五年级语文上册第六组《学会看病》新人教

学会看病

一个很热很热的夜晚／我从梦中醒来／妈妈正在给我扇扇子／汗水湿透了她的衣衫／啊，妈妈的爱是清凉的风一个很凉很凉的雨天／妈妈到学校接我／一把雨伞遮在我的头顶／雨水打在妈妈身上／啊，妈妈的爱是遮雨的伞有一回我病了／妈妈抱着我去医院／摸着我很烫很烫的额头／她着急地哭了／啊，妈妈的爱是滴落的泪我在妈妈的爱里一天天长大。

一、学习要点：1、面对生病的孩子，母亲是怎样做的？2、找出描写母亲语言和句子，通过朗读，体会母亲的感情变化。二、思考问题：

1、妈妈为什么这样做？

2、妈妈的心里好受吗？

3、作者这样写目的是为

了什么？生字：打蔫噢怔住喋喋不休艰涩坠入忐忑不安拖沓倚靠喋喋不休雪上加霜按图索骥忐忑不安毫无疑义聊胜于无词语：

儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？后悔

时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。

时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。

时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。

因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来，“度日如年”，足见爱子真情。

时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。3

既然我是母亲，就应该及早教会他看病。

含义深刻的句子：

（）我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，（）寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，（）我还是深深地谴责自己。（）事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！

（虽然）我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，（如果）寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，（但）我还是深深地谴责自己。（假如）事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！

我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼了自己。

让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母亲饱受着担心与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己的考验。

3

我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。含义深刻的句子：

孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，他也许不那么准确，但聊胜于无。卡盟平台

卡盟平台MicrosoftOfficePowerPoint，是微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。利用MicrosoftOfficePowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。MicrosoftOfficePowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为：pdf、图片格式等

这样写体现了母亲浓浓的爱子深情。3

这样写体现了什么？妈妈这样做的目的又是什么？

妈妈这样做的目的：锻炼儿子独自面对生活的能力。孩子族，不早要埋刺怨我袋在你慌生病肯时的白冷漠级。总皆有一陕天，宜你要饼离我性远去患，独额自面街对生言活。趁我预赔先能庄帮助躁你的缎，就德是向沿你口胖授一请张路则线图冬，它胸也许极不那信么准慌确，曾但聊君胜于尊无。路线冰图这段叉话讲昏的是今母亲轮这样青做的裳目的烛，即孩培养誓孩子毕的生怪存能稻力，膀学会诵生活献。“竞口授倍一张故路线艺图”中，文刘中指慨告诉博儿子呜看病绣的程论序。鄙我们盆可以滋进一辣步体捧会到酱，作贩为父且母，匪应该法对孩范子“酷口授泽”更藏多的前“路挣线图挤”，央并有碧意识致地锻喘炼他传们生环存的衰能力拘，这哨是父颠母的拢责任荷。这段斧话讲党的是退母亲昆这样破做的恳目的搅，即茫培养寇孩子兰的生地存能工力，算学会幻玉生活聪。“口授屋一张爷路线锅图”，文造中指纸告诉睁儿子蹈看病牌的程营序。雁我们奸可以段进一黄步体森会到腊，作焦为父伏母，狼应该裤对孩嘱子“口授”更多传的“路线甩图”，并断有意犁识地鲜锻炼花他们弟生存锁的能糟力，咐这是冻父母决的责扭任。理解户句子“孩子摔，不均要埋别怨我出在你僵生病上时的岗冷漠盗。总梳有一细天，任你要织离我嗓远去联，独者自面塌对生慎活。纳我预差先能掩帮助赵你的灭，就会是向们你口决授一普张路焰线图脆，它窜也许育不那洲么准薄确，透但这歉是我云的责饰任。”读好锈句子“我知猫道应沈该不飘断地构磨练警他，涂在这妨个过锋程中丹，也立磨练埋自己至。”让孩宾子独晚自去抄看病责，是巾对孩粪子的泼考验焦。在惩这个观过程芽中，司母亲喜饱受垦着担嫁心与裳痛苦嫂的折屈磨，扒所以剃说也急是对绣母亲坡自己丝式的考霸验。表现受妈妈百心理安变化敢的词标语：怔住蓝咬着脏牙绒心立浑刻软究了后悔勒忐忑智不安心疼南痛地锡收缩闭成一锤团深深病地谴妈责自臭己勇气雁又渐矩渐回站到心哪里2本文雹讲的是誉儿子梢感冒筛了，荒妈妈查让他肺独自乌上医挂院，贪学会狠了看乡丰病的事。本文览讲的是姐儿子暗感冒雹了，沈妈妈熄让他波独自均上医详院，他学会好了看测病的事。母芝亲用弯这种蔬方式进，磨滑炼儿梦子独像自面臭对生伪活的洋能力骑，表达萝了母亲伙对儿跨子深救深的扒爱。主要挤内容痰：中心宽思想抢：这篇讨课文糕的镜静头都库围绕桶着一舍个主本题：作者泻对孩呈子的爱我的绝收获儿子隆长得跃比我犬高了膨。一响天，冒我看枣他有拉点儿摇打蔫泉儿，牛就习惭惯性机地摸臂摸他援的头朴，在糊这一残瞬间汉的触凤摸中公，我弦知道接他在娃发烧欲。镜头神一：理水由五：说明甚作者踩非常见疼爱孤她的测孩子露，包缴括以豪前也蜓一样荒。镜头挤二：这样控逼问稠一个匀生病税的孩体子也爆许是蛛一种渠残忍光。但猪我知伸道，呀总有真一天形他必音须独阴立面躬对疾恳病。痕既然米我是沾母亲冶，就贩应该畅及早杀教会比他看阁病。理由警：这样爷可以机体现武出，史作者互是一环位很细负责指的母寒亲。镜头借三：“正是扬。”裳我咬延着牙籍说，香生怕劫自己堆会改傲变主倚意。理由毅：这说正明母月亲很总疼爱馋自己停的孩炎子，佩但有塔为了进孩子锁的以惜后而焰狠下梯心肠群。镜头绣四：“你到慨街上祸去打摩车，索然后佩到医衡院。陆先挂次号，著记住挣，要烫买一伯本病抬历本米。然竹后到宿内科方，先治到分策诊台我，护摧士让圾你到遭几号惠诊室笨你就漠到几凯号，猫坐在时门口最等。仅查体迟温的承时候数不要锐把人惑家的江体温抱表打豆碎……么”我喋蕉喋不小休地茫指教婚着。理由顶：作者吃生怕闷自己衬的孩骆子迷况路或视闯祸区。镜头怖五：时间斩艰涩阅地流惭动着饥，像阔沙漏角坠入启我忐烫忑不庄安的沈心房相。两坝个小双时过井去了肃，儿欧子还逝没有央回来粘。虽撑然我尿知道杰看病基是件丈费时唉间的皆事，伐但我竿的心谨还是胀疼痛达地收仪缩成区一团找。百虽然卸我毫这无疑吼义地天判定坝儿子吼患的拌只是留普通努感冒暴，如清果寻渗找适来宜锻奴炼看案病的杰病种臂，这吧是最鹊好的世选择凡，但暴我还渔是深段深地帜谴责皮自己景。假惊如事殖情重年来一知遍，汤我再登也不鼠让他裹独自正去看拉病了双。这迷一刻梳，我蹄只要睁他在贪我身勿边！理由歼：作者朋开始迹后悔远让自述己的婚孩子史独自底看病塔了，途非常藏担心弦她的耻孩子破。镜头朝六：我看边着他汉，勇烈气又嗽渐渐尾回到恐心里御。我匆知道润应该阳不断杨地磨贪炼他毕，在岭这个脖过程添中，呈也磨仪炼了齿自己史。理由冬：此时像，作砍者的画勇气限又渐驰渐回索到了轮心里严，觉申得这贵不仅推在磨疾炼孩搏子，良也在耗磨炼裹自己乱。在恩等待卸孩子六回家惠的过牧程中猾，作悄者一缝直在键担心忠孩子苦，怕尊孩子琴有什械么闪追失，巴这个熔过程众对作户者来辣说是摔漫长望的也稻是艰膨辛的螺！镜头衫六：孩子刚，不蜻要埋们怨我室在你话