下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页小学数学二年级下册《第四单元信息窗一》教案小学数学二年级下册《第四单元信息窗一》教案教学内容:义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学二年级下册第四单元信息窗一教学过程:【第二课时】一、回忆旧知。谈话:昨天我们学习了口算两位数加减两位数的方法,你还记得怎样做吗,让我们来看这些题,争做“快乐速算小蜜蜂”。1、出示题目23+15=48+32=30+57=19+43=36+27=27+33=64+29=75+16=76-23=98-74=60-18=51-26=95-27=84-57=49-16=2、回忆方法以第一组为例,请两名同学分别说一说口算的方法。3、全班汇报以做题速度和准确率为准,评选出“快乐速算小蜜蜂”[设计意图]通过简单的练习,帮助学生回忆前面所学知识,主要是让学生再次稳固口算两位数加减两位数的方法。二、解决问题。谈话:今天,我们再来做一只勤劳的小蜜蜂,用昨天学过的方法解决生活中的实际问题。1、热心帮助小蜜蜂〔1〕出示题目:P41〔2〕〔2〕讲解做法:要想解决问题你是怎么想的?怎么估计的?又是怎么计算的?〔3〕独立完成,全班汇报2、问题高手小蜜蜂〔1〕出示题目:P41〔4〕〔2〕讲解做法:你能提出什么问题?你是怎样解决的'?〔3〕小组合作完成:小组成员轮流出题,大家同做。〔4〕全班汇报:根据每个小组提出问题数量的多少,评选出“问题高手小蜜蜂”3、理论体验小蜜蜂〔1〕出示题目:P42〔6〕〔2〕解决问题一:学生独立解决,交流想法。〔3〕理论体验:找几组同学实际做,老师记录每组的数据,其他学生根据数据独立解决问题,交流想法。[设计意图]通过设计一系列由浅入深,由课本到生活的有层次、有梯度的练习,让学生进一步稳固知识,掌握方法,进步计算的速度和准确率。老师与学生共同完成,在完成的过程中给予一定的指导和帮助。三、总结感悟。谈话:这局部知识学完了,你觉得它对你有什么帮助呢?[设计意图]帮助学生梳
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年医用射线防护用品装置项目发展计划
- 2024年可伐微晶熔封玻璃项目发展计划
- 2024年大数据金融合作协议书
- 2024版个人土地租赁合同范本
- 饮料配送网络代理协议
- 2024版合同管理统计表excel模板
- 电影院装修合同附录
- 2024版电子产品采购合同范本
- 高海拔砂石料配送协议
- 硫酸化工品物流服务合同
- 社区矫正人员居住地变更申请书
- 中国脑卒中报告2023
- 10000道小学二年级上册数学口算题
- 嘉祥外国语五升六转学考数学试卷(一)
- 研究性学习及创新性成果
- 无锡市2023-2024学年高三上学期期中教学质量调研测试数学试卷(原卷版)
- 贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县第二小学2023-2024学年五年级上学期11月期中英语试题
- 2023-2024学年八年级上册地理期中质量检测试卷(含答案)
- 污水处理站运营管理制度及工作标准
- 中国共产主义青年团团员发展过程纪实簿
- 网络食品安全抽样检验工作规程
评论
0/150
提交评论