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文档简介

童心授课人：苟盛萍阆中市城东小学校师生问好：12

345-

师：同学们好！

i5i554

321-生：您好您好老师您好！欢迎进入音乐课堂

同学们，你们正处在最快乐的童年时光，每一个季节都有自己快乐的故事。一年四季中你们最喜欢哪个季节？在这个季节里又有哪些有趣的故事呢？童心是小鸟边欣赏歌曲边思考:1、小鸟带我们飞到了哪里？遇到了谁？2、你认为歌曲情绪是怎样的？3、歌曲的拍号和强弱规律是什么？春夏秋冬1、小鸟带我们飞到了哪里？春我把小树苗栽到春天的故事里,夏我把小蜻蜓送回夏天的目光里，秋我把小鸽子放飞在秋天

的歌声里,冬我把小雪人堆在冬天的童话里.歌曲的情绪是怎么样的？喜悦地欢快地1、歌曲的拍号是什么？2、歌曲拍号和强弱规律是什么？强弱弱34拍节奏训练发声练习简谱歌曲学唱闯关游戏××

×××|××0|××·×|×××—|××

×××|××0×

|××·×|×××—|××

×××|××0|××·×|×××—|××

×××|××0|××·×|×××—|我把小树苗栽到春天的故事里；我把小蜻蜓送回夏天的目光里；我把小鸽子放飞在秋天的歌声里；我把小雪人堆在冬天的童话里。××××·0×找出四条节奏不同的地方发声练习（一）:

1=C3/4

35

55

63

|

5

-

-

|

啦啦啦啦啦啦啦

24

44

31

|2-

-

||

啦啦啦啦啦啦啦发声练习（二）:

1=C3/43-

-

|5·3

65

|

5-

-

|5--|500||

啦啦啦啦啦啦

歌曲的名字为什么叫《童心是小鸟》,而不是其他呢？

作者把童心比作小鸟，表达了少年儿童美好幸福的童年时代，就像小鸟在大自然的怀抱中一样，快乐、美好、无拘无束。

根据歌词为歌曲创编舞蹈动作

同学们表演的非常

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