版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1页(共1页)2021-2022学年山东省德州市经开区五年级(下)期中英语试卷一、听录音,选出你所听到的单词。每个单词读两遍。(10分)1.(10分)听录音,选出你所听到的单词。每个单词读两遍。(1)A.sandwichB.traditionalC.language(2)A.differentB.interviewerC.telephone(3)A.wroteB.wrongC.right(4)A.learntB.lovelyC.lady(5)A.guideB.gaveC.field二、听录音,给下列图片排序。每小题读两遍。(10分)2.(10分)听录音,给图片排序。每小题读两遍。三、听录音,判断所听内容与下了句子是(T)否(F)相符。每小题读两遍。(10分)3.(10分)听录音,判断所听内容与下了句子是(T)否(F)相符。每小题读两遍。(1)Iwatchedaprogrammeaboutanimals.(2)Mygrandmawasadancermanyyearsago.(3)Samlikeshamburgersverymuch.(4)WecanputthesebooksonShelfB.(5)Thisbaghasgotfourwheels.三、听录音,选择正确的答语。每小题读两遍。(10分)4.(10分)听录音,选择正确的答语。每小题读两遍。(1)A.Shehadriceforlunch.B.Isawanelephant.(2)A.OnShelfC.B.It'sadictionary.(3)A.TheywatchedTV.B.Theyaremygrandparents.(4)A.No,hedoesn't.B.Yes,hedid.(5)A.Iwanttobuyabag.B.Hewentswimming.五、选出不同类的单词(5分)5.(1分)选出不同类的单词。()A.learn B.make C.broken6.(1分)选出不同类的单词。()A.easy B.dictionary C.dancer7.(1分)选出不同类的单词。()A.change B.studied C.hope8.(1分)选出不同类的单词。()A.radio B.field C.foreign9.(1分)选出不同类的单词。()A.wrong B.ask C.try六、选择合适的词填空。(5分)10.(5分)选择方框中合适的词填空。foraboutwithonfromin(1)TheyareShelfC.(2)Let'sputthemtheCDs.(3)Wecanfindtheinformationthefilmsande﹣books.(4)ChenHaiwashisclass.(5)Theseareallbookssports.(6)MumisgoingtocookChinesefoodus.七、给图片选择合适的句子。(5分)11.(5分)给句子选择合适的图片。(1)Mygrandpawasadrivertwentyyearsago.A.(2)Thisismyteacher.SheteachesEnglishandmusic.B.(3)Thisbagistoolightforhim.C.(4)ThebooksaboutscienceareonShelfS.D.(5)YesterdayIhadsomebreadforbreakfast.E.八、根据图片及首字母提示写单词。(5分)12.(1分)根据图片及首字母提示写单词。LiHuawasagoodpupil.Hesveryhard.13.(1分)根据图片及首字母提示写单词。Therearelotsofbooksinthel.14.(1分)根据图片及首字母提示写单词。It'sraining.Takeyouru.15.(1分)根据图片及首字母提示写单词。Mygrandpawasaw.Heworkedinthefactorymanyyearsago.16.(1分)根据图片及首字母提示写单词。Ihadnatseveno'clocklastSunday.九、选择合适的句子补全对话(10分)17.(10分)选择合适的句子补全对话。Linda:Look,Mum.(1).Mum:OK,I'llbuyanewoneforyou.Salesassistant:(2).Linda:IwanttobuyaT﹣shirt.Mum:Oh,thisredoneisnice.(3).Linda:(4).Mum:Great!(5)It'sverybeautiful.It'sgotafloweronit.Ilikeitverymuch.Linda:Thankyou,Mum.A.Lookatthiswhiteone.B.CanIhelpyou?C.MyT﹣shirtissmall.D.We'lltakeit.E.Butit'stoobigforyou.十、连词成句(10分)18.(2分)连词成句。breakfastdidwhatsheforhave(?)19.(2分)连词成句。computerscanweaaboutbookfind(.)20.(2分)连词成句。walkedtoagoyearsheschoolfive(.)21.(2分)连词成句。youhaveaonegotsmallplease(,?)22.(2分)连词成句。forbecarryyoueasytoIt'll(.)十一、阅读理解(10分)23.(5分)阅读短文,判断正(T)误(F)。MynameisJack.I'mtenyearsold.MyfavouritedayisMonday.WehaveP.E.(体育)andcomputerclassandwehavepotatoes(土豆)forlunch.Potatoesaremyfavouritefood.MyfavouriteteacherisMrLi.Heisourart(美术)teacher.Heistallandstrong.Heisveryactive(活泼的).Idon'tlikegrapesbecausetheyaresour(酸的).(1)Jackiselevenyearsold.(2)JacklikeshavingP.E.andcomputerclass.(3)Jacklikeshavingpotatoesforlunch.(4)MrLiisnotveryactive.(5)Jacklikesgrapesverymuch.24.(5分)阅读短文,选择正确的答案。MsSmartandAmywenttoadepartmentstorelastweek.MsSmartwantedtobuyacoatforAmy.Theylookedatabluecoat.BlueisAmy'sfavoritecolour.Thecoatwasnice.ButitwastoobigforAmy.Thesalesassistanttookasmallone.Butitwaswhite.Amytriedit.Thatwaslovely.Amylikeditverymuch.Sotheytookit.(1)WheredidMsSmartandAmygolastweek?A.Adepartmentstore.B.Asupermarket.C.Amy'sschool.(2)MsSmartwantedtobuyaforAmy.A.coatB.T﹣shirtC.dress(3)WhatisAmy'sfavoritecolour?A.Black.B.White.C.Blue.(4)ThebluecoatwastooforAmy.A.smallB.bigC.nice(5)MsSmartandAmytookthecoat.A.blackB.whiteC.Blue十二、写作。(10分)25.(10分)书面表达"你昨天早晨吃了什么?"小明根据这个问题完成了一个调查表,如下所示,请你根据表格内容,写一篇短文,不少于35词。Whatdidyouhaveforbreakfast?InoodleseggFeifeihamburgermilkLiweibreadsausagepearLinglingsandwichjuiceappleHello,I'mXiaoming.Ihadnoodlesandeggsforbreakfastyesterday..
2021-2022学年山东省德州市经开区五年级(下)期中英语试卷参考答案与试题解析一、听录音,选出你所听到的单词。每个单词读两遍。(10分)1.(10分)听录音,选出你所听到的单词。每个单词读两遍。(1)A.sandwichB.traditionalC.language(2)A.differentB.interviewerC.telephone(3)A.wroteB.wrongC.right(4)A.learntB.lovelyC.lady(5)A.guideB.gaveC.field【分析】略【解答】略【点评】略二、听录音,给下列图片排序。每小题读两遍。(10分)2.(10分)听录音,给图片排序。每小题读两遍。【分析】略【解答】略【点评】略三、听录音,判断所听内容与下了句子是(T)否(F)相符。每小题读两遍。(10分)3.(10分)听录音,判断所听内容与下了句子是(T)否(F)相符。每小题读两遍。(1)Iwatchedaprogrammeaboutanimals.(2)Mygrandmawasadancermanyyearsago.(3)Samlikeshamburgersverymuch.(4)WecanputthesebooksonShelfB.(5)Thisbaghasgotfourwheels.【分析】略【解答】略【点评】略三、听录音,选择正确的答语。每小题读两遍。(10分)4.(10分)听录音,选择正确的答语。每小题读两遍。(1)A.Shehadriceforlunch.B.Isawanelephant.(2)A.OnShelfC.B.It'sadictionary.(3)A.TheywatchedTV.B.Theyaremygrandparents.(4)A.No,hedoesn't.B.Yes,hedid.(5)A.Iwanttobuyabag.B.Hewentswimming.【分析】略【解答】略【点评】略五、选出不同类的单词(5分)5.(1分)选出不同类的单词。()A.learn B.make C.broken【分析】learn学习;make制做;broken破损的。【解答】考查词性分类。A.learn学习;B.make制做;C.broken破损的。A,B是动词,C是形容词。可知C选项不同类。故选:C。【点评】掌握单词的含义和词性,根据单词的词性选出不同类单词。6.(1分)选出不同类的单词。()A.easy B.dictionary C.dancer【分析】easy容易的,dictionary字典,dancer跳舞者。【解答】考查词性分类。easy容易的,dictionary字典,dancer跳舞者。BC为名词,A为形容词,可知,A不是一类词。故选:A。【点评】熟练掌握单词词义,能准确分析词性,选择不是同类的一项。7.(1分)选出不同类的单词。()A.change B.studied C.hope【分析】change改变,studied学习,hope希望。【解答】考查类别分类。change改变,studied学习,hope希望。AC为动词原形,B为动词过去式。可知B选项不同类。故选:B。【点评】掌握单词的含义和词性,根据单词的含义和词性选出不同类单词。8.(1分)选出不同类的单词。()A.radio B.field C.foreign【分析】radio收音机,field领域,foreign国外的。【解答】考查词性分类。radio收音机,field领域,foreign国外的。AB为名词,C为形容词。可知C选项不同类。故选:C。【点评】掌握单词的含义和词性,根据单词的含义和词性选出不同类单词。9.(1分)选出不同类的单词。()A.wrong B.ask C.try【分析】wrong错误的;ask问;try试、尝试。【解答】考查词性分类。A.wrong错误的;B.ask问;C.try试、尝试。A是形容词,B,C是动词。可知A选项不同类。故选:A。【点评】掌握单词的含义和词性,根据单词的词性选出不同类单词。六、选择合适的词填空。(5分)10.(5分)选择方框中合适的词填空。foraboutwithonfromin(1)TheyareonShelfC.(2)Let'sputthemintheCDs.(3)Wecanfindtheinformationwiththefilmsande﹣books.(4)ChenHaiwasfromhisclass.(5)Theseareallbooksaboutsports.(6)MumisgoingtocookChinesefoodforus.【分析】(1)它们在C架子上。(2)让我们把它们放进CD里吧。(3)我们可以通过电影和电子书找到信息。(4)陈海来自他们班。(5)这些都是关于运动的书。(6)妈妈要给我们做中国菜。【解答】本题主要考查介词的选词填空。(1)on。onShelfC表示:在C架子上面。符合题意。故填:on。(2)heCDs表示:在CD机里面。符合题意。故填:in。(3)with。findsthwithsth意思为:通过某物找到某物。是固定搭配。故填:with。(4)form。fromhisclass意思为:来自他们班。符合题意。故填:from。(5)about。aboutsports意思为:关于运动。符合题意。故填:about。(6)for。cookforsb意思为:为某人做饭,是固定搭配。故填:for。【点评】结合句子不完整大意,根据固定搭配以及选项中介词的用法,进行分析作答。七、给图片选择合适的句子。(5分)11.(5分)给句子选择合适的图片。(1)Mygrandpawasadrivertwentyyearsago.EA.(2)Thisismyteacher.SheteachesEnglishandmusic.DB.(3)Thisbagistoolightforhim.AC.(4)ThebooksaboutscienceareonShelfS.CD.(5)YesterdayIhadsomebreadforbreakfast.BE.【分析】(1)我爷爷二十年前是个司机。(2)这是我的老师。她教英语和音乐。(3)这个包对他来说太轻了。(4)有关科学的书在S架上。(5)昨天我早餐吃了些面包。【解答】考查看图作答。(1)E。由题,句意为"我爷爷二十年前是个司机。",E图中为一位司机在开车,符合。故选:E。(2)D。由题,句意为"这是我的老师。她教英语和音乐。",D图中为一位女老师,符合。故选:D。(3)A。由题,句意为"这个包对他来说太轻了。",A图中为男士拿着一个包,符合。故选:A。(4)C。由题,句意为"有关科学的书在S架上。",C图中为书架上的一些书,符合。故选:C。(5)B。由题,句意为"昨天我早餐吃了些面包。",B图中为面包,符合。故选:B。【点评】准确理解句子含义,仔细观察图片并进行匹配。八、根据图片及首字母提示写单词。(5分)12.(1分)根据图片及首字母提示写单词。LiHuawasagoodpupil.Hestudiedveryhard.【分析】李华是个好学生。他学习很努力。【解答】考查看图完成句子。根据题干中was(是),可判断时态为一般过去时。图示是学习study,辅音字母+y结尾的,其过去式将y变为i再加ed,为studied。故答案为:studied。【点评】首先读懂题干,然后结合图片进行作答。13.(1分)根据图片及首字母提示写单词。Therearelotsofbooksinthelibrary.【分析】在图书馆有许多书。【解答】考查看图完成句子。根据题干和图示,可知此句为:在图书馆有许多书。图示是图书馆library。故答案为:library。【点评】首先读懂题干,然后结合图片进行作答。14.(1分)根据图片及首字母提示写单词。It'sraining.Takeyourumbrella.【分析】外面在下雨。带上你的雨伞。【解答】考查看图完成句子。图片表示一把雨伞,u开头的单词为umbrella。根据your可知,此处为一把雨伞,用可数名词单数。故答案为:umbrella。【点评】仔细观察图片内容,根据所学词汇,分析作答。15.(1分)根据图片及首字母提示写单词。Mygrandpawasaworker.Heworkedinthefactorymanyyearsago.【分析】我的爷爷曾经是一名工人。他许多年前在工厂里工作。【解答】考查看图完成句子。图片表示一名工人,w开头的单词,放在a后面用名词单数worker(工人)。故答案为:worker。【点评】仔细观察图片内容,根据句意,分析作答。16.(1分)根据图片及首字母提示写单词。Ihadnoodlesatseveno'clocklastSunday.【分析】上周日,我在七点钟吃了面条。【解答】考查看图完成句子。图片表示一碗面条,n开头的单词为noodles,作had(吃)的宾语,符合题意。故答案为:noodles。【点评】仔细观察图片内容,根据句意,结合所学单词,分析作答。九、选择合适的句子补全对话(10分)17.(10分)选择合适的句子补全对话。Linda:Look,Mum.(1)C.Mum:OK,I'llbuyanewoneforyou.Salesassistant:(2)B.Linda:IwanttobuyaT﹣shirt.Mum:Oh,thisredoneisnice.(3)E.Linda:(4)A.Mum:Great!(5)DIt'sverybeautiful.It'sgotafloweronit.Ilikeitverymuch.Linda:Thankyou,Mum.A.Lookatthiswhiteone.B.CanIhelpyou?C.MyT﹣shirtissmall.D.We'lltakeit.E.Butit'stoobigforyou.【分析】琳达:看,妈妈。我的T恤小了。妈妈:好的,我给你买了一件新的。售货员:我能帮你吗?琳达:我想买一件T恤。妈妈:哦,这个红色的很漂亮。但是它对你来说太大了。琳达:看看这个白色的。妈妈:好极了!我们买这个。它很漂亮,上面有一朵花,我非常喜欢它。琳达:谢谢你,妈妈。【解答】考查补全对话。(1)C。根据OK,I'llbuyanewoneforyou.好的,我给你买一件新的。可知和妈妈说衣服小了。C.MyT﹣shirtissmall.我的T恤小了。符合题意。故选:C。(2)B。根据IwanttobuyaT﹣shirt.我想买一件T恤。可知上句是售货员和顾客打招呼用语。B.CanIhelpyou?我能帮你吗?符合题意。故选:B。(3)E。根据Oh,thisredoneisnice.哦,这个红色的很漂亮。可知下句说红色的衣服……E.Butit'stoobigforyou.但是它对你来说太大了。符合题意。故选:E。(4)A。根据Great!好极了!可知对白色的很满意。A.Lookatthiswhiteone.看看这个白色的。符合题意。故选:A。(5)D。根据Thankyou,Mum.谢谢你,妈妈。可知上句要买下。D.We'lltakeit.我们买这个。符合题意。故选:D。【点评】理解对话大意,根据提问和回答,结合语法和逻辑作答。十、连词成句(10分)18.(2分)连词成句。breakfastdidwhatsheforhave(?)Whatdidshehaveforbreakfast?【分析】她早餐吃了什么?【解答】考查连词成句。breakfast早餐,did助动词,what什么,she她,for作为,have吃。根据问号及what可知这是一个特殊疑问句,由did可知句子时态是一般过去时。句子结构是:疑问词+助动词+主语+动词原形+其它?疑问词是What,助动词是did,主语是she,谓语动词是have。for与breakfast组成短语放在句尾。故答案为:Whatdidshehaveforbreakfast?【点评】答题时,先分析所给单词词义,词性。然后确定句子的时态,句型。再按照句子结构将所给单词连成一个完整的句子。19.(2分)连词成句。computerscanweaaboutbookfind(.)Wecanfindabookaboutcomputers.【分析】Wecanfindabookaboutcomputers.我们可以找到一本关于电脑的书。【解答】考查连词成句。结合句号可知这是陈述句。主语是We我们,后接情态动词can可以。后接动词原形find找到。abook一本书。aboutcomputers关于电脑,放句尾。故答案为:Wecanfindabookaboutcomputers.【点评】理解句意。结合标点符号和语法知识分析句子。按照要求连词成句。20.(2分)连词成句。walkedtoagoyearsheschoolfive(.)Hewalkedtoschoolfiveyearsago.【分析】Hewalkedtoschoolfiveyearsago.他五年前走路去上学。【解答】考查连词成句。观察词汇和标点可知,句子为一般过去时的陈述句。he他,walkedto走去,school学校,fiveyearsago五年前。结合要求,句子可以连接为Hewalkedtoschoolfiveyearsago.故答案为:Hewalkedtoschoolfiveyearsago.【点评】做连词成句题可以先找出谓语动词,然后按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语。21.(2分)连词成句。youhaveaonegotsmallplease(,?)Haveyougotasmallone,please?【分析】请问你有一个小一点的吗?【解答】考查连词成句。Havegot有,you你,asmallone一个小的,please请。句子结构:助动词Have+助动词you+动词的过去分词got+宾语asmallone+please?句意为:请问你有一个小一点的吗?根据英文的表达习惯,连词成句。故答案为:Haveyougotasmallone,please?【点评】做连词成句题可以先找出谓语动词,然后按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。22.(2分)连词成句。forbecarryyoueasytoIt'll(.)It'llbeeasyforyoutocarry.【分析】对你来说拿起来它会很容易。【解答】考查连词成句。根据句号可知这是陈述句。推测句意为:对你来说拿起来它会很容易。固定句型为:Itwillbe+形容词+forsbtodo.(对某人来说做某事会怎么样。)Itwill可缩写为It'll。此句翻译为:It'llbeeasyforyoutocarry.故答案为:It'llbeeasyforyoutocarry.【点评】理解句意。结合语法分析出固定的句型。结合要求连词成句。十一、阅读理解(10分)23.(5分)阅读短文,判断正(T)误(F)。MynameisJack.I'mtenyearsold.MyfavouritedayisMonday.WehaveP.E.(体育)andcomputerclassandwehavepotatoes(土豆)forlunch.Potatoesaremyfavouritefood.MyfavouriteteacherisMrLi.Heisourart(美术)teacher.Heistallandstrong.Heisveryactive(活泼的).Idon'tlikegrapesbecausetheyaresour(酸的).(1)Jackiselevenyearsold.F(2)JacklikeshavingP.E.andcomputerclass.T(3)Jacklikeshavingpotatoesforlunch.T(4)MrLiisnotveryactive.F(5)Jacklikesgrapesverymuch.F【分析】我的名字是杰克。我十岁了。我最喜爱的日子是星期一。我们上电脑课和体育课,午饭我们吃土豆。土豆是我最喜爱的食物。我最喜爱的老师是李老师。他是我们的美术老师。他又高又壮。他很活泼。我不喜欢葡萄,因为它们是酸的。【解答】(1)由"MynameisJack.I'mtenyearsold."(我的名字是杰克。我十岁了。)可知杰克十岁了。而不是十一岁。故答案为:F。(2)由"MyfavouritedayisMonday.WehaveP.E.(体育)andcomputerclass."(我最喜爱的日子是星期一。我们上电脑课和体育课。)可知杰克喜欢上电脑课和体育课。故答案为:T。(3)由"wehavepotatoes(土豆)forlunch.Potatoesaremyfavouritefood."(午饭我们吃土豆。土豆是我最喜爱的食物。)可知,午饭杰克喜欢吃土豆。故答案为:T。(4)由"Heisveryactive(活泼的)."(他很活泼。)可知李老师很活泼。而不是不活泼。故答案为:F。(5)由"Idon'tlikegrapesbecausetheyaresour(酸的)."(我不喜欢葡萄,因为它们是酸的。)可知杰克不喜欢葡萄,因为它们是酸的。而不是杰克喜欢葡萄。故答案为:F。【点评】阅读理解要仔细阅读理解文章内容,完成题目时候注意在文章中找到相对应的描述的句子,仔细确认信息完成题目。24.(5分)阅读短文,选择正确的答案。MsSmartandAmywenttoadepartmentstorelastweek.MsSmartwantedtobuyacoatforAmy.Theylookedatabluecoat.BlueisAmy'sfavoritecolour.Thecoatwasnice.ButitwastoobigforAmy.Thesalesassistanttookasmallone.Butitwaswhite.Amytriedit.Thatwaslovely.Amylikeditverymuch.Sotheytookit.(1)WheredidMsSmartandAmygolastweek?AA.Adepartmentstore.B.Asupermarket.C.Amy'sschool.(2)MsSmartwantedtobuyaAforAmy.A.coatB.T﹣shirtC.dress(3)WhatisAmy'sfavoritecolour?CA.Black.B.White.C.Blue.(4)ThebluecoatwastooBforAmy.A.smallB.bigC.nice(5)MsSmartandAmytooktheBcoat.A.blackB.whiteC.Blue【分析】斯马特女士和艾米上周去了一家百货公司。斯马特女士想给艾米买件外套。他们看着一件蓝色的外套。蓝色是艾米最喜欢的颜色。这件外套很漂亮。但对艾米来说太大了。售货员拿了一个小的。但它是白色的。艾米试过了。很可爱。艾
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 应急救援-综合(党群)管理岗
- 2024年企业业绩对赌协议模板指南
- 2024年书法家作品授权协议
- 2024年房产及土地交易协议样式
- 2024年企业办公空间装潢协议样本
- 2024年度外籍专家劳动协议范本
- 2024年招标流程代理服务协议样本
- 2024年投资亏损补偿协议模板
- 2024年汽车贷款中介协议模板
- 城市广场特色文化墙绘画服务协议
- 心肺交互作用-
- 辽宁省沈阳市药品零售药店企业药房名单目录
- 校园文化建设方案(共60张PPT)
- 学校三年发展规划落实情况评估报告(通用3篇)
- 人教版二年级数学上册第六单元《表内乘法(二)》单元分析(学校集体备课)
- 两家公司关系证明公函
- 妇女保健科围绝经期保健门诊工作制度
- 胡援成《货币银行学》(第4版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
- 初中生物人教八年级上册(2023年更新) 生物圈中的其他生物《细菌》导学案
- 重要环境因素清单及控制措施表
- 文化遗产导论 教学大纲
评论
0/150
提交评论