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文档简介
8.1憧憬美好集体01集体愿景的含义及作用02美好集体的作用03美好集体的特点自学CONTENTS01共同的愿景
同学甲憧憬的美好集体是:发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任……同学乙憧憬的美好集体是:向上、活力、包容、公平、合作……
你憧憬的美好集体有哪些特征?运用你的经验和谐、友爱、积极乐观等拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求。课堂笔记1
集体愿景的含义?P72一、共同的愿景愿心愿景景象愿景个人脑海中所向往的前景集体的愿景有什么作用呢?中国的愿景:实现中华民族伟大复兴(中国梦)“中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力,也是中国发展的内驱力。“升国旗,奏国歌”的愿景将队员们团结起来,产生高昂情绪和发奋精神,激发运动员的积极性。乒乓团队的愿景:升国旗、奏国歌①对集体:愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。②对个体:共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。课堂笔记2
集体愿景的作用(重要性)是什么?P72我们学校在乡村,虽然设施条件差些,但在老师的带领下,我们课上对学习充满热情,课后谈天说地、开心嬉戏,生活愉快而充实。相处融洽、愉快交往,感受集体的温暖、快乐。我们班级设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高,遨游在知识的海洋里,其乐无穷。获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活。通过四位同学的集体生活经历,谈谈美好集体对个人的意义探究与分享
P73小燕小美我特别喜欢德育课。每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题,研究如何解决问题,设计课堂流程,同学轮流主持。我们既培养了能力,又开阔了视野,还学会了很多认识和解决问题的方法。开阔了视野,增长了能力。我独自长跑时,尽管想坚持跑完,可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练,要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程。凝聚拼搏向上的力量,培养了坚持不懈的品质。小红小林①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。②在美好集体中,每个人都能获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。课堂笔记3
美好集体的作用?P73探究与分享:良好的氛围(*重点)情景一:很多同学经常给班级提建议。为了保持教室卫生,有同学建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物;为了让家长及时了解同学的学校生活,有同学建议建立家长交流群……同学们的建议大都被班级采纳,有些建议没有被班级采纳,但班主任和班委对他们的建议都会认真讨论。情景二:值日班干部小李被同学吐槽,说他自己不遵守纪律,老讲话,班主任对小李进行了批评并按班规进行处理。情景三:班级举行演讲活动,按学号进行演讲,小张虽然性格内向,但也能参与演讲,他很开心。每个人可以提出意见和建议每个人的意见和建议都应得到尊重和重视民主每个人都应该遵守共同的规则每个人都享有公平的发展机会公正思考:结合美好集体的知识思考美好集体有怎样的特征?(1)美好集体是民主的、公正的。4、美好集体的特征P73-76怎样在集体中做到民主、公正?(P73)①对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视;②每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;③每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥。温暖友爱的七(1)班级活动掠影二1、视频说明了什么?美好集体是充满关怀和友爱的2、怎样在集体中做到关怀与友爱?(2)美好集体是充满关怀与友爱的。4、美好集体的特征P73-76
怎样在集体中做到关怀与友爱?(P74)在集体生活中,人与人之间友善相待、礼让他人,相互包容、相互关心、相互帮助;不仅有关怀与友爱之心,而且有具体的行动和得当的方法;不以关爱之名行“伤害”之实,也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人,让每个人都感受到集体的温暖。★活动五:材料:2016年的里约奥运会,我们再次见证了国球乒乓的强大实力。但是背后的故事依旧精彩。第一次进入乒乓预赛时,外国选手很惊讶地表示:“马龙、张继科不是竞争对手吗?他们怎么一起来训练?不怕自己的战术被破解吗?”另外,这次国乒的后勤人员有王励勤、马琳,分别管内务、做饭,而这两位的身份大家都不陌生,都是世界乒乓球冠军。想一想:这个故事告诉我们什么道理?
美好集体的特征
(3)、美好集体是善于合作的也是充满活力的。
在集体中正确处理竞争关系:学会尊重他人,欣赏他人,虚心向别人学习,对于竞争或者合作过程中的分歧和误会,不能心存怨恨;要站在对方的位置上考虑,缩小分歧,消除误会,以诚相待,帮助他人,求得共同发展。4、美好集体的特征P73-76美好集体是民主的、公正的。美好集体是充满关怀与友爱的。美好集体是善于合作的。美好集体是充满活力的。4、美好集体的特征P73-76七(11)班
班级愿景
怀着对青春美好的憧憬,怀着对未来无限的展望,我们聚到了一起。我们所有人的名字,化为了同一个符号——七年级(11)班。我们,是一个整体;我们,是不可分割的一支血脉。
一切的不愉快都会随风飘逝,一切的挫折都是为了练就一双翱翔云间的铁翅。或许现在的我们不够聪明,不够优秀,但我们坚信:有这样一个积极和睦的团体,我们的青春会绽放绚丽的火光。三年后,我们一定会成为最耀眼的一群人。七年级(11)班珍珠11珍珠是你你是珍珠集体生活合作策略拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。正确认识自己,
懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。遵守规则,
明确任务分工,
主动承担自己的责任。经常自我反思。课堂笔记P75方法与技能寄语青年书写青春华章,建设航天强国共同的愿景良好的氛围憧憬美好集体美好集体是民主的、公正的美好集体是充满关怀与友爱的集体愿景的内涵集体愿景的作用美好集体是善于合作的美好集体是充满活力的课堂小结我们进入中学,形成了由几十个新同学组成的新的班集体,在老师们的组织带领下,开始了中学的学习旅程。(1)你希望生活在什么样的班集体?请用三个词来描绘。(2)请说出你对现在的班集体最满意的一点。(3)你觉得现
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