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文档简介
#/3八年级下册xx版英语教学计划八年级下学期英语教学工作计划xx一中xx一、教材分析:本册是仁爱版八年级下册,教材的重点是系动词加形容词结构;原因状语从句以及形容词同级比较;let,make+宾语+宾补;动词不定式做定语,表语,宾语,宾补,状语,主语等;while,when,before,after,as引导时间状语从句;if引导的条件状语从句和宾语从句。本册教材的难点是:宾语从句的用法和理解二、学生基本情况分析:本学期我担任八年级三班,五班英语教学工作。大班额,每班人数都是50多个。大部分学生在八年级英语学习的基础上,已掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生觉得英语学习是一种负担,一部分学生没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听不懂,学不会,自觉性很差。应加强基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能;另外,注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能,培养良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力。充分调动学生的学习积极性和主动性,使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。另外,大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。三、教学措施:.要求学生坚持记单词,这是学习英语的根本。
.每天听写课文中的单词。要求学生多记单词,3对后进生进行专门辅导,布置单独的作业。制定合适的学习评价方法,让他们树立学习的自信;.培养学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法,提高学习效率;.发挥学生主体和教师主导作用:.营造良好的课堂气氛,培养学生开口说英语的勇气和信心;.引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用;.鼓励学生自主探索,合用探究,共同提高。.加强听力训练。.加强写作训练。四、教学进度表:周次授课内容第一至第三周FeelingExcited 211.Iamsohappy2.I'mfellingbetternow217第四至第六周217第四至第六周EnjoyCycling.We'regoingonaspringfieldtrip..HowaboutexploringtheMingTombs?.5--63.Bicyclesarepopular.7第七周reviewofUnits5--63.Bicyclesarepopular.2第七周Formiddleexam21第八至第十周Foodfestival
21.Wearepreparingforafoodfestival..Cookingisfun!.Welcometoourfoodfestival.clothes.Whatanicecoat..Uniforms
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