学习培训心得体会模板集锦五篇

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经过这次的培训学习，我也是收获是挺多的，特殊是在老师的讲课里面让我看到自己其实有蛮多教学方面的工作还可以做的更细致一些，对于同学们的引导以及习惯的培育都是要做的更好才行的，此次的培训也是有一些感受心得。

对于详情的把控，让我也是明白，其实我们的教学里面，假如把详情做好，把对同学的教学做的更细，许多时候，这些详情渐渐的积累，也是可以让我们的工作做得更为完善一些的。特殊是在课堂上，其实许多的时候，我们的教学不是根据固定的要求去做的，更是要敏捷的去把每一堂课都是上好，并且在工作里头，去让课堂更有互动性，让同学的参加度更高一些，他们更加的主动，其实这样的课堂才是更好的，而不是我们教了同学多少的学问，更多的是让同学们自觉地学到多少才为重要的。经过此次的学习，我也是看到了自己之前没去发觉的问题所在，对于我来说，以后的教学也是要把培训里学到的去敏捷用好，让自己有更多的进步，从而把课堂教学给做好了，让同学们学的更多，对于学习更有爱好。

培训也是让我看到，自身其实也是有许多的方面是还可以去转变的。特殊是自己许多的方面其实做的都是不够好的，也是要持续的去学习，以前的工作结束之后，其实自己并没有太多的去思索，以及做好相应的学习去转变自己的教学，觉得做完了就够了，而且班级的同学成果都是不错的，所以没有去想太多要提升的方面，其实并不是如此的，自己也是有许多假如去改良了，那么对于自己的教学都是有许多的关心，而且教学上和优秀的同事去对比也是发觉有差距，除了阅历的累积，其实更多也是要自己主动的去学习，平常也是想着同学们要主动的去学，去对科目产生爱好，自己同样如此，作为老师，原来就是有很大的责任，要去负责，做好的。

老师讲课的过程，也是让我更意识到，这次的培训机会多么的难得，我也是做好了笔记和对于不是那么理解的问题，去和同事沟通或者问老师，从而让自己的学习有更多收获，并且我也是明白，自己的状况，确实要多去学，把自己的力量去提升。今后在自己的教学里头也是做好一些，让同学们的收获更大才行。

学习培训心得体会篇2

蒙特梭利的教育理念：敬重儿童，敬重儿童的需要，作为一种优秀的教学方法之一被人们广泛地关注，但我们对他了解甚微。所幸的是我能在暑期参与了北京蒙氏教学培训机构的培训活动。对我来说是一次了解蒙特梭利教学新理念的好机会。当我带着对蒙特梭利教育的热诚学习发觉幼教界已呈现出一个多姿多彩的世界。各种教育理念纷纷涌入，各种课程方案纷沓而至，面对这一切，仅仅是学习和仿照已远远不能适应，我们必需学会学习，学会选择。通过暑假蒙氏实践培训，现就我个人的.谈谈学习的心得体会。

通过这次学习，让我明白了：需要成为蒙特梭利老师是一个冗杂，个别化且循序渐进的过程，是一个长期性的工作，要不断的充实学问，自我鞭策，才能提升各项力量，增进自信，即使面对挫折，也能到达蒙特梭利老师自我实现]...的心灵升华。我们在学习和实践蒙特梭利教育的过程中，大家的观念悄然发生了改变。蒙特梭利的很多优秀思想侵入我们的心灵。我深切的感到什么是敬重儿童，什么是科学的观看和引导……

“我听了就遗忘了，我看了就知道了，我做了就.了”这是我在培训中学习体会最深的一句话，并且能在操作中.这句话的真正含义。在学习中，看着程老师在操作，自己看着似乎很简洁，觉得一幕了然，真正到自己操作时才感到“做了就会了”这句话。通过学习让我联想到这作为小班老师，应当赐予孩子多点空间让他们动手尝试，给孩子做他们力所能及的事，如孩子喜爱做一些生活上的事情，穿衣，脱衣，用餐，扫地等，就应当放手让他们自己去做。敬重孩子的选择，给孩子各种选择的自由。孩子也会和我们一样：听了就遗忘，看了就知道，做了就明白。蒙特梭利教育的基础特色就是必需保障儿童的自由，为他们供应一个预备好的环境。

“蹲下来说话，抱起来沟通，牵着手教育”“一切从儿童动身”的教育理念，这是蒙特梭利教育和我园现行教育相全都的地方。“一切从观看儿童和讨论儿童和家庭环境”入手，同时“以儿童和家长的忠实伴侣”身份消失在孩子面前。喜爱他们，关怀他们。它的教育目的是：“敬重儿童自我需要和价值，促进儿童独特和协进展，促进儿童全面进展和充分进展”。教育家，老师和父母应当认真观看儿童，讨论儿童，了解儿童的内心世界，发觉“童年的隐秘”，提示儿童的自然进展过程和规律性。喜爱儿童，敬重儿童独特，在儿童自由和自发的活动中关心儿童智力的，精神的，身体的和独特的自然进展，他还强调儿童是和成人截然不同的个体。成人必需重新看待孩子，发觉孩子存在的价值，而不是任意将自我意识加强在孩子身上，而抹灭了儿童的人格意识。

同时，我认为对于蒙特梭瑞教育理念，我们应取其精华，吸取最有利于我们的幼儿教育进展的部分，充分结合我国幼儿的世纪进展需要，不断探究蒙特梭瑞中国化的最正确方式。

以上是我这次学习的一点体会。蒙特梭利教学有着它丰富的内涵，有待于我们一起进一步去挖掘，去延长。同时，真心的