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第PAGE"pagenumber"pagenumber页,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页道德与法治七年级下学期期末全册综合复习卷一、单选题1.某同学感叹:唉,不知不觉,脸上长出了小痘痘,真烦人。对此,你会对她说()①青春痘是青春期身体发育的正常现象②要正视身体变化,科学对待③不要追求形体、仪表等外在美,要提高品德和文化修养,体现青春的内在美④不因自己的生理变化而自卑,是对自己的尊重A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.小佳一直是父母眼中的“乖乖女”。但自从上了初中后,小佳开始变得不听妈妈的话了,总喜欢按自己的方式做事。对于小佳的这种行为,下列理解正确的是(

)①小佳学坏了,父母要严加管教②这是不正常的心理现象,小佳应该调整心态③说明小佳的独立意识不断增强④这是正常的心理现象A.①③ B.①② C.③④ D.②③3.青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。青春的创造是多姿多彩的。创造离不开(

)A.发明 B.实践C.独立 D.试验4.学校卫生大扫除时七年级(1)班的卫生委员这样分工:女生主要负责擦玻璃、扫地等需要细心的活儿;男生主要负责打水、拖地等耗费体力的活儿。男女生分工合作,相互配合。卫生委员这样分工,同学们纷纷发表自己的看法。你赞同谁的观点(

)A.亮亮:有失公允是缺乏平等意识的表现B.平平:会影响男生女生之间的和谐交往C.玲玲:有利于发挥男生女生的性别优势D.晓丽:表明异性同学交往需要尊重对方5.结合“青春的心弦”一课,某班组织了“关于爱情的采访”主题实践活动。下面是同学们展示的采访记录,你认同的是(

)①初中阶段萌发对异性朦胧的情感是不正常的②爱情意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力③因为对异性的欣赏而愉悦,就是真正的爱情④要慎重对待、理智处理生活中对异性的情感A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.自强可以让我们更加自信。下列想法或做法体现自强自信的有()①数学测试:我得到78分,小明还没有及格呢②爸妈不在家:我可以自由自在地玩会儿网游啦③校演讲比赛:我口才不错,坚持练习会比去年的我更好④体育不及格:每天坚持锻炼,请父母和同学监督自己A.①② B.①④ C.③④ D.②③7.有一个学生,喜欢奥数,却总爱迟到,同学给他起了个雅号叫“奥特慢”。后来他到英国念高中,假期去一家餐厅打工,结果第一天上班就迟到了五分钟,于是被解雇了。餐厅老板说:“小伙子,如果我不解雇你,你就不知道外面的世界有多残酷!”这一故事表明(

)A.兴趣爱好影响人的成长B.餐厅老板缺乏宽容友善C.习惯关联着成功与幸福D.克服依赖心理刻不容缓8.完成一项任务或工作后,会喜悦、轻松;遇到别人误解时,会委屈、伤心。我们的这些感受是(

)A.情绪 B.自尊 C.情趣 D.情境9.对传递情感正能量的认识不正确的是()A.在情感体验中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境B.我们的情感不需要表达、回应、共鸣C.在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量D.我们在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量10.马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。”是因为()①个人的发展有利于集体共同目标的实现②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台④作为集体的一员,我们积极参与共同活动,有利于集体发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.新冠肺炎疫情苗头刚出现,中国医学科学院生物研究所所长李琦涵带领团队组建科研团队,设计多条研发路线,细致分配了每项任务,团队每个人忘我投入,全力攻关。你从中获得的感悟有()①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作②个人的力量在集体中汇聚,就会变得强大③个人的力量通过优化组合,可以实现优势互补,产生强大的合力④集体的力量是强大的,可以战胜一切艰难险阻A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④12.七年级学生小阳激动地说:“我为我们班被评为全校先进班级而感到无比自豪!”这说明小阳()A.能正确评价自己 B.有集体安全感 C.已适应学校新生活 D.有集体荣誉感13.漫画启示我们(

)A.美好集体是善于合作的 B.美好集体是充满活力的C.美好集体是民主的、公正的 D.美好集体是充满关怀与友爱的14.某学校七年级(2)班有着良好的班级氛围,在班级管理上每个同学都会积极建言献策;同学在生活上、学习上有困难了,其他同学都会给予热情的帮助;为了促进每个学生和集体的发展,班里还成立了学习合作小组,形成了“你追我赶、互帮互助”的良好学习氛围。以上情况说明了(

)①美好集体是民主的、公正的②美好集体是充满关怀与友爱的③美好集体是善于合作的④美好集体是充满活力的A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④15.2021年1月11日,山东省青岛市中级人民法院公开宣判河南省人民政府原党组成员、副省长徐光受贿一案,对被告人徐光以受贿罪判处有期徒刑十一年,并处罚金人民币一百万元。这表明法律(

)①是由国家制定或认可的

②对全体社会成员有普遍约束力③规定了公民的权利和义务

④是由国家强制力保证实施的A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.法律是靠国家强制力保证实施的,这是法律最主要的特征。下列选项能直接体现这一特征的是(

)A.法院判决李某付给父母赡养费B.邻居纷纷谴责李某不孝敬父母C.学校给予旷课学生批评教育D.全国人大审议并通过刑法修正案17.未成年人是祖国未来的建设者和接班人,对未成年人实施特殊保护,呵护祖国幼苗成长已经成为社会的共识。以下四幅漫画中,能够体现这一共识的是()A.①② B.①③ C.①④ D.③④18.2022年2月28日,桂林市青少年法治教育实践基地正式揭牌开放,基地开馆后,将面向全市青少年免费开放。这属于对未成年人的(

)A.社会保护 B.政府保护 C.司法保护 D.网络保护二、解答题19.结合材料,完成答题。“中国大学生自强之星”刘海胜,小时候因一次意外导致右手残疾。这使得他在“不完整”的生活中变得不自信。进入大学后,他开始反思自己的人生,决定先从解决上大学的费用开始,改变自己的命运。之后他又开始自主创业。几年后,办的培训班已经顺利毕业了六批学员,公司也顺利地运作着。文明始于足下,美德就在身边。兰州好人墙成为兰州的一张新名片,”凡人善举”。共建美好家园。50多岁老人刘激兰每天义务清扫公厕,拥有罕见RH阴性血的“熊猫姑娘~周小娟坚持献血12年,无偿献血4000毫升…他们无怨无悔,感动之余,也给我们带来一些思考。加拿大工学院的每位毕业生在毕业时都会得到一枚“耻辱戒指”。这枚戒指是用该校毕业生设计但完工后就倒塌的桥梁的钢铁做成的。长期以来,这枚戒指始终戴在该校毕业生的手上,成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“耻辱戒指”的教训,为学校争得了无数荣誉,赢得了社会的赞誉和尊重。(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。题目:评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。20.今年这个春节有点特殊,很多人选择了异地过年。过的是年,系的是情。“爸爸,替我多吃几个饺子。妈,请您帮我照看那些花……”歌曲《我在这挺好的》让无数网友感动落泪。一句“过年好”,寄托了太多情感,浓缩了太多意义。我们在这个不一样的春节里,重温情感的力量,重拾节日的盛情,重现温馨的味道。年味,是一种美好幸福的情感体验,是线上线下的团圆相聚,是和睦喜庆的春节氛围。(1)体味美好情感的意义是什么?(2)我们可以通过哪些方式获得美好情感?(3)在生活中向父母传递美好亲情,你会怎么做?(不少于两例)21.材料一一位七年级的同学在日记中这样写到:我们要遵守班规班纪,努力学习;我们要遵守宿舍管理规则,维护好宿舍卫生;我们要遵守考试规则,公平竞争。材料二“班级是我家,关爱班级靠大家。”我们在班级中要处理好“单音”与“和声”的关系,才能共奏班级的和谐乐章。(1)当个人需要与集体规则发生冲突时,你应该如何处理?(2)我们如何让集体的“和声”更和谐、更美好?(说出三点即可)22.阅读材料,回答问题。材料一:为了给孩子们一个更安全、更温馨的成长环境,2020年10月17日,未成年人保护法修订案经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过,着力解决社会关注的涉未成年人侵害问题,包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络等问题。材料二:中央电视台综合频道首播的六集政论专题片《法治中国》第一集《奉法都强》解说词中指出:治者,强之端也。法治,就是用法律的准绳支衡量、规范、引导社会生活。一个现代化国家;国家要走向现代化,必须走向法治化。(1)材料一说明了我国实施了什么样的治理国家基本方略?(2)请你谈谈为什么说“一个现代化国家,必须是一个法治国家;国家要走向现代化(3)为了营造校园良好的法治环境,某校开展以“法治”为主题的教育活动,请你为本次的活动设计一条宣传标语。

答案1-18DCBCDCCABCCDDDCACA19.(1)拟题。如:《青春飞扬,止于至善》(2)例答:①从自信自强的角度:自信能够展现优势与才华,激发潜能与活力;自强可以让我们更自信,青春需要自强。②从止于至善的角度:“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调。③从行己有耻的角度:我们要知廉耻,懂荣辱,有所不为。20.(1)生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展;(2)我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感;(3)该问为开放性试题,只要答案符合题意、言之有理即可。如:为父母做一顿饭;陪父母做他们喜欢的事情;做家务帮父母减轻负担;给父母写一封信,表达自己的感恩之情;为父母创造一次难忘的愉快的生日会等。21.(1)①个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到解决冲突的平衡点;(2)①每个人要

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