小学语文人教一年级上册明天要远足课件

远足——远行，出远门睡觉那么大海

天真

老师

好吗

同学

什么

刚才

天亮睡觉那么大海

天真

老师

好吗

同学

什么

刚才

天亮shuìnàhǎizhēnlǎoshīmɑtónɡxuéshéncáiliànɡ字词识记读一读重点偏旁目字旁睡shuì眼睛盯睁眨目垂眼皮下垂亮高京亩亭亠京字头睡那海真老师吗同什才亮白云飘飘才写一写明同学这4个字分别是什么结构？结构：部首：书写指导：独体横在横中线上，略长；竖钩的竖段在竖中线上，竖段要直，钩要短小有力；撇舒展。cái才一重点字书写指导mínɡ明结构：左右部首：日书写指导：“日”在竖中线左边略偏上；“月”竖撇起笔在竖中线，向左穿插。tónɡ同结构：半包围部首：冂书写指导：“冂”要写得横平竖直框正；“口”字上沿顶横中线，避免重心下沉。xué学结构：上下部首：子书写指导：前三笔写紧凑些，“冖”适当宽些；“子”的弯钩位于竖中线位置，起笔和收笔基本在同一条线上。整体感知诗歌共有几个小节，写了一件什么事？第1小节第2小节第3小节想海想云盼天亮想大海——颜色多？翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？急切想要去远足明天要去远足的地方那么多种颜色吗？

运用疑问句，写孩子对于明天远足之地的无尽想象

“唉——”这条长长的“尾巴”叫什么，又表示什么？“——”是破折号，在这里表示叹气的声音很长。

破折号还可以用于表示说话中断、解释说明、转折等。知识卡睡不着明天要去远足的地方想云——洁白柔软？翻过去，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？

翻来覆去睡不着，激动心情抑不住洁白柔软没有被其他颜色污染的白色软和；不坚硬你还知道哪些东西是洁白的？还有什么也是“柔软”的？翻过来，翻过去，唉

——到底什么时候，才天亮呢？急切、无奈盼天亮——好去远足期盼天明好快去远足体会“唉”包含的感情翻过来，唉——睡不着。翻过去，唉——睡不着。翻过来，翻过去，唉——急切无奈渴盼“那地方”还有哪些景物？仿照课文编一编。翻过来，唉——睡不着。那地方的______，真的像______说的，那么__________吗？椰树爸爸高大威武翻过去，唉——睡不着。那地方的贝壳，真的像同学说的，那么__________吗？千奇百怪什么时候能出发翻过来，翻过去，唉

——到底

，才

？课文主题

本文用简洁的语言描述了远足前夜孩子翻来覆去不能入睡的情景，表达了一个孩子对远足的向往和期盼。睡不着海有那么多颜色吗？云是那么洁白柔软吗？到底什么时候才天亮呢？明天要远足板书设计走走走走走我们小手拉小手走走走走走一同去郊游白云悠悠阳光柔柔zǒuzǒuzǒuzǒuzǒuwǒmenxiǎoshǒulāxiǎoshǒuzǒuzǒuzǒuzǒuzǒuyìtónɡqùjiāoyóubáiyúnyōuyōuyánɡɡuānɡróuróu郊游拓展发散青山绿水一片锦绣走走走走走我们小手拉小手走走走走走一同去郊游qīnɡshānlǜshuǐyípiànjǐnxiùzǒuzǒuzǒuzǒuzǒuwǒmenxiǎoshǒulāxiǎoshǒuzǒuzǒuzǒuzǒuzǒuyìtónɡqùjiāoyóu点我听儿歌一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。

睡不着（shuìshiú）老师（shīsī）真的（zhēnzhēnɡ）那边（lànà）什么（shénshénɡ）大海（hiǎhǎi）√√√√课堂练习√√••••••呢吗二、选字填空。1.到底什么时候，才天亮（）？2.那地方的海，真的像老师说的，那么多种

颜色（）？吗呢朗读课文。

朗读指导：朗读时语速要慢一点，读出兴奋、激动、向往的语气。感叹词“唉”出现了三次，读时一次次加重情感的力度，感受孩子远足前渴盼天亮的心情。问句要带着疑问的语气读，语调上扬。读短语时要注意停顿。课后习题

朗读示例：翻过来，唉——睡不着。/那地方的海，真的像/老师说的，那么/多种颜色吗↗？·········你有过这样的心情吗？和同学说一说。

示例：我也有过这样的心情。以前上幼儿园时，有