2023年天津市红桥区高考生物二模试卷-普通用卷

第=page11页，共=sectionpages11页2023年天津市红桥区高考生物二模试卷1.酵母菌sec系列基因的突变会影响分泌蛋白的分泌过程，某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中。此外，还可能检测到分泌蛋白的场所是（）A.线粒体、囊泡 B.内质网、细胞外

C.线粒体、细胞质基质 D.内质网、囊泡2.马和驴均由草原古马进化而来，家养的驴和马分别由野驴和野马驯化而来，野驴包括亚洲野驴和非洲野驴两种，科学家研究发现家驴是由非洲野驴驯化而来。马和驴杂交可产生骡，但骡通常不能繁育后代。下列有关叙述，正确的是（）A.通过DNA分子碱基序列的对比能为家驴由非洲野驴驯化而来提供证据

B.马和驴可以相互杂交产生后代，相互间没有生殖隔离

C.亚洲野驴和非洲野驴的差异仅仅是生活地点不同

D.人们的不同驯化需求使马和驴的祖先发生了相应的变异3.气孔保卫细胞的细胞膜中存在一种特殊的K+转运蛋白（BL.IDNK1），光照（蓝光）是诱导信号，如图所示。它可调控气孔快速开启与关闭。下列分析正确的是（）A.保卫细胞吸收K+的方式与吸收水分子的方式相同

B.光照为运输K+提供了能量

C.K+转运蛋白在运输过程中发生了空间结构的改变

D.光照促进K+运入细胞，不利于保卫细胞渗透吸水4.朋友圈中经常有一些与生物学有关的说法，有些有一定的科学依据，有些违反生物学原理。以下说法中有科学依据的是（）A.添加了蛋白酶的加酶洗衣液，用于蚕丝制品的洗涤时会对衣物造成损伤

B.癌细胞主要进行无氧呼吸会消耗大量葡萄糖，可以通过饥饿来治疗癌症

C.转基因食品中含有外源基因，食用后能进入人体细胞并改变人体遗传物质

D.北方售卖的香蕉往往需要用乙烯催熟，儿童食用这种香蕉会导致性早熟5.极端高温天气导致某些植物自燃是森林发生火灾的一个重要原因。人工林由于树种单一，更易受林火干扰，从而成为一种碳排放源。科研人员以人工种植的桉树林为研究对象，研究不同强度林火干扰对人工林植被碳密度（反映固碳能力的差异）的影响，结果如图所示。下列叙述正确的是（）

A.相同强度林火干扰对人工林不同植物的影响相同

B.林火后人工林草本植物和灌木的光合作用增长抵消了乔木的损失

C.林火后土壤中无机盐的大量增加有利于群落发生初生演替

D.人工林群落结构简单，导致其抵抗力稳定性低于混合林的6.糖皮质激素（GC）是肾上腺皮质分泌的一种类固醇激素，是临床上常用的抗炎药物和免疫抑制剂。如图是GC影响T细胞功能的一种机制。下列说法正确的是（）A.肾上腺皮质分泌的GC定向运至T细胞，并进入细胞与GR特异性结合

B.GC与GR结合后可能与相关基因的起始密码子结合驱动转录

C.细胞因子IL-2、IL-10对免疫应答分别具有促进和抑制作用

D.临床上可使用GC来治疗艾滋病等免疫缺陷病7.下列有关高中生物学实验的叙述，不正确的是（）A.探究酶的专一性时，自变量可以是酶的种类或底物的种类

B.对微生物进行纯培养时，需设置一组不接种的平板做为对照

C.用样方法调查草地中蒲公英种群的数量时，四条样方线上的个体只计相邻两条

D.进行DNA粗提取与鉴定时，可采用冷酒精作为DNA的溶剂8.生长素能够被细胞一极吸收并从相反极外排，从而导致了极性运输，细胞膜上的生长素外排蛋白PIN在此过程中发挥重要作用。NPA可以与生长素竞争性结合PIN蛋白上的结合位点，下列推测不合理的是（）A.PIN蛋白定位于细胞膜上需内成网、高尔基体等参与

B.PIN蛋白在细胞膜上分布不均，集中于形态学下方一侧

C.NPA通过阻碍生长素的运输抑制植物的生长

D.PIN基因缺失突变体植株比野生型植株高大阅读材料，完成各小题。

新冠病毒是+RNA病毒，其+RNA可直接与核糖体结合后合成病毒所需的酶，如图是该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。Vero细胞是从非洲绿猴健康的肾脏离体培养出来的，该类型细胞具有无限增殖和病毒易感且感染后不产生干扰素的特点，是生产新冠疫苗的理想的宿主细胞。

9.下列关于新冠病毒和Vero细胞的说法正确的是（）A.Vero细胞的遗传物质主要分布在染色体上

B.新冠病毒的遗传物质初步水解产生4种脱氧核苷酸

C.新冠病毒的核糖体可以合成自身外壳蛋白

D.Vero细胞进行传代培养时用胃蛋白酶消化成悬液10.下列有关叙述错误的是（）A.+RNA可作为翻译的模板合成RNA复制酶

B.-RNA中碱基的改变不会导致子代病毒变异

C.该病毒需至少RNA复制两次才能获得子代病毒

D.合成病毒蛋白质所需的氨基酸来自宿主细胞阅读以下信息，完成各小题。

瘦素是一种由脂肪细胞分泌的蛋白质类激素，与糖尿病发病呈高度相关性。研究表明，Ⅱ型糖尿病患者体内控制瘦素基因表达的启动子区域甲基化水平显著降低，导致瘦素含量明显升高。母体瘦素基因的甲基化水平降低能导致胎儿瘦素基因甲基化水平也降低，使胎儿患Ⅱ型糖尿病的概率增大。另有研究发现，人体体重与瘦素也有一定关系，调节机制如图所示。

11.结合文中信息，下列说法正确的是（）A.高度分化的细胞中不存在基因甲基化现象

B.DNA分子的甲基化直接影响DNA复制时的碱基互补配对

C.瘦素基因启动子区域甲基化程度下降会促使其与RNA聚合酶的结合

D.在基因碱基序列没有发生改变的情况下，个体表型不能发生可遗传的变化12.某同学昼夜节律紊乱、进食频率过高，导致瘦素分泌增加，形成瘦素抵抗。下列有关叙述错误的是（）A.瘦素在过程①中通过体液运输

B.瘦素的分泌存在过程②负反馈调节

C.图中调节方式为神经调节和体液调节

D.形成瘦素抵抗的原因是靶细胞内受体数量不足13.LA综合征是由LA-1基因突变引起的疾病，绝大多数患者的成骨细胞中LA蛋白质合成量不足或结构改变发病。如图为某家族的该疾病系谱图。已知Ⅱ-2的LA-1致病基因来自上一代。

（1）LA综合征的致病基因位于______（X/Y/常）染色体上，其遗传方式为______（显性/隐性）遗传。

（2）在有丝分裂过程中Ⅱ-1的1个成骨细胞中含有2个LA-1突变基因的时期为______（多选）。

A.分裂前期

B.分裂中期

C.分裂后期

（3）若用A/a表示LA-1基因，Ⅰ-1基因型可能为______，Ⅱ-2的次级精母细胞中，含有LA-1突变基因的数量可能为______。

（4）下列措施中，理论上可避免Ⅱ-1和Ⅱ-2夫妻再生育出LA综合征患者的是______。

A.生育期加强锻炼

B.患者经造血干细胞移植后直接生育

C.对胎儿做染色体检测

D.患者生殖细胞基因修复后做试管婴儿

（5）健康人成骨细胞中LA蛋白由315个氨基酸组成。已知LA-1突变基因引起LA蛋白质第100位氨基酸对应的密码子发生碱基替换，Ⅲ-1成骨细胞中LA蛋白的氨基酸数目为______。14.科研人员发现植物的细胞呼吸除具有与动物细胞相同的途径外，还有另一条借助交替氧化酶（AOX）的途径，进一步研究表明，AOX途径还与光合作用有关。研究人员进行了相关实验，其处理方式和实验结果如表所示。请回答下列相关问题。组别处理方式实验结果A叶片+正常光照+AOX途径抑制剂B叶片+正常光照C叶片+高光+AOX途径抑制剂D叶片+高光（1）AOX能参与催化有氧呼吸第三阶段的反应，AOX分布在植物细胞的______上，在寒冷的早春，某些植物的花细胞中的AOX基因表达增加，从而提高花序温度，以吸引昆虫传粉，其提高花序温度的机理是______。

（2）提取绿叶中的色素常使用______溶解色素，色素吸收的光能用于驱动水的分解和______物质的合成，为C3的还原提供能量。

（3）实验中的自变量是______，根据实验结果分析，AOX途径能______（填“提高”或“降低”）光合色素的光能捕获效率。与正常光照条件下相比，高光条件下AOX途径对光合色素光能捕获效率的影响较大，判断依据是______（用计算式表示）。15.2023年初，由甲型H1N1流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病来势凶猛。甲型H1N1流感病毒侵入人体后，发病时有高热、干咳、浑身酸痛、呼吸困难等症状。

分组处理方式结果甲发热家兔模型+生理盐水发热乙发热家兔模型+A（布洛芬）溶液退热丙发热家兔模型+M溶液退热丁______发热（1）研究发现95%以上感染发生于黏膜。为预防黏膜途径感染发生，人体演化出一套非常复杂而严密的防御系统-黏膜免疫系统，呼吸道黏膜可以作为保卫人体的第______道防线。甲流病毒首次进入人体时，通过和B细胞接触以及______表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，为激活B细胞提供了两个信号；接种过流感疫苗的人往往不被感染或症状较轻，这与其体内因接种疫苗产生了大量的______有关。

（2）甲型H1N1流感病毒感染期间很多人使用镇痛药对抗病毒导致的关节疼痛。芬太尼作为一种强效镇痛药在临床上被广泛应用，其镇痛机制的一部分内容如图1所示。据图1推测并完善芬太尼镇痛作用的机理：______。

（3）甲型H1N1流感病毒感染期间很多人使用退烧药。若下丘脑体温调节中枢损毁，机体体温不能维持稳定。已知药物A（布洛芬）作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得A（布洛芬）的结构类似物M，为探究M是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，将A（布洛芬）、M分别用生理盐水溶解后，用发热家兔模型进行了上表所示实验，请完善实验方案并写出实验结论。

①完善丁组实验方案______。

②由甲、乙、丙、丁四组实验结果，得出结论______。16.CRISPR/Cas9系统可对基因组进行定点编辑，其工作原理如图1所示。该系统主要包含单链向导RNA和Cas9酶两个部分，能特异性识别并结合特定的DNA序列，从而引导Cas9酶到相应位置并剪切DNA，最终实现对靶基因序列的编辑。请回答下列问题：

（1）图1为CRISPR/Cas9系统作用示意图，该系统能精准识别相关基因的原理是sgRNA与目标DNA发生______，Cas9酶可催化______（化学键名称）水解，剪切特定DNA片段。

（2）LMNA基因编码的核纤层蛋白与维持细胞核正常形态有关。科研人员利用CRISPR/Cas9技术对体外培养的HepG2（人源肺癌细胞）细胞株进行基因编辑，获得了LMNA基因敲除的稳定细胞系。

①体外培养的HepG2时需要一定比例的O2和CO2，其中CO2的主要作用是______；培养基除灭菌外还需要通过______来保证无菌无毒环境。

②HepG2细胞中没有编码Cas9的基因，需将Cas9基因及sgRNA基因拼接形成拼接基因并与质粒结合导入HepG2细胞，用图2中的质粒以及含Cas9-sgRNA拼接基因的DNA片段构建表达载体时，应选用______进行酶切。

③将构建好的表达载体与用______处理的细菌置于适宜反应体系中培养。然后将培养的细菌涂布于含______的平板培养基上，37℃培养，24h后挑取菌落，提取质粒作为模板，选择图3中引物组合______和______，通过PCR和电泳技术鉴定是否重组成功。

④用鉴定成功的工程菌对HepG2细胞进行转染，培养三天后收集HepG2细胞，提取基因组，对其______序列进行检测，判断Cas9-sgRNA拼接基因是否导入成功。若从细胞水平进行检测，可以检测HepG2细胞数目增长量或______。17.白洋淀是华北平原为数不多的大湖，受自然条件和人类活动影响，白洋淀发生了富营养化等生态问题，为此研究人员开展了研究。

（1）白洋淀在调节京津冀地区气候、涵养水源等方面发挥重要作用，体现了生物多样性的______价值。

（2）研究人员在2009年对白洋淀生态系统的结构和功能进行评估分析。

①如图1是生态系统的部分食物链，它反映了系统中生物成分之间的______结构，其中鲤鱼占据第______营养级。

②分析各营养级间能量流动的情况，构建模型如图2。

据图2分析，此生态系统中第二和第三营养级之间的能量传递效率是______。碎屑中的能量除图中所示外，还会流向______。

（3）研究人员分析了2009～2015年间白洋淀的富营养化程度与部分生物的生物量变化情况，结果如图3。

结合图1和图3分析，2009～2010年间富营养化程度变化引起草鱼生物量下降的可能原因是______。

答案和解析1.【答案】D

【解析】酵母菌是真核生物，分泌蛋白合成和加工的场所依次在核糖体、内质网、高尔基体，线粒体为此过程供能但分泌蛋白不会进入线粒体，根据题意，“某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中”，故只能在高尔基体之前的加工场所（内质网）及运输过程（囊泡）检查到分泌蛋白。

故选：D。

分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成，加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供。

本题考查分泌蛋白的合成和加工过程的知识，考生识记分泌蛋白的合成和分泌过程、能够将相关知识点进行灵活应用和推理是解题的关键。

2.【答案】A

【解析】解：A、DNA分子具有特异性，因此，可通过DNA分子碱基序列的对比为家驴由非洲野驴驯化而来提供分子生物学证据，A正确；

B、马和驴可以相互杂交产生后代，但产生的后代骡子不可育，说明马和驴相互间存在生殖隔离，B错误；

C、亚洲野驴和非洲野驴的差异不仅仅是生活地点不同，而是因为生活地点的选择作用保留了两种野驴不同的变异，因而二者表现出某些性状的差异，C错误；

D、人们的不同驯化需求选择了马和驴祖先的不同变异，进而使它们与各自祖先之间有了差异，D错误。

故选：A。

现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。生殖隔离的产生是衡量新种的标志。

本题考查生物进化的相关知识，意在考查学生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断。

3.【答案】C

【解析】解：A、保卫细胞吸收K+的方式为主动运输，吸收水的方式是自由扩散或协助扩散，与吸收水分子的方式不同，A错误；

B、光照是诱导信号，K+运输的能量来自ATP，B错误；

C、K+转运蛋白是载体蛋白，在运输过程中因发生磷酸化过程而发生了空间结构的改变，C正确；

D、光照促进K+运入细胞，使细胞内渗透压增大，有利于保卫细胞渗透吸水，D错误。

故选：C。

转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型。载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，而且每次转运时都会发生自身构象的改变；通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合。

本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

4.【答案】A

【解析】解：A、蚕丝的主要成分是蛋白质，添加了蛋白酶的加酶洗衣液，用于蚕丝制品的洗涤时会对衣物造成损伤，A正确；

B、癌细胞主要进行无氧呼吸会消耗大量葡萄糖，但饥饿也会影响其他正常细胞的生命活动，因此，不能通过饥饿来治疗癌症，B错误；

C、动物取食转基因作物后，要经过消化吸收才进入身体，目的基因不可能直接进入动物体细胞中，C错误；

D、由于乙烯利不是动物激素，在人体内无相应的受体，所以儿童食用乙烯利催熟的水果不会导致性早熟，D错误。

故选：A。

乙烯的作用是促进果实成熟；转基因食品中的外源基因不会因为食用而整合到人的DNA上；酶具有专—性、高效性和作用条件温和的特性。

本题主要考查酶的特性、细胞癌变、植物激素等的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

5.【答案】D

【解析】解：A、相同强度林火干扰对人工林中不同植物的影响不同，A错误；

B、林火后人工林草本植物和灌木的光合作用增长不能抵消乔木的损失（题图中二者纵坐标有差异），B错误；

C、林火后，群落保留了土壤条件和部分种子或繁殖体，发生的是次生演替，C错误；

D、与混合林相比，人工林群落结构简单，抵抗力稳定性较低，D正确。

故选：D。

生态系统的自我调节能力：生态系统保持自身稳定的能力被称为生态系统的自我调节能力。生态系统自我调节能力的强弱是多方因素共同作用体现的。一般地，成分多样、能量流动和物质循环途径复杂的生态系统自我调节能力强；反之，结构与成分单一的生态系统自我调节能力就相对更弱。

本题主要考查种群和群落的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

6.【答案】C

【解析】解：A、由题意可知，GC是一种类固醇激素，通过体液运输，因此并不定向运输至T细胞，据图可知，其受体GR在细胞膜内，GC进入细胞与GR特异性结合，A错误；

B、分析图可知，GC与细胞质内受体GR结合后进入细胞核，二者的复合体可能与相关基因的启动子结合驱动该基因转录，B错误；

C、由题意可知GC是免疫抑制剂，分析图可知，GC抑制细胞因子IL-2基因表达的同时促进细胞因子IL-10基因的表达，由此推测细胞因子IL-2能促进免疫应答，IL-10能抑制免疫应答，C正确；

D、由题意可知GC主要影响T细胞的功能，T细胞在体液免疫和细胞免疫过程中都发挥重要作用，免疫缺陷病是指由机体免疫功能不足或缺乏而引起的，因此临床上不能使用GC来治疗艾滋病等免疫缺陷病，D错误。

故选：C。

1、启动子是一段有特殊序列结构的DNA，RNA聚合酶与启动子结合，驱动基因转录出mRNA。

2、内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。因此，临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。

本题考查糖皮质激素对免疫调节的抑制作用，意在考查学生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断。

7.【答案】D

【解析】解：A、探究酶的专一性时，可以用同种底物和不同酶进行实验，也可以用不同底物和同种酶进行实验，因此自变量可以是酶的种类，也可以是底物的种类，A正确；

B、对微生物进行纯培养时，需设置一组不接种的平板做为对照，以检验培养基灭菌是否合格，B正确；

C、采用样方法调查草地中的蒲公英时，对于边界线上的个体，要计相邻两条边及夹角中的数目，即四条样方线上的个体只计相邻两条，C正确；

D、DNA不溶于95%的冷酒精而溶于2mol/L的NaCl溶液，因此进行DNA粗提取与鉴定时，可采用2mol/L的NaCl溶液作为DNA的溶剂，冷酒精用于析出DNA分子，D错误。

故选：D。

1、样方法是估算种群密度最常用的方法之一，对于边界线上的个体，只计数样方相邻两边及其顶角的个数。

2、DNA粗提取和鉴定的原理：

（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精；DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性。

（2）DNA的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色。

本题考查探究酶的特性、微生物的纯培养、估算种群密度的方法、DNA的粗提取和鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

8.【答案】D

【解析】A、据题中“细胞膜上的生长素外排蛋白PIN在此过程中发挥重要作用”可知PIN蛋白定位于细胞膜上，其合成过程需内成网、高尔基体的加工、成熟，然后通过囊泡运输到细胞膜，A正确；

B、生长素的极性运输是从形态学上端到形态学下端，PIN在极性运输过程中发挥重要作用，可推测PIN蛋白在细胞膜上分布不均，集中于形态学下方一侧，B正确；

C、NPA可以与生长素竞争性结合PIN蛋白上的结合位点，导致生长素不能和PIN蛋白上的结合位点结合，阻碍生长素的运输抑制植物的生长，C正确；

D、PIN基因缺失突变体植株不能正常合成PIN蛋白，导致生长素极性运输受阻，所以PIN基因缺失突变体植株应该比野生型植株矮小，D错误。

故选D。

极性运输是指从形态学上端到形态学下端，是一种主动运输，是由遗传物质决定的。

9~10.【答案】A

、B

【解析】解：A、Vero细胞是从非洲绿猴健康的肾脏离体培养出来的，该细胞属于真核细胞，真核细胞的遗传物质主要分布在染色体上，A正确；

B、新冠病毒的遗传物质是RNA，RNA初步水解产生4种核糖核苷酸，B错误；

C、新冠病毒无细胞结构，不含核糖体，C错误；

D、Vero细胞进行传代培养时用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理消化成悬液，D错误。

故选：A。

分析题图：图示是新型冠状病毒增殖过程示意图，+RNA在复制酶1的作用下形成-RNA，-RNA可分别在复制酶2和复制酶3的作用下合成mRNA和+RNA，而mRNA做模板可翻译成外壳蛋白。

本题主要考查新冠病毒和Vero细胞的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

解：A、根据题干信息“其+RNA可直接与核糖体结合后合成病毒所需的酶”可知，+RNA可作为翻译的模板合成RNA复制酶，A正确；

B、子代病毒RNA的合成过程是：以+RNA为模板合成-RNA，再以-RNA为模板合成+RNA，因此-RNA中碱基的改变会导致子代病毒变异，B错误；

C、子代病毒RNA的合成过程是：以+RNA为模板合成-RNA，再以-RNA为模板合成+RNA，可见该病毒RNA至少需复制两次才能获得子代病毒，C正确；

D、合成病毒蛋白质所需的原料（氨基酸）、酶、能量等来自宿主细胞，D正确。

故选：B。

分析题图：图示为新冠病毒在宿主细胞内增殖的示意图，新冠病毒是+RNA病毒，其+RNA可直接与核糖体结合后合成病毒所需的酶；也可以以+RNA为模板合成-RNA，再以-RNA为模板合成+RNA。

本题结合图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能正确分析题图，从中提取有效信息准确答题。

11~12.【答案】C

、D

【解析】解：（1）A、由题意知，Ⅱ型糖尿病患者体内控制瘦素基因表达的启动子区域甲基化水平显著降低，可见高度分化的细胞中存在基因甲基化现象，A错误；

B、甲基化不改变基因的碱基序列，故不会影响DNA复制过程碱基的互补配对，B错误；

C、Ⅱ型糖尿病患者体内控制瘦素基因表达的启动子区域甲基化水平显著降低，导致瘦素含量明显升高，可推断瘦素基因启动子区域甲基化程度下降会促使其与RNA聚合酶的结合，C正确；

D、题中显示，甲基化等表观遗传不改变基因的碱基序列，也能使个体表型发生可遗传的变化，D错误。

故选：C。

转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以

DNA

分子的一条链为模板，在

RNA

聚合酶的作用下消耗能量，合成

RNA。翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的

mRNA

为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。

题图分析，瘦素是由脂肪细胞分泌的，瘦素的作用有两个：①作用于靶细胞，通过调节中枢，抑制食欲，最终减少能量摄入；②作用于脂肪细胞，抑制脂肪细胞分泌瘦素，这属于负反馈调节。

本题主要考查遗传信息的转录和翻译的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

解：A、瘦素是一种由脂肪细胞分泌的蛋白质类激素，激素的作用特点是通过体液运输，A正确；

B、瘦素反作用于脂肪细胞，抑制脂肪的形成，②属于负反馈调节，B正确；

C、由图可判断瘦素的调节方式为神经调节和体液调节，C正确；

D、形成瘦素抵抗的可能原因是靶细胞膜上瘦素受体数量不足，瘦素无法发挥作用，D错误。

故选：D。

1、激素调节的特点：（1）微量和高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官、靶细胞。

2、激素的作用：激素种类多、含量极微，既不组成细胞结构，也不提供能量，只起到调节生命活动的作用。

本题考查内分泌系统的组成和功能，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

13.【答案】常

显性

ABC

Aa或AA或aa

0或2

D

315或99

【解析】解：（1）由分析可知，LA综合征最可能是常染色体显性遗传病。

（2）Ⅱ-1为杂合子，其的1个成骨细胞中含有1个LA﹣1突变基因。分裂前期、分裂中期、分裂后期的DNA已经经过复制，则细胞中含有2个LA﹣1突变基因，ABC正确。

故选ABC。

（3）若用A/a表示LA-1基因，Ⅱ-2的基因型为Aa,故Ⅰ﹣1的基因型可能为Aa、AA、或aa；Ⅱ-2的基因型为Aa,经过减数第一次分裂后含有A和a的同源染色体分开，故次级精母细胞含有A的突变基因的数量可能为0或2。

（4）LA综合征是由LA﹣1基因突变引起的常染色体显性遗传病，故在生育期加强锻炼，患者经造血干细胞移植后直接生育，对胎儿做染色体检测均无效。可将患者生殖细胞中的A基因修复为a基因，再进行试管婴儿，能避免生出LA综合征的患者，ABC错误，D正确。

故选：D。

（5）健康人成骨细胞中LA蛋白由315个氨基酸组成，已知LA﹣1突变基因引起LA蛋白质第100位氨基酸对应的密码子发生碱基替换，若突变后刚好对应终止密码子，则LA蛋白的氨基酸数目为99；若突变后对应的不是终止密码子，则成骨细胞中LA蛋白的氨基酸数目仍为315。

故答案为：

（1）常

显性

（2）ABC

（3）Aa或AA或aa

0或2

（4）D

（5）315或99

1、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。

2、分析遗传图解可知，Ⅱ-1和Ⅱ-2表现为有病，生出Ⅲ-3无病小孩，该遗传病为显性；父亲患病，有女儿正常，排除伴X显性遗传病；LA综合征最可能是常染色体显性遗传病。

本题主要考查人类遗传病的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

14.【答案】线粒体内膜

AOX基因表达增加，使AOX含量增加，促进有氧呼吸第三阶段的进行，释放大量热量

无水乙醇

ATP、NADPH

是否高光（光照强度）和是否有AOX途径抑制剂

提高

（d-c）＞（b-a）

【解析】解：（1）有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜，由题意可知，AOX能参与催化有氧呼吸第三阶段的反应，所以AOX分布在植物细胞的线粒体内膜。由题意可知，AOX能参与有氧呼吸，所以AOX基因表达增加，使AOX含量增加，促进有氧呼吸第三阶段的进行，释放更多热能，从而提高花序温度。

（2）色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水乙醇等提取色素。叶绿体中光合色素吸收的光能，有以下两方面用途。一是将水分解为氧和H+，H+与氧化型辅酶Ⅱ（NADP+）结合，形成还原型辅酶Ⅱ（NADPH）。二是在有关酶的催化作用下，提供能量促使ADP与Pi反应形成ATP，ATP、NADPH为暗反应中C3的还原提供能量。

（3）实验中的自变量是是否高光（光照强度）和是否有AOX途径抑制剂，因变量为光合色素光能捕获料率，据图分析可知，比较叶片+正常光照+AOX途径抑制剂（A组）和叶片+正常光照（B组）可知，A组AOX的表达被抑制，其叶片左侧光和色素光能捕获效率比B组低，同理比较C组和D组结果均类似，说明AOX途径能提高光合色素的光能捕获效率。与正常光照条件下相比，高光条件下AOX途径对光合色素光能捕获效率的影响较大，因为C、D组（高光）的光合色素光能捕获效率的差值（d-c）明显大于A、B组（正常关照）的光合色素光能捕获效率的差值（b-a）。

故答案为：

（1）线粒体内膜

AOX基因表达增加，使AOX含量增加，促进有氧呼吸第三阶段的进行，释放大量热量

（2）无水乙醇

ATP、NADPH

（3）是否高光（光照强度）和是否有AOX途径抑制剂

提高

（d-c）＞（b-a）

1、有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段发生于细胞质基质，一分子葡萄糖分解为两分子丙酮酸，产生少量[H]并释放少量能量；第二阶段发生于线粒体基质，丙酮酸和水彻底分解为二氧化碳和[H]并释放少量能量；第三阶段发生于线粒体内膜，[H]与氧气结合成水并释放大量能量。

2、光反应阶段：光合作用第一个阶段的化学反应，必须有光才能进行，这个阶段叫光反应阶段。光反应阶段是在类囊体的薄膜上进行的。叶绿体中光合色素吸收的光能，有以下两方面用途。一是将水分解为氧和H+，氧直接以氧分子的形式释放出去，H+与氧化型辅酶Ⅱ（NADP+）结合，形成还原型辅酶Ⅱ（NADPH）。NADPH作为活泼的还原剂，参与暗反应阶段的化学反应，同时也储存部分能量供暗反应阶段利用；二是在有关酶的催化作用下，提供能量促使ADP与Pi反应形成ATP。这样，光能就转化为储存在ATP中的化学能。这些ATP将参与第二个阶段合成有机物的化学反应。

本题考查呼吸作用和光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

15.【答案】损毁下丘脑的发热家兔模型+M溶液

一

辅助性T细胞

记忆细胞

芬太尼与受体结合，促进K+外流，使膜电位差变大，进而抑制Ca2+内流，使得兴奋性的神经递质释放量减少，从而起到镇痛的效果

损毁下丘脑的发热家兔模型+M溶液

M与药物A一样具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温

【解析】解：（1）人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，呼吸道黏膜属于非特异性免疫的第一道防线。甲流病毒侵入机体后，会被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取，这为激活B细胞提供了第一个信号，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这为激活B细胞提供了第二个信号。注射疫苗，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力，接种过流感疫苗的人往往不被感染或症状较轻，这与其体内因接种疫苗产生了大量的记忆细胞有关。

（2）芬太尼与受体结合，促进K+外流，使膜电位差变大，进而抑制Ca2+内流，Ca2+能促进突触小泡向突触前膜移动，利于神经递质的释放，抑制Ca2+内流，使得兴奋性的神经递质释放量减少，从而起到镇痛的效果。

（3）①已知药物A（布洛芬）作用于下丘脑体温调节中枢调控体温，本实验目的是探究

M

是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，实验的自变量是M或A的有无，因变量是家兔的发热与否，由表格中信息可知，甲组为空白对照，发热家兔模型会出现发热的症状；乙组加了A溶液，已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温，因此发热家兔模型会退热；丙组加了M溶液，也出现退热现象，说明M与药物A一样也具有解热作用；丁组小鼠出现发热症状，由于要探究M通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，实验需要遵循单一变量原则，与丙组相比，丁组的处理是损毁下丘脑的发热家兔模型+M溶液，损毁了下丘脑体温调节中枢后，M不能起到调控体温的作用。

②由甲、乙、丙三组实验结果，得出结论：M与药物A一样具有解热作用。由甲、乙、丙、丁四组实验结果，得出结论：M通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温。

故答案为：

（1）一

辅助性T细胞

记忆细胞

（2）芬太尼与受体结合，促进K+外流，使膜电位差变大，进而抑制Ca2+内流，使得兴奋性的神经递质释放量减少，从而起到镇痛的效果

（3）损毁下丘脑的发热家兔模型+M溶液

M与药物A一样具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温

B细胞的激活需要两个信号，第一个信号是病原体和B细胞接触；第二个信号是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。

本题主要考查免疫调节的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

16.【答案】碱基互补配对

磷酸二酯键

维持培养液pH值

定期更换培养液（添加一定量的抗生素/无菌操作）

EcoRI

Ca2+（CaCl2）

嘌呤霉素

Ⅱ

Ⅲ

碱基/核苷酸

细胞核形态

【解析】解：（1）CRISPR/Cas9系统能精准识别相关基因的原理根据碱基互补配对原则实现的，即为sgRNA与目标DNA发生碱基互补配对，同时Cas9蛋白可催化磷酸二酯键的水解，从而在特定的部位剪切特定DNA片段。

（2）①体外培养的HepG2时需要一定比例的O2和CO2，CO2的主要作用是维持培养液pH值，由于细胞会产生次生代谢