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文档简介

2022年辽宁省鞍山市育英中学高三化学月考试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.用高铁酸钠(Na2FeO4)对河湖水消毒是城市饮水处理的新技术。已知反应Fe2O3+3Na2O2===2Na2FeO4+Na2O,下列说法正确的是A.Na2O2既是氧化剂又是还原剂B.Fe2O3在反应中得到电子C.3molNa2O2发生反应,有12mole-转移D.Na2FeO4能杀菌消毒是因其具有强氧化性参考答案:D2.实验是化学研究的基础,关于下列各装置图的叙述中,正确的是A.装置①是一套实验室制气装置,用于发生、干燥和收集气体,如铜屑与稀硝酸B.装置②中,白色沉淀为BaSO3C.装置③可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2等D.装置④能用于测量气体体积的装置参考答案:C略3.氨(NH3)是一种无色、极易溶于水的气体。在实验室加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气,则该实验可选用的制取装置和集气方法正确的是(

A.用启普发生器制取,用排水法收集

B.用启普发生器制取,用向下排空气法收集

C.与加热分解KClO3制氧气的装置相同,用向下排空气法收集

D.与加热分解KClO3制氧气的装置相同,用向上排空气法收集参考答案:C略4.下列说法中正确的是A.油脂、淀粉、蛋白质均为可水解的高分子化合物.B.日本福岛核电站爆炸时释放的两种放射性核素与的中子数相等.C.生理盐水、葡萄糖注射液属于胶体.D.为防止电池中的重金属等污染土壤和水体,应积极开发废电池的综合利用技术参考答案:D略5.用NA

表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是A.标准状况下,22.4LNO与11.2LO2充分反应后得到的气体分子数为NAB.3.6g重水中含有的中子数为2NAC.常温下,1L1mol·L-1的CH3COOH溶液中,所含溶质分子数小于NAD.一定条件下,6.4g铜与过量的硫反应,转移电子数目为0.2NA参考答案:C因为存在NO2N2O4可逆反应,1molNO与0.5molO2充分反应后,生成NO2的量小于1mol,A错误;3.6g重水的量为0.18mol,1mol重水含有的中子数为(2-1)×2+(16-8)=10mol,所以0.18mol重水含有的中子数为1.8NA,B错误;CH3COOH为弱电解质,部分发生电离,所以1L1mol·L-1的CH3COOH溶液中,所含溶质分子数小于NA,C正确;铜与过量的硫反应生成硫化亚铜,0.1mol铜反应中转移电子数为0.1NA,D错误;正确选项C。点睛:因为NO2N2O4△H<0,所以1molNO与0.5molO2充分反应后,生成NO2的量小于1mol。6.用酸性氢氧燃料电池为电源进行电解的实验装置如下图所示。下列说法正确的是()A.燃料电池工作时,正极反应为:O2+2H2O+4e-===4OH-B.若a极是铁,b极是铜时,b极逐渐溶解,a极上有铜析出C.若a、b极都是石墨,在相同条件下a极产生的气体与电池中消耗的H2体积相等D.若a极是粗铜,b极是纯铜时,a极逐渐溶解,b极上有铜析出参考答案:D略7.(18分)(1)如图所示,用两根质量相等的银棒作电极电解CuCl2溶液,电解一段时间后,①现象为

,②a、b两极比较,

极重,写出a极上发生的反应

。(2)下图是一种正在投入生产的大型蓄电系统。左右两侧为电解质储罐,中央为电池,电解质通过泵不断在储罐和电池间循环;电池中的左右两侧为电极,中间为离子选择性膜,在电池放电和充电时该膜可允许钠离子通过;放电前,被膜隔开的电解质为Na2S2和NaBr3,放电后,分别变为Na2S4和NaBr。①左、右储罐中的电解质分别为;左:

;右:

。②写出电池充电时,阳极和阴极的电极反应。阳极:

;阴极:

。③指出在充电过程中钠离子通过膜的流向。

。参考答案:略8.某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200mL,平均分成两份。向其中一份中逐渐加入铜粉,最多能溶解9.6g。向另一份中逐渐加入铁粉,产生气体的量随铁粉质量增加的变化如下图所示(已知硝酸只被还原为NO气体)。下列分析或结果错误的是(

)A.原混合酸中NO3-物质的量为0.1molB.OA段产生的是NO,AB段的反应为Fe+2Fe3+=3Fe2+,BC段产生氢气C.第二份溶液中最终溶质为FeSO4D.H2SO4浓度为2.5mol·L-1参考答案:A略9.可逆反应①X(g)+2Y(g)

2Z(g)、②2M(g)N(g)+P(g)分别在密闭容器的两个反应室中进行,反应室之间有无摩擦、可滑动的密封隔板。反应开始和达到平衡状态时有关物理量的变化如图所示:

下列判断正确的是

A.反应①的正反应是吸热反应B.达平衡(I)时体系的压强与反应开始时体系的压强之比为14:15C.在平衡(I)和平衡(II)中M的体积分数相等D.达平衡(I)时,X的转化率为5/11参考答案:D略10.某学生想制作一种家用环保型消毒液发生器,用石墨做电极电解饱和NaCl溶液,通电时,为使Cl2被完全吸收制得有较强杀菌能力的消毒液,设计了如图所示的装置,则对电源电极名称和消毒液的主要成分的判断正确的是

A.a为正极,b为负极;NaClO和NaCl

B.a为负极,b为正极;NaClO和NaCl

C.a为阳极,b为阴极;HClO和NaCl

D.a为阴极,b为阳极;HClO和NaCl

参考答案:B11.X、Y、Z、W是原子序数依次增大的短周期元素,X最高正价与最低负价的代数和为零,Y、Z易形成质量比为3:4和3:8的两种常见化合物,含W元素的物质其焰色反应为黄色.下列说法正确的是(

)A.常见单质的沸点:W>Y>ZB.W的氢化物为共价化合物C.原子半径:Y<Z<WD.X、Y可以形成既有极性键也有非极性键的化合物参考答案:D【分析】X、Y、Z、W是原子序数依次增大的短周期元素,含W元素的物质其焰色反应为黄色,则W为Na元素;Y、Z原子序数小于Na,Y、Z易形成质量比为3:4和3:8的两种常见化合物,即CO、CO2,所以Y为C元素、Z为O元素,X的原子序数小于C,而且X最高正价与最低负价的代数和为零,则X为H元素;结合元素周期率知识解答该题.【解答】解:A.Y为碳元素,C元素的单质金刚石为原子晶体,熔点最高,故A错误;B.W为Na元素,NaH为离子化合物,故B错误;C.电子层数越多,原子半径越大,电子层数相同时,原子序数越大,原子半径越小,所以原子半径:Z<Y<W,故C错误;D.C、H可以形成既有极性键也有非极性键的化合物,如C2H4,故D正确.故选D.【点评】本题考查结构性质位置关系应用,题目难度中等,侧重于学生的分析能力的考查,推断元素是解题关键,注意对元素周期律的理解掌握.12.下列各组离子能大量共存且溶液呈无色的是A.K+Na+OH-Cl-

B.Cu2+Ba2+NO3-Cl-C.Na+OH-Mg2+Cl-

D.Ba2+H+NO3-OH-参考答案:A略13.下列实验过程中,始终无明显现象的是

(

)

A.SO2通入溴水中

B.NH3通入AlCl3溶液中

C.CO2通入Ba(NO3)2溶液中

D.向白色AgCl悬浊液中加入KI溶液参考答案:C略14.短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如图所示,其中Y原子的最外层电子数是其电子层数的3倍。下列说法正确的是A.元素Y和元素Z的最高正化合价相同B.单核阴离子半径的大小顺序为:r(W)>r(Y)>r(Z)C.气态氢化物的热稳定性顺序为:X<Y<ZD.元素W的最高价氧化物对应水化物的酸性最强参考答案:D略15.有三种不同的基团,分别为—X、—Y、—Z,若同时分别取代苯环上的三个氢原子,能生成的同分异构体数目是A.10种

B.8种

C.6种

D.4种参考答案:A二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.可用图示装置制取少量乙酸乙酯(酒精灯等在图中均已略去)。请填空:(1)试管a中需加入浓硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL,正确的加入顺序及操作是

。(2)为防止a中的液体在实验时发生暴沸,在加热前应采取的措施是

。(3)实验中加热试管a的目的是:①

;②

。(4)试管b中加有饱和Na2CO3溶液,其作用是

。(5)反应结束后,振荡试管b,静置。观察到的现象是

。参考答案:(1)先加入乙醇,然后边摇动试管边慢慢加入浓硫酸,再加入冰醋酸(不可在试管a中最先加入浓硫酸)(2)在试管b中加入几粒碎石(或碎瓷片)(3)①加快反应速率

②及时将产物乙酸乙酯蒸出,以利于平衡向生成乙酸乙酯的方向移动(4)吸收随乙酸乙酯蒸出的少量酸性物质和乙醇(5)b中的液体分层,上层是透明的油状液体因浓硫酸与其它液体混合时会放出大量热、冰醋酸很容易挥发,所以先加入乙醇,再慢慢加入浓硫酸并注意摇动试管,最后加入冰醋酸。生成乙酸乙酯的反应为可逆反应,为加快反应速率并使平衡向正方向移动以提高乙酸乙酯的产率,可采用加热的方法。产物乙酸乙酯是一种无色透明的油状液体,不溶于水,密度比水小。三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.【化学——选修5:有机化学基础】氯贝特()是临床上一种抗血栓药物.它的一种合成路线如下(图中部分反应条件及部分反应物、生成物已略去)。回答下列问题:(1)有机物F的分子式为______________,其核磁共振氢谱有______________个峰,该物质中含有的官能团名称为_____________________。(2)C的结构简式为_________,要实现反应I的转化,加入下列物质能达到目的是________。a.Na

b.NaHCO3

c.NaOH

d.Na2CO3(3)写出反应Ⅲ的化学方程式____________________________________________________,反应Ⅲ的反应类型为_______________________。(4)产物E有多种同分异构体,满足下列条件的所有同分异构体Y有______________种。①属于酯类且与FeCl3溶液显紫色

②能发生银镜反应③苯环上只有2个取代基且处于对位

④1molY最多与2molNaOH反应(5)结合以上合成路线信息,设计以CH3CH2COOH为原料(无机试剂任选),合成有机物的合成路线____________________________________________________。参考答案:(1)C12H16O3

6

醚键和酯基

(2)

acd

(3)

酯化反应或取代反应

(4)5

(5)【详解】(1)由合成路线可知F氯贝特发生一氯取代,故由氯贝特的结构简式可得F为,其分子式为C12H16O3,其分子中有6种不同化学环境下的氢原子,则核磁共振氢谱有6个峰,分子中含有醚键和酯基,故答案为:C12H16O3、6、醚键和酯基;

(2)反应I为苯酚转化为苯酚钠,因为苯酚的酸性比碳酸要弱,故不能与NaHCO3反应生成苯酚钠,故答案为:acd;(3)反应III为有机物E与乙醇的酯化反应,故反应方程式为,反应类型为酯化反应或取代反应;(4)①属于酯类且与FeCl3溶液显紫色,说明既有酯基又有酚羟基;②能发生银镜反应,说明含有醛基或甲酸酯基;③1molY最多与2molNaOH反应,除去酚羟基与NaOH反应外,说明1mol酯基水解只消耗1molNaOH;④苯环上只有2个取代基且处于对位,说明除酚羟基外,另一个基团是HCOO-C3H6—,此基团的可能结构有HCOOCH2CH2CH2—、HCOOCH(CH3)CH2—、HCOOCH2CH(CH3)—、HCOOC(CH3)2—、HCOOCH(C2H5)—,共5种,故答案为:5;(5)以CH3CH2COOH为原料,合成有机物的关键在于引入一个双键,故合成路线可以为:。【点睛】在有机的合成和推断中常用逆向推理的方法,如以CH3CH2COOH为原料(无机试剂任选),合成有机物,可由目标产物出发逆向分析如下:CH2=CHCOOHCH3CHClCOOHCH3CH2COOH,然后结合反应条件和信息可得合成路线。18.(14分)某化学课外活动小组在实验室设计了如下图所示的实验装置,进行“氨的催化氧化”实验。

(1)A处是气体发生装置,A中所用的试剂只能从下列物质中选取:①硝酸铵;

②碳酸铵;

③碳酸氢铵;

④氯化铵;

⑤熟石灰;

⑥氢氧化钠。若A中制取气体时只用了一种药品,则该药品可以是_______________(填选项编号),在只用一种药品制取氨气时,图中空白处所需仪器应为____________________(选填下列仪器编号,固定装置省略)。

(2)该装置补充完整后,仍然存在一定缺陷,试从安全与环保的角度来考虑,对该装置进行改进:①__________________________________________________;②_____________________________________________________。(3)按照改进后的装置进行实验,请完成以下问题:①装置B的作用__________________________;②写出C中发生反应的化学方程式:_________________________;③若A、B处试剂足量,则装置D中可以观察到的实验现象有______________________________________________。参考答案:(共14分)(1)②、③

e、f、g、h(2)①在装置C与D之间增加一个防倒吸装置

②在D后增加一个尾气吸收装置(3)①吸收CO2和H2O蒸汽,并生成O2②4NH3+5O24NO+6H2O③铜片逐渐减少直至溶解,溶液变蓝色,生成无色气体并在广口瓶上方变成红棕色

略19.(10分)在体积为1L的密闭容器中,进行如下化学反应:CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),化学平衡常数K与温度T的关系如下表:T/℃70080085010001200K0.60.91.01.72.6回答下列问题:(1)该反应的平衡常数表达式K=,升高温度,化学平衡向(填“正反应”或“逆反应”)方向移动.(2)能判断该反应达到化学平衡状态的依据是.A.c(CO2)=c(CO)B.K不变C.容器中的压强不变D.v正(H2)=v正(CO2)E.c(H2)保持不变(3)若某温度下,平衡浓度符合下列关系:[CO2]?[H2]=[CO]?[H2O],此时的温度为;在此温度下,若向该容器中投入1molCO2、1.2molH2、0.75molCO、1.5molH2O,则此时反应朝方向进行(填“正反应”、“逆反应”).

参考答案:(1);正反应(2)E;(3)850℃;正反应.考点:化学平衡建立的过程;化学平衡的影响因

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