学校开展世界环境日活动方案设计

学校开展世界环境日活动方案设计学校开展世界环境日活动方案设计（篇1）

一、活动目的。

1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

2、进一步了解环境的与人类的关系。

3、提高同学的环境爱护责任感。

4、增加环保实践活动的力量。

二、活动内容。

（一）成立领导小组。

1、组长：__。

2、副组长：__、__。

3、成员：__。

（二）开展系列活动。

1、围绕今年的世界环境日，面对全校进行一次环境学问讲座。六月五日下午其次节课__校长主讲。

2、参与我区世界环境日宣扬纪念大会。

__月__日上午8：30————11：30，滨江公园南门广场，四班级部分同学参与，带队：王__、__。

3、开展一次环保宣扬绘画。

__月__日上午学校右侧外墙绘画，由同学创作，老师选择优秀作品，zz老师负责。

4、进行一次社区环境宣扬与调查。

面对学校四周、菜市场四周居民、社区人员，五班级同学快板表演“市民环保指南三字歌”，__负责组织。

5、出一期渗透环境训练的墙报。

课堂墙报由课堂领导老师负责，学校宣扬画由__负责。

6、开展一次环境训练的主题班队会。

各课堂领导老师负责，保存好资料。

7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。

8、提出一项改善环境的建议。

9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，__负责。

三、活动总结。

1、同学的活动感想。

2、学校的活动总结。

学校开展世界环境日活动方案设计（篇2）

一、活动时间：

20__年6月4-8日

二、活动主题：

漂亮校内，我们在行动

三、活动地点：

学校班级、广场

四、活动对象：

活动日程表

活动日期：20__年6月5日早晨

活动名称：世界环境日及相关活动宣讲

内容详情：国旗下讲话或广播

活动地点：体育场或班级

活动日期：20__年6月8日下午

活动名称：漂亮校内，我们在行动主题班会

内容详情：开展主题班会

活动地点：各班班级

活动日期：20__年6月5日—8日

活动名称：世界环境日宣扬

内容详情：黑板报、宣扬栏、校内网

活动地点：各班班级

活动日期：20__年6月6日

活动名称：20__年世界环境日：

漂亮校内，我们在行动屏幕投放

内容详情：Led大屏幕投放

活动地点：体育场或班级

活动日期：20__年6月5日

活动名称：

1.垃圾投篮

2.环境爱护学问现场趣味答题

3.20__年世界环境日——漂亮校内，我们在行动横幅签字

内容详情：

1.预备两个垃圾筐(可回收和其他垃圾垃圾桶)作为篮筐，让同学将废旧水瓶或纸团投进“篮筐”内。

2.垃圾分类学问，环境爱护学问。

3.20__年世界环境日——漂亮校内，我们在行动

活动地点：其次餐厅南侧小广场

投进者或答对者可获得世界环境日纪念品哦!!!

活动日期：20__年6月5日活动课

活动名称：弯弯腰，净校内

内容详情：对各卫生养护区内白色垃圾、小砖块、杂草等进行清理

活动地点：卫生养护区

参与活动的同学可获得环境日纪念品一个，亮瞎双眼!

活动日期：20__年6月4—8日

活动名称：“真彩杯”漂亮校内绘画竞赛

内容详情：同学以“漂亮校内”为主题，绘制体现校内正能量的绘画作品

活动备注：

1、素材形式不限，材料自备，为便于评比和展出，绘图纸选用A3或8K规格;

2、获奖同学将获得纪念奖品。

3、时间截止6月8日，小伙伴赶快行动哦!

活动目的

盼望同学们可以意识到爱护环境的重要性。

培育起仆人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯。

让我们大家从自己做起，从身边的小事做起，共建和谐、干净的校内哟。

学校开展世界环境日活动方案设计（篇3）

一、指导思想

通过“6.5”世界环境日宣扬活动，使全校师生进一步关怀身边环境，关注地球生态环境，支持和参加低碳节能活动，乐观投入到环境爱护科普社会实践之中。

二、活动主题

世界主题：__

中国主题：__

学校主题：__

三、活动时间

6月3日——6月7日

四、活动内容

1、制定20__年世界环境日活动方案。(5月30日前)

2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出爱护环境的倡议。(6月3日)

3、利用电子显示屏展现宣扬标语。(6月3日)

4、利用班队课组织观看环保训练片。(6月5日，负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器)

5、全体专任老师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保训练内容。(6月7日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹)

五、活动要求

1、请各班级依据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向同学提出一些详细的爱护环境的要求(如对同学进行行规训练等)。

2、6月5日周三班队课上请班主任组织好同学观看环保动画片，学校将进行检查。

3、请各位专任老师于6月7日前上传环保训练教案。

学校开展世界环境日活动方案设计（篇4）

活动目标：

1.通过谈话、争论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。

2.愿意参加谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。

活动过程：

一、谈话活动，引出活动内容。

1.6月5日“世界环境日”的来历。

(1)老师：“我们四周的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，争论了爱护全世界环境的行动方案，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来留意爱护我们人类必需生存的环境。

2.“世界环境日”的主题。

(1)老师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关怀、共同共享，年是水――20亿人生命之所系。”

(2)老师讲解今年世界环境日的主题。

3.老师提问、幼儿争论。

(1)老师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿争论。可建议幼儿为环境爱护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节省水、粮食等。

(2)老师出示环境爱护宣扬画、警示画并讲解内容。

(3)老师：“小伴侣看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来爱护环境呢?”幼儿争论。只有全社会每个人都行动起来爱护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

(4)老师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么爱护环境。”鼓舞幼儿想出不同的方法，引发动手制作宣扬卡的欲望。

4.争论如何制作宣扬卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

5.幼儿制作宣扬卡，老师巡回指导、关心。环境爱护的内容要突出，画面支配要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。

(鼓舞幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告知他们今日是世界环境日，最终把宣扬卡送给他们

6.讲评活动。

延长活动：

在美工角投放材料、纸张，请幼儿连续制作有关环境爱护的宣扬卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。

学校开展世界环境日活动方案设计（篇5）

活动目的：

地球是人类共同的家园，海洋是生命的摇篮。还大海一份清洁是我们美妙的愿望。世界环境日期间，是开展环境宣扬训练、提高广阔师生环境意识的有利时机。我们以此为契机，开展“我爱蓝色海洋——暨年世界环境日”活动。目的是让师生了解海洋，熟悉海洋，关怀海洋，不断增加民族海洋意识。懂得我们宏大的祖国，既是一个大陆国家，也是一个海洋国家。像黄河哺育了中华民族一样，海洋也为炎黄子孙的繁衍和进展作出过无法替代的重的贡献，是我们民族的一笔巨大财宝。

活动主题：

“我爱蓝色海洋——暨纪念二00四年世界环境日”

活动时间：

20__年5月14日下午2：30——3：15分

活动地点：

各中队教室

活动形式：

中队活动

活动内容：

1、各中队以“我爱蓝色海洋”为主题，开展“我爱蓝色海洋——暨纪念二00四年世界环境日”活动启动仪式。

2、让同学了解海洋以及海洋生物等目前的状态。(找资料)

3、通过活动让同学提出建议。(如何爱护海洋)

4、每中队以“我爱蓝色海洋”为主题出一期墙壁，要求于5月22日前完成。(各级的墙壁也以同样的主题出一期墙壁)

学校开展世界环境日活动方案设计（篇6）

一、活动目的：

20__年6月5日是世界环境日，值此契机我校打算开展__县试验中学“弯弯腰，净校内，争做环保卫士”世界环境日暨节能宣扬周活动，旨在培育同学的仆人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、干净的校内。

二、活动时间：

20__年6月5日—6月10日

三、活动支配：

（一）活动启动仪式（6月5日）

1、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校内，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教赛过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。

2、6月5日各班级开展“弯弯腰，净校内，争做环保卫士”主题班会课。班主任可以从以下几方面提出要求：

1）熟记活动口号，懂得干净校内是我责；

2）落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；

3）劝告同学不乱丢垃圾；

4）只要发觉果皮纸屑等就准时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节省用水，一水多用；爱护水源，慎用洗涤用品；节省用电，顺手关灯；爱护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；爱护绿化，参与种树，养树活动等。

（二）活动实施阶段（6月5日-10日）

1、各班主任要常常利用午会、班会仔细做好宣扬鼓动工作，使同学明白这是熬炼自己、关心他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校内环保卫士的带动下，每个同学都要争当“环保卫士”。

2、成立“环保卫士”流淌岗，七、八班级每班在自愿报名的基础上推举一位同学加入流淌岗，要求工作仔细负责、爱惜环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱惜校内的行为。（工作仔细负责的环保卫士将推举参与校外环保活动。）

3、每班选择一条环保宣扬口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提示班上同学留意文明卫生。

4、团委会将环保卫士流淌岗发觉的状况每天在广播站进行批判或表彰通报，对于违纪行为第一天只通报不扣分，活动开展的其次天开头，将记入班级纪律卫生评比。

学校开展世界环境日活动方案设计（篇7）

一、活动宗旨：

为了更好的响应今年世界环境日主题，乐观参加到环境爱护和生态自贡建设的行动中，营造我校深厚的绿色训练氛围，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动支配如下。

二、活动内容

1、环境训练社会实践活动

2、世界环境日宣扬活动

三、活动支配

（一）大中学校环境训练社会实践活动

1、活动时间：20__年5月31日下午13：00——17：30

2、活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。

3、参与人员

（1）老师3名

（2）七八班级有肯定写作力量的同学10人。

4、活动要求

①5月31日下午1：00在学校学校部校门集合。

②自带相机。

③带好笔和笔记本。

（二）六五世界环境日宣扬