第三单元名著导读《朝花夕拾》 部编版语文七年级上册

原名

，字豫才，浙江绍兴人。伟大的

家、

家和

家，中国现代文学的奠基人。1918年5月，他第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《》。他的作品有小说集《

》《

》，散文诗集《

》，散文集《

》，杂文集《坟》《二心集》《华盖集》《而已集》等。鲁迅1925年，鲁迅在北京担任大学讲师期间，因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流言攻击和排挤。1926年，北洋军阀政府枪杀进步学生，制造“三·一八”惨案。鲁迅写下《纪念刘和珍君》等一系列文章，热情支持学生的正义斗争，控诉北洋军阀政府的残暴，结果遭到当局的通缉而不得不远走厦门避难。《朝花夕拾》《朝花夕拾》《狗·猫·鼠》1、

在我找隐鼠大半天的时候，轻轻地告诉我一句话：“隐鼠是昨天晚上被猫吃去了。”2、鲁迅小时候床头贴的两张花纸是

、

。3、鲁迅仇猫的原因：（从文中概括）

八戒招赘老鼠成亲阿长第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。《狗·猫·鼠》4、概括内容：

（1）回击“现实评论派”对作者“仇猫”的污蔑。（2）说明自己“仇猫”的近因，刻画“猫”的主要特征。（3）童年追叙，交代“仇猫”的远因。（4）批评“中庸之道”，实质“纵恶养奸”。主题：

作者表面上讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠，最终却惨遭杀害的往事，表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。《阿长与<山海经>》1、幼年鲁迅对阿长的态度变化：_______________、________________、________________、_____________________、____________________。2、我对阿长的三个称呼分别是：

。3、“阿长”名字的来历：

。4、成年鲁迅对阿长的情感：

、

、

、

。不大佩服（3）

不耐烦（6）

空前的敬意（13）

敬意淡薄到消失（18）

新的敬意（26）阿长、阿妈、长妈妈沿用之前一个叫“阿长”的女工的名字怀念感激愧疚同情主题：

本文记述了儿时与阿长相处的情景，刻画了阿长没有文化、粗俗、迷信，但又善良、朴实，热心帮助孩子解决疑难的人物形象，表达了“我”对长妈妈的怀念、感激、愧疚和同情。

《二十四孝图》1、鲁迅所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品：《

》。其中，“

”“

”“

”可以勉励仿效，“

”有性命之虞，最使鲁迅不解，甚至反感的是“

”和“

”。2、未了解《二十四孝图》内容之前，幼年鲁迅对“孝顺”的理解是：

。（用原文回答）二十四孝图子路负米黄香扇枕陆绩怀橘卧冰求鲤老莱娱亲郭巨埋儿以为无非是“听话”，“从命”，以及长大后，给年老的父母好好地吃饭罢了主题：

形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。《五猖会》1、“我”认为《

》中所记载的赛会豪奢极了，而现在的迎神赛会却极为简单。2、“我笑着跳着，催他们要搬得快”一句体现了幼年鲁迅去看五猖会

的心情。3、父亲让我背熟《

》后，才允许“我”去看五猖会。4、文章最后一句：“我至今想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”表现了作者的什么思想情感？陶庵梦忆急切、兴奋鉴略对封建教育扼杀儿童天性的不满与批判主题：

本文指出了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残，对此作者表达了强烈的谴责。《无常》1、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看

。2、“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是

（用原文回答）。3、在文中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“

”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。无常公正的裁判是在阴间正人君子主题：

通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽刺。《从百草园到三味书屋》1、

给我讲美女蛇的故事。2、

开一块雪，

出地面，用一支短棒

起一面大的竹筛来，下面

些秕谷，棒上

一条长绳，人远远地

着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一

，便罩住了。……这是

的父亲所传授的方法。3、他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。他是指

。长妈妈扫露支撒牵拉闰土系寿镜吾主题：

本文通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。《父亲的病》1、陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是：

。2、

让鲁迅在父亲临终前大声呼喊“父亲”。一对蟋蟀、平地木十株衍太太主题：

本文描述了几位“名医”，作者对这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行为表现出极大憎恨，也表达了自己对父亲的不舍与后悔之情。《琐记》1、父亲故去后，

教唆我去偷家里的东西。2、这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去

求学的过程，描绘了在

和

求学的艰难，毕业后，鲁迅决定去

留学。3、鲁迅不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《

》。衍太太南京

江南水师学堂矿务铁路学堂日本天演论主题：

本文表现出了鲁迅在青年时代冲破封建束缚的决心和对新知识的追求与渴望，同时批判了当年洋务派办学的“乌烟瘴气”。《藤野先生》1、鲁迅弃医从文的直接原因是

和

。2、鲁迅在

受到优待。3、鲁迅先生和藤野先生交往的四件事分别为

、

、

、

。看电影事件匿名信事件仙台医专修改讲义

纠正解剖图关心解剖实习

了解中国女人裹脚主题：

文章以“我”与藤野先生的交往为明线，以情感变化为暗线，赞扬了藤野先生的高尚品质，抒发了对他的感激与真挚怀念；同时追述了自己弃医从文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。《范爱农》1、范爱农是

的学生。2、范爱农与鲁迅在

（地名）相识。3、本文回忆了和范爱农相关的哪四件事？徐伯荪（徐锡麟）日本东京同乡会争执、酒楼叙旧、报馆案风波、范爱农之死。主题：

本文通过追述范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。阿长梳理概括出处1、外貌黄胖而矮《阿长与<山海经>》2、相关事件称呼的由来大字睡姿元旦吃福橘讲长毛的故事谋害我的隐鼠给我买来《山海经》讲美女蛇的故事《从百草园到三味书屋》告诉我隐鼠被猫吃掉了，实际上是被她踏死了《狗·猫·鼠》阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。衍太太叔祖的妻子表面精通礼节，实则深受封建迷信思想毒害；表面宽厚可亲，实则内心奸险恶毒。相关事件出处将纸锭和《高王经》烧成灰，用纸包了让父亲捏在拳头里《父亲的病》怂恿“我”在父亲临终前大声呼喊父亲愿意我们在她家里或她家附近玩，不告诉各人的父母《琐记》怂恿别人家孩子在冬天吃冰鼓励孩子比赛打旋子父亲去世后，怂恿我偷家里的东西，并放出流言头上碰肿后，衍太太立刻用烧酒调了水粉，搽在疙瘩上闰土

闰土的父亲传授我雪地捕鸟的方法《从百草园到三味书屋》童年好友范爱农

梳理概括出处1、外貌高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视《范爱农》2、相关事件同乡会争执——同乡会不主张发电报酒楼叙旧——从日本回国后到乡下教书报馆案风波范爱农之死——酒后坐船看戏，淹死同乡好友觉醒的知识分子，对社会现状失望，内心的痛苦、悲凉而呈现出的倔强、正直藤野先生

异国老师生活俭朴、正直热诚、治学严谨、摒弃民族偏见梳理概括出处1、外貌黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，缓慢而很有顿挫的声调，穿衣服太模胡《藤野先生》2、相关事件修改讲义纠正解剖图关心解剖实习了解中国女人裹脚寿镜吾

启蒙老师梳理概括出处1、外貌高而瘦的老人，须发都花白了，是本城中极方正，质朴，博学的人。《从百草园到三味书屋》2、相关事件“我”询问怪哉虫，引起他不悦对学生宽容，即使讲课时学生偷跑出去玩也不会惩罚他们，只是催促他们赶紧读书痴迷读书：他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。温馨的回忆理性的批判温馨的回忆《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《范爱农》理性的批判《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《五猖会》《父亲的病》《无常》《琐记》（1）《狗·猫·鼠》：写动物们开会商议如何迎接大象的故事

和祖母同“我”讲述关