

4.他深深地感到了集体的（）。

奇异奇怪

5.我很（）为什么这时候他还不来。

6.海底是一个（）的世界。

【错误答案】精致精美温暖温和奇异奇怪

【错误原因】本题错在没有正确理解词义导致选词填空错误。

【正确答案】精美精致温和温暖奇怪奇异

【解题指导】这道题主要考查学生对字词的辨析与掌握。解答这种类型的题目关键在于对字形的

掌握，主要考查考生的组词和识记能力。分清组词所代表的含义，平时注意正确书写。精致：精巧细

致；细密。也指精美工巧；美好等。精美：形容精致而美好。也有特别用心的意思。温和：指不严厉、

不粗暴；平和不猛烈、激烈。温暖：天气温暖；使感到温暖；温存。奇异：特别的，突出的，新鲜的,

奇特，很新奇。是一个形容一个人或者动物的行为或者动作与普通人不一样的词语。奇怪：稀奇罕见,

异于常态；感到出乎意料，难以理解；表示惊讶。

夯实训练

1.写出下列词语的近义词。

奇异一（）精致一（）舒服一（）满足一（）

趁机一（）照样一（）悲哀一（）急忙一（）

2.我会写出下面词语的反义词。

轻快一（）骄傲----（)巩固一一（)勇敢——（)

香甜一一（）愿意----（)仰望——（)嫩绿----（)

茂密一一（）松软一一（)热闹----（)严肃——（)

3.选择合适的词语。

A.贮藏B.蕴藏

（1）海底（）着丰富的物产。

（2）为了顺利过冬，蚂蚁们每年都会（）些粮食。

（3）牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是（）食物的，只有第四个才是管胃的!

4.选词填空。

努力吃力

（1）椅子越来越觉得挺直腰背坐着很（）。

（2）只要不断（）学习，就会一天天进步。

舒服痛快

（3）暧洋洋的太阳晒在身上，真（）。

（4）我（）地答应了他的要求。

移动摇动

（5）红头随着草在牛肚子里（）。

（6）菊花在秋风中（）。

易错点3|仿写词语及词语搭配错误。

【错例1】仿写词语。

1.暖洋洋（ABB式）

2.吱吱嘎嘎（AABB式）

3.七上八下（带数字）

4.争先恐后（含反义词）______________________________

【错误答案】（1）舒心兴奋（2）开展缩小

【错误原因】本题仿写词语错误。

【正确答案】亮晶晶胖乎乎金灿灿叽叽喳喳哗哗啦啦吱吱呀呀四面八方九牛一毛

三心二意左邻右舍惊天动地东张西望

【解题指导】本题考查的是仿写词语，注意平时对词语的积累和识记。根据题干的要求进行仿写

即可。I.本题考查的词语是ABB式，类似的词语有：亮闪闪、亮晶晶、静悄悄、黑沉沉、金灿灿、香

喷喷、气冲冲、笑哈哈、水汪汪、胖乎乎、黑压压、沉甸甸、绿油油、黑乎乎、孤零零、急匆匆。2.

本题考查的词语是AABB式，类似的词语有：多多少少、星星点点、明明白白、隐隐约约、蹦蹦跳跳、

轰轰烈烈、吞吞吐吐、密密麻麻、从从容容、世世代代、恍恍惚惚、斑斑点点、郁郁苍苍、勤勤恳恳。

3.本题考查的词语是带数字的词语，类似的词语有：一心一意、一分为二、不三不四、三心二意、四

面八方、四通八达、五光十色、五颜六色、六神无主、七零八落、五花八门、半斤八两、九牛一毛。

4.本题考查的词语是含反义词的词语，类似的词语有：左顾右盼、大材小用、声东击西、天经地义、

南腔北调、南征北战、有口无心、异口同声、扬长避短、七上八下、有勇无谋、生离死别、举足轻重、

开天辟地。

【错例2】在横线上填上合适的词语。

（）的鸟儿（）的森林大口地（）满意地（）

（）的种子（）的蟋蟀慢慢地（）高兴地（）

【错误答案】示例：乌黑绿色吃饭课本我秋后忘记大笑

【错误原因】本题错在词语搭配不当。

【正确答案】示例：可爱茂密呼吸点头小小聪明行走笑着

【解题指导】本题考查的是学生运用所给词语进行合理搭配的能力。词语搭配是一项语文基础知

识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是

表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。完成

本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。中间为“的”，后面为名词,

则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如''可爱的鸟儿”。中间为“地”，

前面为形容词，则后面需搭配合适的动词，认真分析所给形容词的特点，然后搭配，如“高兴地笑着”。

夯实训练

1.照样子，填一填。

1.例：金黄的秋天到(）的奶酪(）的毅力(）的纪律性

2.例：搬运粮食(）命令(）奶酪(）眼睛

3.例：一棵大树一（）队长一（）奶酪一（）大石板

2.补充词语并完成练习。

（）先（）后(）面（）方(）上（）下

1）选词填空。

（1）同学们从来到了体育馆观看演出。

（2）大家..赶到运粮地点，抢着搬运粮食。

2）再写出两个带有数字的四字词语:

3.仿写词语。

(1)红彤彤（ABB式）

(2)嘻嘻哈哈(AABB式)

(3)二心一■悬（带数字）

(4)天南地北（含反义词）

易错点4句子和语段理解错误。

【错例1】关于课文《那一定会很好》的最后“它觉得自己又变成了一棵树。”的理解正确的是

()•

A.这是木地板产生的错误感觉。

B.木地板觉得躺下来就跟当时还是一棵树时一样。

c.木地板觉得自己现在的状态和做一棵树时一样：能够舒展着身子，享受阳光的照射，自由自在,

舒服极了。

【错误答案】A、B、D

【错误原因】本题错在没有正确理解句意。

【正确答案】C

【解题指导】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文内容，结合选项判断正误。

【错例2】读下面的句子，蚂蚁队长为什么要“犹豫了一会儿”。它可能正在进行怎样的思想斗

争？在合理的说法后面打“，”。

这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道

真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步

——走！”

（1）“吃”与“丢”的选择：丢了可惜，吃了又犯禁令。（）

（2）自己吃还是给别人吃的选择：吃了比丢了好，可是给谁吃最合理呢？（）

（3）公开与不公开的选择：让大家看着好，还是不让大家知道好呢？（）

【错误答案】（1）X（2）X（3）X

【错误原因】本题错在没有正确理解句意。

【正确答案】（1）V（2）V（3）V

【解题指导】本题考查的是学生根据短文内容进行合理想象的能力。选文第一段中蚂蚁队长“犹

豫了一会儿”。它可能在想：①到底是吃了还是丢了呢？丢了可惜，吃了又犯禁令。也可能在想：

吃了比丢了好，可是给谁吃最合理呢？还可能在想：让大家看着好，还是不让大家知遒好呢？所以①

②③全对。

夯实训练

1.“那一定会很好”这句话在课文中出现了四次，下列理解不正确的一项是（）。

A.它体现了主人公坦然、乐观的人生态度

B.它表现了主人公内心深处的幸福感和满足感

C.它表现了主人公不求上进，比较平庸

2.（《一块奶酪》）下列对课文的理解错误的一项是（）。

A.蚂蚁队长在面对奶酪渣的诱惑时，经受住了考验，没有违反禁令，给大家带了好头。

B.在搬运粮食前，蚂蚁队长已经有言在先，谁都不许偷嘴，如果队长偷嘴一样受罚。

C.蚂蚁队长命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣，这样处理令大家信服，非常公平合理。

D.蚂蚁队长其实已经吃了很多奶酪，他之所以让小蚂蚁吃掉，是为了更好地管理蚂蚁。

3.青头想了一个什么办法把生命垂危的红头救出来的？

4.下面的句子应该怎样读？为什么？

(1)“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像

那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”

(2)奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明

和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

突破训练

1.给加点字选择正确的读音，画“。

宣布(xianxuan)诱人(youxiu)毅力(yiyu)

强大(qiangqiang)禁令(jinjin)稍息(sh&。shao)

2.给加点字选择正确的读音。

(1)家乡变化真大啊，旧日的痕迹j乎找不到了。

(2)那j只刚出生的小狗，眼睛还没有睁开，就贪婪地吮吸着母亲的乳汁。

(3)请你梢微等一会儿，他很快就会回来。

(4)注意啦,全体都有。梢一息！立正！向后一转!

3.下列词语不都是近义词的一组是(

A.周围一一四周急忙一一慌忙B.仔细一一细心贮藏一一储藏

C.可怜一一幸运急忙一一从容D.悲哀----伤心知觉----感觉

4.在横线上填上合适的词语。

()的树()的地方()的奶酪

()的根()的阳台()的太阳

高兴得（）累得（）羞得（）

5.照样子写词语。

（1）呜呜呜____________________________________

（2）争生恐后

（3）细嚼慢胡

（4）盯（表示看的词）

6.选词填空。

开发开拓开辟发掘

（1）浦东外高桥保税区是新（）的（）区。

（2）没有考古学家辛勤的（），就没有秦始皇兵马俑的出现。

（3）邓小平爷爷是改革开放的总设计师，是新世纪中国的（）者。

7.下列加点词语运用不恰当的一项是（）。

A.老师说了要开运动会的消息，同学们争光哥后地报名。

B.东东平时特别不爱说话，在联欢会上，无论谁劝他，他都不上去表演，让我们太艺：饵。

C.我们在百彩缤纷的童话花园里感受到了真善美。

D.考试成绩又是五十多分，东东一路上都不说话，心里包上八下的。

8.按要求完成词、句练习。

（1）发现大奶酪蚂蚁了一块队长（把下面词语排成一句通顺的话）

（2）当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。（仿写）

当____________时，。

（3）奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。（改成把字句）

（4）根据语境描写人物的心理活动。

这节课，老师要抽查背诵，可我昨天因为贪玩，一个字都没有背，这该怎么办呢？马上就要抽查

到我这个小组了，我急得手心都出汗了，心里默念着：“。”联

系课文内容，想一想此时人物在想什么。

（5）“奶酪多诱人啊！”奶酪散发出的味道很,让人很想,所以“诱人”的意思

是.

（6）“争先恐后”中“争”的意思是,“恐”的意思是,“争先恐后”的

意思是。

9.交流平台。

丽丽：这个单元，我们学了几篇有趣的童话，你们发现童话有什么特点了吗？

明明：在童话的世界里，植物、动物不但会说话，而且和人一样，也有喜怒哀乐。

花花：我发现童话中的人物都有鲜明的特征，如《》中的，他的特点是

君君：童话不但让我们经历了不可思议的事情，还令我们获得了很多启示。如读了《》，

我们明白了o

10.阅读短文，回答问题。

五瓣丁香

入春以来，我一直惦念丁香。听人说，若能在结着多如云霞的四瓣丁香树上找出一朵五瓣丁香，

就会得到好运和幸福。女子都是虔诚的，我这个穿军装的女子也一样。

同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香，带回来的消息一天比一天惹人

心动：“冒出新绿了。”“生出嫩叶了。”“结花蕾了。”……可是我们嫌慢，埋怨丁香的疏懒乏

情。

昨天晚饭，她们又结伴去探看丁香了，留下我一个在病房里。看着自己打着石膏的腿，再看看

白色的病床，白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。我心想：这条伤腿一定害我误了花期，不能去

找五瓣丁香，寻不着它，那么好运和幸福也就与我无缘了。这样想着，自己把心情弄得灰灰的。

这时，她们回来了，个个兴高采烈，争着向我炫耀她们的“幸福”——五瓣丁香。有白色的、

紫色的，小小的花朵很是美丽，花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。她们有人要分给我一朵，而我也十二

分地想拥有它，可我还听人说：别人送的五瓣丁香不具有神奇的魔力。于是我谢绝了她们的好意。看

着她们如同寻得幸福一般的喜悦面孔，我的心羡慕得有点微微发疼。

晚上，我早早地蒙上被子——除了想找一朵五瓣丁香，好像别的一切都不重要了，人，有时就

会有一些非常非常小的希望。由于太希冀、太向往，我甚至做了一个丁香梦：我的腿好了，来到一个

好大的丁香园找五瓣丁香，可是到处都是四瓣的，无论我如何努力，也没有找出一朵神秘的五瓣丁香。

感觉天亮了，我懒懒地不肯睁开眼睛，心中仍存着找不到五瓣丁香的遗憾。做晨检的护士来了，

问我：“别的人都去哪儿了？"我这才发现她们一个都不在。大概是因为太兴奋睡不着而早早跑出去

疯闹了吧？疾病竟使我变得有点妒忌她们了。

门被轻轻地推开了，只见她们个个手里拿着一大束丁香花，原来她们一大早去替我折花了。她

们把花递给我：“快找你的五瓣丁香吧！"我一时语寒，为她们的热情、真诚所感动，懊悔刚才对她

们的妒忌……顿时，我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中。

我细心地从她们采摘来的一束束丁香花中，找到了一朵白色的五瓣丁香。而我更是在她们中间

找到了真正意义上的五瓣丁香——好运、温暖和幸福。

(1)“而我更是在她们中间找到了真正意义上的五瓣丁香一一好运、温暖和幸福。”说说自己

对这句话的理解。

(2)抄下描写作者梦中幻觉的句子，想象这样写的好处？

(3)我为什么一直在梦中追寻一朵五瓣丁香？

(4)“看着自己打着石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。”

这句话中连用了三个表示白色的词语，你从中体会到什么？

参考答案

夯实训练

易错点11读错字音、写错字形。

1.xuanyouyiqiangjinshao

2.jTjishaoshao

3.火焰蜡烛救命旅行

4.救命旅行打扫流泪咱们计算几乎胃里

易错点2|近、反义词以及选(字)词填空错误。

1.示例：奇特精美舒适满意乘机照旧悲痛连忙

2.示例：沉重谦虚削弱胆小苦涩反对俯视枯黄稀疏坚硬安静嬉笑

3.BAA

4.(1)吃力(2)努力(3)舒服(4)痛快(5)移动(6)摇动

易错点3|仿写词语及词语搭配错误。

1.诱人顽强很强发布吃掉睁开位块块

2.争恐四八七八四面八方争先恐后五颜六色三长两短

3.示例：绿油油懒洋洋黄橙橙形形色色潇潇洒洒虚虚实实一心一意七上八下十

全十美南辕北辙左顾右盼哭笑不得

易错点4|句子和语段理解错误。

1.C

2.D

3.当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……

你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。

4.(1)要读出哀求、难过的语气，因为小女孩的生活处境太悲惨了，希望奶奶能把她带走。

(2)要读出幸福的语气。因为小女孩在奶奶的怀抱中飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦

的地方去了。

突破训练

1.xuanyouyiqiangjinshao

2.(1)jT(2)ji(3)shao(3)shao

3.C

4.示例：示例：高大遥远香