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文档简介
《古诗十九首》东汉末年无名氏文人的作品合称五言诗成熟期的代表作，被誉为“五言之冠冕”以平浅质朴的文字展深情南朝萧统合收于《文选》中《古诗十九首》的思想内容:
①矢志伤时、人生无常的感慨②世态的炎凉与人情的冷暖③游子思妇们离别相思之苦涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。美读诗歌wèi涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。这是一首的诗
整体感知文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓乎一字千金。——钟嵘《诗品》品析鉴赏语言意象分组讨论这首诗是如何通过语言和意象来表达忧伤的情感？（提示：语言风格、炼字、音韵……）（提示：意象—意象组合—意境—意旨）语言之美涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。意象之美涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖——《爱莲说》意象之美制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。——《离骚》议一议有人认为抒情主人公是男子，也有人认为是女子，你怎么看？请合理想象，创设情景，谈谈自己的观点和依据。
这首诗的抒情主人公是谁？涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。议一议手法之美“对写法”（落笔对方）的“悬想”方法，又叫主客移位把“我思人”的情感折射成“人思我”的想象{虚写}（虚实结合
）手法之美王维的《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。白居易《邯郸冬至夜思家》
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。
“笔以曲而欲达，情以婉而欲深”涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。（女）采之欲遗谁？所思在远道。（女）还顾望旧乡，长路漫浩浩。（男）同心而离居，忧伤以终老。（合）课堂小结你学到了哪些鉴赏诗歌的方法？1、反复诵读，品读诗歌情感3、鉴赏意象，品析意境之美2、揣摩文字，品味语言之美4、联想涵咏，品议手法之美课后作业庭中有奇树《古诗十九首》庭中有奇树，绿叶发花兹。攀条折其
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