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2021-2022年山东省潍坊市考研专业综合模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.当需求曲线的斜率绝对值小于供给曲线斜率时,税收主要由______负担。()

A.消费者B.生产者C.消费者和生产者平均分担D.不能确定

2.根据利率期限结构理论的预期假说,如果预期收益率曲线是一条水平线,则()。

A.预期未来短期利率高于当前短期利率

B.预期未来短期利率低于当前短期利率

C.预期未来短期利率等于当前短期利率

D.以上情况均有可能

3.《礼记.学记》中记载“古之王者,建国君民,教学为先”,说明了教育具有()。

A.科技功能B.经济功能C.政治功能D.文化功能

4.下列关于内在效度的说法,错误的是

A.是指自变量与因变量的因果联系的真实程度

B.内在效度高的实验研究是操作了自变量,控制了无关变量

C.内在效度决定了实验结果的解释

D.没有内在效度的研究也有一定的价值

5.奥苏伯尔认为学生的学习主要是

A.有意义的发现学B.机械的发现学习C.有意义的接受学D.机械的接受学习

6.如果货币需求对利率的敏感度较低,则()

A.LM曲线为正斜率线,且货币政策出现弱效应

B.IS曲线为垂直线,且货币政策出现强效应

C.总需求曲线较为平缓

D.总需求曲线较为陡峭

7.

A.10

B.8

C.6

D.4

E.不能确定

8.教育研究中存在两个派别:一派强调从社会发展对教育的要求来研究教育,重点研究教师怎么教;另一派则强调要从儿童发展的本身来研究教育,通过实验研究儿童身心特点,以此作为确定教学内容与发展的依据。这种派别的争论与对峙处于

A.古希腊时期一16世纪B.以分析为主的方法论时期C.形成独立学科时期D.教育研究的变革时期

9.

10.生命周期—持久收入消费理论,长期边际消费倾向()

A.比短期边际消费倾向小B.比短期边际消费倾向大C.同短期边际消费倾向一样D.恒等于1

11.下列各项中会导致一国生产可能性曲线向外移动的一项是()

A.失业B.价格总水平提高C.技术进步D.消费品生产增加,资本品生产下降

12.()认为学校教育要优于家庭教育。

A.昆体良B.苏格拉底C.柏拉图D.西塞罗

13.消亡实现效用最大化时,MRSXY>PX/PY,其原因可能是()。

A.他的偏好是不完全的

B.他的偏好是非理性的

C.他不消费X商品D.他不消费Y商品

14.4个不同的小球放人甲、乙、丙、丁4个盒中,恰有一个空盒的放法有()种。

15.在撰写教育实验研究报告的过程中,“资料数据的搜集和分析处理,实验结果的检验方式”这部分应该放在

A.前言B.方法C.结果D.讨论

16.

17.消费者的预算线反映了()

A.消费者的收入约束B.消费者的偏好C.消费者的需求D.消费者效用最大化状态

18.西周法制的一个重要思想是()。

A.恭行天罚B.行刑重轻C.明德慎罚D.德主刑辅

19.

20.()是我国的国体。

A.社会主义制度B.人民代表大会制度C.政治协商制度D.人民民主专政制度

21.下列不属于教育研究的基本原则的是()。

A.伦理原则B.创新性原则C.理论联系实际原则D.目的性原则

22.《著作权法》第54条规定,当事人不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定条件的,应当依照《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》等有关法律规定承担民事责任。该条规定属于以下哪种法律规则?()

A.确定性规则B.委任性规则C.准用性规则D.任意性规则

23.在一项有关英语单词速记的实验中,研究者进行了前测,然后进行实验,随后进行了后测。研究者发现:参与实验的学生的后测(后测的时间为前测的3天后)成绩明显提升,并开始大肆宣传他们的速记方法十分有效。但有研究者认为这一研究的内在效度不足。这是因为

A.被试选择B.选择和成熟的交互作用及其他C.测量D.历史

24.法国1956年议会立法文件中首次使用了()。

A.学会关心B.学会生存C.学会学习D.终身教育

25.

二、多选题(10题)26.下列诸债属于法定之债的是()。

A.无因管理之债B.侵权行为之债C.单方允诺之债D.合同之债

27.下列人员中能够成为妨害公务罪对象的是()。

A.国家机关工作人员

B.依法执行代表职务的人民代表大会代表

C.国有公司、企业、事业单位的工作人员

D.依法履行职责的红十字会工作人员

28.根据我国现行宪法,保障我国宪法实施的机关是()。

A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.最高人民法院D.中华人民共和国主席

29.根据我国刑法理论,下列不适用数罪并罚的情况有()。

A.犯罪行为在一定时间内处于持续状态的犯罪

B.实施一个犯罪行为,同时触犯数个罪名的犯罪

C.基于数个同一的故意,多次实施犯罪行为,且触犯同一罪名的犯罪

D.以某一犯罪为目的,而其方法行为或者结果行为又触犯其他罪名且刑法无特别规定的犯罪

30.罪刑法定原则的基本内容包括()。

A.罪刑法定化B.罪刑实定化C.罪刑具体化D.罪刑明确化

31.挪用公款给他人使用的,使用人在下列何种情况下,构成挪用公款的共犯?()

A.知道是挪用的公款仍然使用B.指使挪用人挪用公款C.应当知道其使用的是挪用的公款D.参与策划取得挪用款

32.全国人民代表大会的职权包括()。

A.修改和解释宪法B.制定国家的基本法律C.罢免最高人民法院院长D.宣布全国戒严

33.国家权力机关监督的客体包括()。

A.公民和企事业单位B.军队和政党C.国家权力机关及其组成人员D.政府、法院和检察院及其工作人员

34.根据我国刑法理论,主张对下列哪些犯罪行为适用“从一重罪处断”的原则处罚?()

A.结合犯B.连续犯C.牵连犯D.想象竞合犯

35.法的规范作用可以概括为()。

A.社会作用B.指引作用C.预测作用D.评价作用

三、判断题(3题)36.总效用决定一种商品的价格,边际效用决定消费数量。

A.是B.否

37.安全科学技术是研究人的身心免受外界因素危害的安全状态及保障条件的本质及其变化规律的科学。

A.是B.否

38.安全成本是实现安全消耗的人力和物力的和。

A.是B.否

四、简答题(5题)39.清代传奇与元杂剧体制上的区别。(武汉大学2004年)

40.阮籍《咏怀诗》的主要内容。(中国人民大学2007年、中国人民大学2003年)

41.试述肺顺应性降低后,血氧变化特点及对心血管系统的影响。

42.善意占有的效力有哪些?(首都经贸2006年研)

43.试述应激性溃疡的发生机制。

五、案例分析题(2题)44.杨某因盗窃某单位仓库内存放的电机,被李某告发,司法机关将杨某抓获归案。法院以盗窃罪判处杨某有期徒刑3年。1998年11月6日杨某刑满释放,杨一直伺机报复李某。2000年12月12日,杨找到其在派出所工作的表兄江某,谎称准备和朋友上山去打猎,想借江某的枪用。民警江某即将自己的手枪借给杨某,并给了5发子弹。杨某拿到枪后,将子弹上膛,准备去杀害李某。在寻找李某的途中,杨某遇同学甲和乙。甲问杨某“急匆匆的去干啥?”杨某答道:“李某不是东西,害我坐3年牢,我找他算账去。”并掏出手枪晃了一下。甲、乙即上前劝阻杨某,劝他不要干蠢事。杨某不听劝阻,执意前行。乙冲上去想夺下杨的手枪,在拉扯争夺中,杨某不慎扣动扳机,将旁边的甲击中。杨某见状,即与乙一起送甲到医院抢救,甲因伤势过重,经抢救无效死亡。

根据上述案情,请回答下列问题:

(1)杨某的行为构成什么罪?

(2)扛某借枪给杨某的行为是否构成犯罪?如构成犯罪,构成什么罪?

(3)对杨某如何处罚?

45.对于陈某的赔偿。应当适用何种归责原则?依据是什么?

参考答案

1.B[参考答案]B

[分析]

当需求曲线的斜率绝对值小于供给曲线斜率时,则税收主要由生产者承担。这是因为,需求曲线的斜率绝对值小于供给曲线斜率意味着需求弹性大于供给弹性,根据弹性理论,生产者将降低价格以使其利润最大化,因而税收主要通过降低价格来转移,税收将主要由生产厂商来承担。这一点,也可以通过图3-1来加以证明。

2.C[参考答案]C

[分析]

根据利率期限结构理论的预期假说,如果预期收益率曲线是一条水平线,则预期未来短期利率不变。

3.C这句话的意思是建设国家,管理公众事务,教育为最优先、最重要的事情。“优先发展教育,建设人力资源强国。”教育的政治功能主要有:维护政治经济制度培养一定社会所需要的人等,所以这句话体现的是教育的政治功能。A项科技功能、B项经济功能及D项文化功能均不符合题意,只有C项政治功能符合题意,故本题的正确答案是C。

4.D本题考查的是教育实验研究的效度。内在效度是指自变量与因变量的因果联系的真实程度。若因变量的变化确实由自变量引起,是操作自变量的直接结果,而非其他未加以控制的因素所致,则该实验就有较高的内在效度。也就是说,内在效度表明的是因变量Y的变化在多大程度上来自自变量X。一个实验是有效的,意思是指得到的结果仅仅是由于操作了自变量和控制了无关因素的干扰。内在效度决定了实验结果的解释,没有内在效度的实验研究是没有价值的。因此,本题的答案为D。

5.C奥苏伯尔认为学生学习主要是有意义的接受学习。布鲁纳认为学生的学习主要是有意义的发现学习。

6.D

7.B

8.C本题考查的是教育研究的发展历程。在形成独立学科的时期,教育研究理论中存在两个基本的理论派别——进步派和传统派,它们进一步分道扬镳,为方法论的发展开拓了新领域。因此,本题的答案为C。

9.D

10.B

11.C

12.A昆体良认为雄辩家的培养包括家庭教育、初级学校、文法学校及雄辩术学校四个阶段,他主张应该尽早接受学校教育,认为学校教育比家庭教育更有利于孩子的成长。B项苏格拉底、C项柏拉图及D项西塞罗均不符合题意,A项昆体良符合题意,故本题的正确答案是A。

13.A

14.E

15.B本题考查的是教育实验研究报告及其构成。教育实验研究报告是对整个教育实验研究的全面总结,其基本框架包括题目、前言、方法、结果、讨论、参考文献及附录等部分。其中方法部分的基本内容包括:(1)研究课题中出现的主要概念的定义;(2)被试的条件、数量、取样的方法;(3)实验的设计;(4)实验的程序;(5)资料数据的搜集和分析处理,实验结果的检验方式。因此,本题的答案为B。

16.C

17.A

18.C解析:从夏商时期单纯宣扬“天命”、“天罚”,到西周时代强调“皇天无亲,惟德是辅”,周人创造了“以德配天”的天道思想。将“德”的抽象准则具体落实到现实的统治之中,便形成“明德慎罚”的法律思想。这就是说,要想“享天之命”,就必须以德治民,慎用刑罚。因为西周统治者已经认识到,“天命”是靠民意来维系的。周公反复强调“民之所欲,天必从之”。既然“天命”关怀民意,时常根据民众的意愿来选择统治者,那么,以严刑峻法残害民众,自然要受到“天命”的谴责,为“天命”所唾弃。这就是夏桀和殷纣王先后被推翻的根本原因。选项A不正确,从文献记载来看,夏代的立法指导思想是“恭行天罚”,“天讨”,“天罚”的神权法思想。选项B不正确,行刑重轻是商鞅提出的刑罚思想。商鞅说:“行刑,重其轻者,轻其重者——轻者不至,重者不来,此谓以刑去刑,刑去事成。”该思想为秦国统治者所采纳。选项D不正确,德主刑辅是西汉中期法制指导思想的转型过程中形成的,以儒法合流为特色的一种新的封建思想体系,作为一种法制指导思想,它影响了汉武帝以后的刘姓王朝乃至整个封建时代的法制实践。

19.A

20.D解析:人民民主专政制度是我国的国体,它表明我国的一切权力属于人民。

21.D教育研究的基本原则有客观性原则、创新性原则、理论联系实际原则及伦理原则,A项伦理原则、B项创新性原则及C项理论联系实际原则均是其中的原则,而D项目的性原则不属于其中的原则,故本题的正确答案是D。

22.C该小题主要考查的是准用性规则的相关内容。所谓准用性规则,是指本身没有规定人们具体的行为模式,而是规定在此问题土应援引或参照其他相应规定的规则,即凡是法律规范规定不明确而只规定依其他法律法规者为准用性规则,所以C选项无误。

23.C本题考查的是教育实验研究的内在效度。坎贝尔和斯坦利认为有八类新异变量与教育实验内在效度有关或称为内在效度的威胁因素:(1)历史;(2)成熟;(3)测验;(4)工具;(5)统计回归;(6)被试选择;(7)被试缺失;(8)选择和成熟的交互作用及其他。被试选择是指被试取样不等,选择被试的程序不适当,没有用随机取样和随机分组的方法,因而造成了被试组之间存在系统性差异。被试缺失则是在一个延续时间较长的研究中,被试的更换、淘汰或中途退出可能对研究结果产生显著的影响。在本题的说明中,发现前后测的间隔仅有3天。因此,本研究的内在效度的不足可能性发生在测量上。因此,本题的答案为C。

24.D“终身教育”一词1956年首次出现于法国议会的立法文件中。1965年,联合国教科文组织国际成人教育促进委员会讨论终身教育提案,决定把终身教育作为全部教育工作的指导思想。1972年,联合国教科文组织出版《学会生存.教育世界的今天和明天》一书,特别强调终身教育和学习化社会两个概念,把学习化社会作为未来社会形态的构想和追求目标。A项学会关心、B项学会生存及C项学会学习均不符合题意,故本题的正确答案是D。

25.B

26.AB解析:法定之债是指根据法律的规定,因某一法律事实的发生,在特定当事人之间产生的债权债务关系,包括侵权损害之债、无因管理之债、不当得利之债。单方允诺之债也可以由当事人约定,所以不是法定之债。合同之债是典型的约定之债。

27.ABD解析:根据《刑法》第277条的规定,妨害公务罪,是指以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务,阻碍人民代表大会代表依法执行代表职务,阻碍红十字会工作人员依法履行职责的行为,或者故意阻碍国家安全机关、公安机关工作人员依法执行国家安全工作任务,未使用暴力、威胁方法,造成严重后果的行为。妨害公务罪侵犯的对象包括:正在依法执行职务,履行职责的国家机关工作人员、人大代表、红十字会人员,公安机关、国家安全机关的工作人员。国有公司、企业、事业单位的工作人员,不能成为妨害公务罪的对象。

28.AB解析:本题考查的是宪法的组织保障问题。组织保障是指依靠监督宪法实施的机关组织来保障宪法的实施。我国现行宪法规定,我国行使宪法监督职权的是全国人民代表大会及其常务委员会。

29.ABCD解析:犯罪行为在一定时间内处于持续状态的犯罪,属于继续犯;实施一个犯罪行为,同时触犯数个罪名的犯罪,属于想象竞合犯;基于数个同一的故意,多次实施犯罪行为,且触犯同一罪名的犯罪,属于连续犯;以某一犯罪为目的,而其方法行为或者结果行为又触犯其他罪名且刑法无特别规定的犯罪,为牵连犯。根据我国的刑法理论,继续犯、想象竞合犯、连续犯、牵连犯在罪数形态上均属于一罪而非数罪,因而均不适用数罪并罚。

30.ABD解析:罪刑法定原则,简单地说,就是“法无明文规定不为罪”,“法无明文规定不处罚”。其基本内容包括以下三个方面:其一是罪刑法定化,即犯罪和刑罚必须事先由法律作出明文规定,不允许法官自由擅断。其二是罪刑实定化,即对于什么行为是犯罪以及犯罪所产生的具体法律后果,都必须作出实体性的规定。其三是罪刑明确化,即刑法条文必须用清晰的文字表述确切的意思,不得含糊其辞或模棱两可。罪刑具体化不是罪刑法定原则的基本内容。

31.BD解析:挪用公款罪,是指国家工作人员利用职务上的便利,挪用公款归个人使用,进行非法活动的,或者挪用公款数额较大,进行营利活动,或者挪用公款数额较大、超过3个月未还的行为。根据有关的司法解释,挪用公款给他人使用的案件,使用人与挪用人共谋,指使或者参与策划取得挪用款的,对使用人以挪用公款罪的期9追究刑事责任。

32.BC解析:全国人民代表大会的职权由宪法赋予,我国《宪法》第62条规定:全国人民代表大会行使下列职权:(1)修改宪法;(2)监督宪法的实施;(3)制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律;(4)选举中华人民共和国主席、副主席;(5)根据中华人民共和国主席的提名,决定国务院总理的人选;根据国务院总理的提名,决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选;(6)选举中央军事委员会主席;根据中央军事委员会主席的提名,决定中央军事委员会其他组成人员的人选;(7)选举最高人民法院院长;(8)选举最高人民检察院检察长;(9)审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告;(10)审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告;(11)改变或者撤销全国人民代表大会常务委员会不适当的决定;(12)批准省、自治区和直辖市的建置;(13)决定特别行政区的设立及其制度;(14)决定战争和和平的问题;(15)应当由最高国家权力机关行使的其他职权。所以本题B、C正确。A项是全国人大常委会的职权;D项是国家主席的职权。

33.ABCD解析:国家权力机关监督的客体与广义上的法律监督的客体一致,包括一切个人和组织。

34.CD解析:结合犯属于法定的一罪,即由法律明文规定为一罪的犯罪形态。由于法律有明文规定,因此,结合犯不存在从一重罪处断的问题。连续犯是指行为人基于数个同一的犯罪故意,连续多次实施数个性质相同的犯罪行为,触犯同一罪名的犯罪形态。连续犯不涉及不同罪名问题,也就不存在从一重罪处断的问题。值得注意的是,连续犯的处断原则是按照一罪从重处罚,不要与从一重罪处断相混淆。牵连犯和想象竞合犯的处断原则均为从一重罪处断。

35.BCD解析:本题考查对法的规范作用的了解。因为法的作用对象有行为和社会两部分,所以法的作用可以分为法的规范作用和法的社会作用。法的规范作用是法对于人的行为的作用,法的社会作用是法对于社会关系的作用。根据法的规范作用的不同对象,即不同,的行为,法的规范作用可分为指引作用、预测作用、评价作用、教育作用、强制作用。故本题的答案是B、C、D三项,而A项法的社会作用是与规范作用共同构成法的作用的两部分内容。

36.N商品的价格由商品的边际效用MU和货币的边际效用λ(通常假定不变)共同决定。根据公式可得结论。另外MU=0,或者总效用最大时候的消费数量即为商品最终的消费数量。

37.Y

38.N安全成本是实现安全消耗的人力、物力、财力的总和,包括实现某一安全功能所支付的直接和间接费用。

39.明清传奇在南戏的基础上发展而成较之杂剧有了很大变化。其变化主要表现于音乐格律化、体制规范化和剧情复杂化。一是南北曲合套的形式普遍运用。在传奇里南北曲合套的形式不仅得到了普遍运用而且合套的形式也多样化了有一南一北交替使用的也有南北混用的即在一套曲子里可以一半用南曲一半用北曲而曲律则更为严格。一是剧本分出()并加上出目。以《桃花扇》为例全剧四十出每出皆有出目。如“却奁”(第七出)、“骂筵”(第二十四出)、“沉江”(第三十八出)、“余韵”(续四十出)等。每出皆有人物下场诗。一是剧本容量加大角色体制有了较大发展。如《牡丹亭》五十五出《长生殿》五十出。明中叶以后传奇作者演奇事绘奇人抒奇情设奇构写奇文用奇语形成一种文学浪潮。历史剧、风情剧、时事剧、社会剧各种题材的作品应运而生。同时戏剧角色亦有很大发展。传奇的唱词已不限一人主唱可二人互唱也可多人合唱。明清传奇在南戏的基础上发展而成,较之杂剧有了很大变化。其变化,主要表现于音乐格律化、体制规范化和剧情复杂化。一是南北曲合套的形式普遍运用。在传奇里,南北曲合套的形式不仅得到了普遍运用,而且合套的形式也多样化了,有一南一北交替使用的,也有南北混用的,即在一套曲子里,可以一半用南曲,一半用北曲,而曲律则更为严格。一是剧本分出()并加上出目。以《桃花扇》为例,全剧四十出,每出皆有出目。如“却奁”(第七出)、“骂筵”(第二十四出)、“沉江”(第三十八出)、“余韵”(续四十出)等。每出皆有人物下场诗。一是剧本容量加大,角色体制有了较大发展。如《牡丹亭》五十五出,《长生殿》五十出。明中叶以后,传奇作者演奇事,绘奇人,抒奇情,设奇构,写奇文,用奇语,形成一种文学浪潮。历史剧、风情剧、时事剧、社会剧,各种题材的作品应运而生。同时戏剧角色亦有很大发展。传奇的唱词已不限一人主唱,可二人互唱,也可多人合唱。

40.阮籍的《咏怀诗》充满苦闷、孤独的情绪其诗或者写时光飞逝、人生无常如:“悬车在西南羲和将欲倾。流光耀四海忽忽至夕冥。”(其十八)“朝阳不再盛白日忽西幽。去此若俯仰如何似几秋。”(其三十二)或者写树木花草由繁华转为憔悴比喻世事的反复如:“嘉树下成蹊东园桃与李。秋风吹飞藿零落从此始。繁华有憔悴堂上生荆杞。”(其三)“天天桃李花灼灼有辉光。悦怿若九春磬折似秋霜。”(其十二)“清露为凝霜华草成蒿莱。”(其五十)“不见日夕华翩翩飞路旁。”(其五十三)或者写鸟兽虫鱼对自身命运之无奈如孤鸟、寒鸟、孤鸿、离兽等意象经常出现在诗中特别是春生秋死的蟋蟀、蟪蛄成为诗人反复歌咏的对象(如其十四、其二十四、其七十一)。或者直接慨叹人生的各种深创巨痛如少年之忽成丑老(如其四、其五、其六十五)功名富贵之难保(如其十三、其五十三、其五十九)以女色事人之不可靠(如其二二十、其二十七、其三十)。或以佳人喻理想写诗人心虽悦之而无由交接表现了理想不能实现的痛苦如其十九。阮籍的《咏怀诗》充满苦闷、孤独的情绪,其诗或者写时光飞逝、人生无常,如:“悬车在西南,羲和将欲倾。流光耀四海,忽忽至夕冥。”(其十八)“朝阳不再盛,白日忽西幽。去此若俯仰,如何似几秋。”(其三十二)或者写树木花草由繁华转为憔悴,比喻世事的反复,如:“嘉树下成蹊,东园桃与李。秋风吹飞藿,零落从此始。繁华有,憔悴,堂上生荆杞。”(其三)“天天桃李花,灼灼有辉光。悦怿若九春,磬折似秋霜。”(其十二)“清露为凝霜,华草成蒿莱。”(其五十)“不见日夕华,翩翩飞路旁。”(其五十三)或者写鸟兽虫鱼对自身命运之无奈,如孤鸟、寒鸟、孤鸿、离兽等意象经常出现在诗中,特别是春生秋死的蟋蟀、蟪蛄,成为诗人反复歌咏的对象(如其十四、其二十四、其七十一)。或者直接慨叹人生的各种深创巨痛,如少年之忽成丑老(如其四、其五、其六十五),功名富贵之难保(如其十三、其五十三、其五十九),以女色事人之不可靠(如其二二十、其二十七、其三十)。或以佳人喻理想,写诗人心虽悦之而无由交接,表现了理想不能实现的痛苦,如其十九。

41.(1)表现为低张性缺氧:PaO2↓SaO2↓CO2max正常CaO2↓动静脉血氧含量差↓。(2)轻者表现为代偿反应:①心输出量增加:由心率加快、心肌收缩力增强、静脉回流量增加所致;②血流重新分布:皮肤、腹腔内脏及骨骼肌的血流量减少心和脑供血量增多;③肺血管收缩:可能与电压依赖性钾通道介导的细胞内钙升高、交感神经兴奋、缩血管物质释放增加有关这有利于维持V/Q正常比值;④组织毛细血管密度增加:有利于氧向组织细胞弥散。(3)严重者或持续时间过长可表现为损伤性变化:①肺动脉高压:加重右心室负荷久之造成肺心病右心肥大甚至右心衰竭;②心肌缩舒功能降低;③心律失常:严重缺氧可引起窦性心动过缓、期前收缩甚至发生心室纤颤致死;④回心血量减少:进一步降低心输出量使组织供血、供氧量减少。(1)表现为低张性缺氧:PaO2↓,SaO2↓,CO2max正常,CaO2↓,动静脉血氧含量差↓。(2)轻者表现为代偿反应:①心输出量增加:由心率加快、心肌收缩力增强、静脉回流量增加所致;②血流重新分布:皮肤、腹腔内脏及骨骼肌的血流量减少,心和脑供血量增多;③肺血管收缩:可能与电压依赖性钾通道介导的细胞内钙升高、交感神经兴奋、缩血管物质释放增加有关,这有利于维持V/Q正常比值;④组织毛细血管密度增加:有利于氧向组织细胞弥散。(3)严重者或持续时间过长可表现为损伤性变化:①肺动脉高压:加重右心室负荷,久之造成肺心病,右心肥大甚至右心衰竭;②心肌缩舒功能降低;③心律失常:严重缺氧可引起窦性心动过缓、期前收缩,甚至发生心室纤颤致死;④回心血量减少:进一步降低心输出量,使组织供血、供氧量减少。

42.善意占有是指无权占有人不知道也不应当知道自己的占有为无权占有的占有。善意占有的效力表现为以下几方面:(1)权利推定效力。善意占有人于占有物上行使权利推定其适法有此权利。占有的权利推定效力是占有的最主要的效力。(2)状态推定效力。在没有他人举出有力的反证证明时法律上推定善意占有人的占有为自主、和平、公开占有;占有人主张继续占有的只需证明前后两端有占有即可。(3)善意占有人的权利与义务。①如果善意占有人因使用占有的不动产或者动产致使该不动产或者动产受到损害的其不负赔偿责任。②善意占有人对占有物所支出的必要费用在返还原物时有请求权利人偿还的权利。③善意占有人对于真正的权利人有返还占有物的义务但如果同时符合善意取得的构成要件则不负此义务。④当占有物因可归责于占有人的原因而毁损灭失时善意占有人仅在其因占有物的毁损灭失所得到的利益(保险金、赔偿金或者补偿金)范围内负赔偿责任。善意占有是指无权占有人不知道也不应当知道自己的占有为无权占有的占有。善意占有的效力表现为以下几方面:(1)权利推定效力。善意占有人于占有物上行使权利,推定其适法有此权利。占有的权利推定效力是占有的最主要的效力。(2)状态推定效

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