已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
What——什么是以概念为本的课程？概念为本的课程是一种三维课程设计模式，它架构了学科领域的事实和技能内容，并带有学科性的概念和概括。第一个维度：事实第二个维度：技能第三个维度：概念、原理和概括
Why——为什么重要？·形成KUD（Know，Understand，Do）高效的模式。·实现跨时间、跨文化、跨情景迁移。·以概念为本的教学与学习的改变效应——理解、应用和参与所带来的更加令师生满意的体验。二维VS三维
（传统的教学模式）
（以概念为本的教学模式）·幸运的亲历者·学生视角
传统课堂概念性视角课堂老师说……,而不是我认为……
Well
……,But……
知识点过于碎片化“Articulation”(运音法）容易造成“学习焦虑”自学能力How——如何实施？主题和事实：巴洛克时期概念：宗教性世俗性概括：“巴赫的音乐不表达快乐或者悲伤，是写给上帝的。”理论：严肃音乐复调音乐评价评论：角色互换Organ管风琴Harpsichord羽管键琴三大量规学习热忱协同思考深度理解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 健身场馆智能化运维师笔试试题及答案
- 2025年悬架系统减震元件项目合作计划书
- 2025年青岛西海岸新区教育和体育系统专项招聘公费师范生考试试题【答案】
- 2025年湖南邵阳北塔区区外选调教师考试笔试试题【答案】
- 2025年射频同轴电缆组件项目建议书
- 2025年ITO靶材项目建议书
- 小学科学教科版六年级上册全册课课练(含答案)(2023秋)
- 2025年自体血回输装置项目建议书
- 关于2025财务部门述职报告范文
- 2025年严以律己心得体会范文
- 南站商务城二期综合物探报告
- 浙江省引进人才居住证申请表2021版
- GB/T 20133-2006道路交通信息采集信息分类与编码
- GB 6245-2006消防泵
- GA/T 1217-2015光纤振动入侵探测器技术要求
- 2023年贵州水钢金属科技有限公司招聘笔试题库及答案解析
- 七年级生物下填图题(识图题)总复习
- 后穹窿穿刺课件
- 同志借调工作鉴定现实表现材料集合5篇
- MDITDI的安全使用与操作课件
- FMEA-潜在失效模式分析
评论
0/150
提交评论