高中语文人教版高中必修表达交流交际中的语言运用

著名的节目主持人杨澜一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起，拾起话筒面带微笑对观众说：现场观众立即报以热烈掌声。“谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！

”谢谢！交际中的语言应用学习目标准确理解使用称谓语了解禁忌语

学会使用委婉语

称谓语根据《现代汉语词典》的解释,“称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及由于身份、职业等而得来的名称。”

亲属称谓指的是以本人为中心确定亲族成员和本人关系的名称,是基于血亲姻亲基础上的亲属之间相互称呼的名称、叫法。

社交称谓是指除去亲属称谓以外的,反映人们在社会生活中相互关系的称谓习俗。亲属称谓：辈份(父辈:伯、舅）;同辈:（哥、妹、堂弟),父系或母系(姑、姨),直系或旁系(孙、侄孙),年龄的大小(叔、伯、哥、弟)及血亲或姻亲(哥、姐、嫂子、姐夫)社交称谓：职务:部长、省长、司长、厅长、校长、院长、厂长、经理等军衔:上将、中将、中校、少尉等职称:工程师、高工、教授、讲师等学位:博士职业:医生、护士、老师、会计、律师、教练

（小明在青少年画展上获得一等奖，小明带他的父亲前去拜访他的老师。见面后，小明向老师介绍他的父亲。）小明：这是令尊。老师：哦，原来是家父。你好。父亲：您好。小明啊，还不快拜见老师。小明：这次我在画展上获了奖，多亏家师教导有方。父亲：令郎这次在画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢你。老师：哪里，哪里，还是您家小儿自己努力的结果啊。谦称与敬称称自己的父亲:家父、家严、家尊、家君称自己的母亲:家母、家慈称自己的妹、弟:舍妹、舍弟称自己的儿女：犬子、小女称自己家庭：寒舍、舍下称别人的父亲：令尊称别人的母亲：令堂称别人的兄妹：令兄、令妹称别人的儿女：令郎、令媛、令爱称别人家庭：华居、尊府家大舍小令外人对别人称自己的妻子、女眷:内人、拙荆家大、舍小、令外人自己亲属中的长辈、年长的平辈。如家父、家慈、家兄等。亲属中比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍妹、舍侄等。称对方的亲属或有关系的人，如令堂、令嫒等。

请选出以下各项中交际语言运用得体的一项。（）

A.今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。

B.这是令尊拙作，请赐教。

C.舍弟好使性子，还望多包涵。

D.我家家教很严，令尊常告诫我到社会上要清清白白做人。牛刀小试C禁忌语什么是禁忌语

自古以来，人们在语言交际的过程中，或自觉或不自觉地遵循着一个不成文的交际原则，即交际双方必须清楚哪些话题该谈、哪些话题不该谈，哪些词语可用、哪些词语不可用。我们把那些在交际中常被回避的话题和词语分别称为禁忌话题和禁忌词语，统称为禁忌语。日常交谈中需要避讳的内容一般有：1.生理上的缺陷诸如耳聋，眼瞎，脸麻，背驼，腿短，五官违常，肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲密无间，或者对方不够开朗大度，说话时对上述种种都应当避开，不得已时采取间接表达方式。2.家庭不幸

像亲属死亡，父母离异，婆媳不和，父子关系紧张，子女品行不端，晚年膝下无子，身有难言之隐，患上不治之症，不是当事人主动提及，则不宜贸然询问。3.个人在为人处世方面的短处，学业能力上的不足，种种不够体面的经历和现状，这些也都是不希望他人碰撞的敏感神经。4.特定的风俗习惯回族人忌食猪肉，当然不喜欢人家说猪。西方人一般不高兴别人打听自己的年龄、工资收入。不少农村忌讳逢年过节时有人上门讨债，遇有喜庆怕人家说不吉利的话。不知道这些，就会在无意中惹人不高兴。5.隐私家庭情况、年龄、收入、情感生活

叶老师长得矮胖，高老师长得高瘦。如果让你用避讳的语言描述下他们的外在形象，该怎么说？一句话即可。1.改换说法，寻找替代叶老师你有杨玉环的韵味！

高老师你很干练！避讳方法

在聚餐时或大众场合，你要上厕所，怎么跟人家说？

有外人在场时，你的亲人做错了事，你怎么处理？为什么？我想上洗手间。不在外人面前批评他们，因为人都是要面子的，否则就会让他们反感。

2.注意语言环境，以防产生反感

一个谙熟英语的人，在几个不通英语的人面前，大谈掌握外语的重要性，甚至说什么当今时代，不掌握一门外语，简直是新型文盲。这样会产生怎么的结果？为什么？不通英语的人对谙熟英语之人产生厌恶之感。因为觉得对方在显摆、逞能。

3.注意语言对象，以免出现误会

南京一朋友结婚，你如果送一把昂贵的伞给他，他会很生气，为什么？一个上海朋友住院，你带一筐苹果去看他，他也会很生气，这又是为什么呢？

“伞”谐音“散”“苹果”谐音“病故”。

4.入境问俗，入乡随俗。

以下这段文字在语言运用上有什么特点，起到了什么效果？

3月14日下午两点三刻当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了－－但已经永远地睡着了。

牛刀小试

用了禁忌语，庄重而严肃，委婉而含蓄，既概述了马克思的逝世，又表达了作者的痛悼之情。思考：哪些人说的哪些话如果换种方式表达，也许小强就不会死？为什么？

今年上大三的小强暗恋系里某位女生，但那位女生却无情地拒绝了他，在回给小强的信里，那位女生说：

“你去死吧，也不看看自己那副德性，我是不可能接受你的！你死了这条心吧！”

小强看了这封信之后，大受打击，精神有些恍惚，神志不清。于是他来到了某医科大学附属医院神经科，向护士询问有关他的病情。

小强：小姐，神经科治的都是些什病？

护士：（随口答道）多啦，都是些难治的病。

小强：像我这样的病多久能治好？

护士：（不耐烦）你只管好好养病，问这么多干啥。没听说么，神经科神经科，活得少死的多，剩下一个傻呵呵。

这几句话对病人无疑是晴天霹雳，小强感到求生无望，当晚就跳楼自杀了。委婉语

委婉语是交际中一种与直接语或禁忌语相对应而存在的普遍语言现象。事实上,委婉语是在语境的制约和作用下、体现交际主体心理需要而产生的,表达者不直说本意,而选用具有与直接语所指或含义相同的说法来替换表达的一种语言现象。1.有些事物或现象，人们从来不愿直说。如“死”2.交际中说到自己，常用表示谦虚的说法3.表达说话人对某人、某事的评价与态度4.客气地向听话人提出某个请求、要求5.对于某些疾病，生理缺陷等6.当别人要你干你所不愿意干的事时，你可以用别的理由婉言推辞

邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”牛刀小试林黛玉回邢夫人的一番话在语言运用上有什么特点？

用语委婉得体，不失礼节。不正面拒绝邢夫人的建议，而是先表感激之情，再说原因，使邢夫人自行取消提出的建议。读下面一段话，回答后面的问题。一天，住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时说：“你家小林真刻苦，每天晚上12点多钟了，我们都睡觉了，还听见她在练琴。”（1）徐阿姨的话的言外之意是什么？请写出来。言外之意是：

时间太晚了，弹琴会影响别人休息。

（2）假如你是小林姐姐，你这时打算说些什么话？小林姐姐说：徐阿姨，对不起!影响您休息了。我让小林今后晚上练琴早点结束，好吗？（山东卷）阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。（4分）

一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“

。”这一机智而又富于哲理