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冰雪类活动：冰雪滑梯

游戏：雪地足球人教版体育与健康3至4年级全一册教材分析冰雪类活动是全身性运动，它既能改善人的呼吸机能，又能增强手臂、腿、腰、腹等肌肉的力量以及身体各个关节的灵活性，对平衡能力有很大的促进。本课教学中通过游戏让学生在轻松愉快的学习环境中学会冰雪活动中的技能和方法，培养学生对冰雪类活动的热情，增强学生的身体素质。学会并掌握冰雪滑梯的动作方法和游戏规则，了解雪地足球的游戏规则。123通过游戏提高学生的综合素质，发展学生的灵敏性、协调性及快速反应能力。通过本节课的学习培养学生的规则意识和竞争意识。教学目标准备部分基本部分结束部分教学顺序1．学生集合站队。2．体育委员整队，报告人数。3．师生问好。4．教师宣布本课内容，提出本课要求。5．检查服装，安排见习生。组织队形上课常规蛇形慢跑：教师组织学生站成一路纵队，女生在前男生在后。绕雪地操场蛇形慢跑两圈，体育委员带领喊口号。组织队形准备活动模仿操第一节：踏步走（热身）第二节：投实心球（上肢运动）第三节：健美操（跳跃运动第四节：立定跳远（核心性运动）第五节：篮球（协调性运动）第六节：乒乓球（体转运动）第七节：划船（腹背运动）组织队形准备活动冰雪滑梯组织形式冰雪滑梯雪地足球雪地足球放松活动组织队形拍打操：教师带领学生做拍打操，拍打身体各部分，重点拍打腿部和上肢。拍打操结束后，原地踏

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