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第第页幼儿启蒙教育的意义

幼儿启蒙教育的意义

孩子是将来的盼望，是父母的连续，是社会进展的潜力股。特别是对于幼儿来说这种教育尤为重要。有些父母感觉很疼爱自己的孩子，认为幼儿就只应当爱惜而不教育，这是大错特错的。新生的孩子是最简单接受教育的，假如此时疏忽了，那么不仅是孩子，父母都要遗恨一生的！

幼儿时期是智力开发的最正确期。依据最新讨论指出，五岁以前是智力进展最快的时期，对一个十八岁的孩子达到的正常智力水平来说，其中百分之五十的智力是四岁以前获得的，百分之三十是四至八岁获得的，百分之二十是八至十八岁前获得的。

科学家指出，儿童潜在技能遵循一种递减的规律，即生下来具有一百分潜在技能的儿童，假如一诞生就进行教育，可以成为具有一百分技能的.人，假设从五岁开始教育，只能成为具有八非常技能的人，假设从十岁开始，就只能具有六非常技能的人。

由此可见，在幼儿时期，早期启蒙教育的作用非常重要的，由于智力与教育以及社会环境是亲密相关的。假设在这个时期内，对孩子用正确的方法施以适当的早期教育，其效果可想而知。幼儿教育对人的性格品质形成非常显著的作用。这时孩子的可塑性强，自我评价尚未建立，假设在这个时期对孩子施以正确的教育，好好引导，形成良好的性格、品质，对其一生都有重要影响。反之亦然。

如何开始孩子的启蒙教育

在0—3岁育儿知识当中，许多家长对孩子的启蒙教育是错误的。不知道是受到了什么样的因素影响，或者是许多的家长看了太多的现在社会当中的胜利学，其实你要知道胜利是没有标准的，一个孩子真正健康的成长以及不断的认识自己的人生其实比起大富大贵的时候还不知道自己的人生如何是要好许多的。最初对孩子的教育肯定要有正确的思想，这样才可以真正实现自己在教育上的胜利。

在启蒙教育的时候，家长要做的事情是和孩子来探究世界。0—3岁育儿知识当中对世界的探究和发觉是特别关键的，这个时候是孩子制造力形成的关键时期。我们在这个时候肯定要更好的教育自己的孩子，学会和孩子一起来探究世界，其实无外乎就是带着孩子去玩耍，陪伴孩子去发觉新的东西，而不是让孩子提前学习一些汉字和拼音，也不是提前让孩子学习数数。

家长在0—3岁育儿知识学习的时候肯定要找到自己的位置，这个时候家长是一个陪伴人员，我们不是老师，许多的东西不需要你去手把手的交给他。假如孩子在穿裤子的时候能够自己穿上，这个时候就让他自己穿，只要他们感觉好舒畅就可以了。和反正以及其他的方面是毫无关系的。

就这样陪伴着宝宝成长，有时候，你会发觉许多的问题不需要你去交给孩子，他们自己会去发觉一些最基础的东西，然后自己去

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