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文档简介

—幼儿园大班春节活动策划方案幼儿园大班春节活动策划方案篇1活动目标:1、理解儿歌内容,沟通商量学说儿歌,感受欢庆春节的气氛。2、积累儿歌中合理布置好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌,跟好家人。环境布置:进行新春环境布置、花灯展现、赏识活动。附:该方案触及活动:1、搞好宣传,营造气氛。2、结合幼儿年龄特点进行新春环境布置。3、组织开展幼儿绘画作品参展活动。4、组织开展迎新年联庆祝祝活动。5、花灯展现赏识活动。6、“安全在我心中”主题教育活动。幼儿园大班春节活动策划方案篇10活动背景:新年即将来临,幼儿对新年会有很多新的向往,如新玩具,新衣服等,而春节又是我们中华民族的传统节日,在我们四周也处处喜气洋洋都在为迎接春节做准备。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生,同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展,形成主动的情感看法,让孩子们体验到春节的欢乐,明白自己又大一岁了,来加深幼儿对春节的认识与了解,感受过春节的喜悦。活动主题:红红火火过大年活动内容布置:(一)组织开展升挂国旗活动。(见升旗主持稿)(二)搞好宣传,营造气氛,进行班级环境布置。1、宣传:(1)通过晨间谈话、观看视频,课等帮忙幼儿了解有关春节的风俗习惯。(2)引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。2、准备:(1)老师与幼儿、家长共同搜集有关新年的图片、照片、实物等布置专栏。(2)搜集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。(3)搜集卷筒纸芯等废旧物品。3、环境:(1)布置“让我来告知你”板块将幼儿搜集的关于春节的东西在这个板块中呈现出来,互相沟通,到达“资源共享”。(2)利用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进行班级环境布置。(三)开展《红红火火过大年》的绘画活动。(四)家园互动“红红火火过大年——合家欢乐包饺子”。(见活动方案)(五)开展“红红火火过大年——过个安全有意义的春节”的教育活动。1、利用讲故事、观看安全动画片、做游戏、提高幼儿的寒假安全意识。(见文档)2、安全课《放烟花》(见课)3、家园联系:利用家园联系栏、网站,家校路路通等,张贴有关寒假安全学问,提高家长安全监督的力量。幼儿园大班春节活动策划方案篇11活动设计背景快来到春节了,小好友们每天盼着过年,为了让每个小好友都一个欢乐的新年礼品,特别按排了这次活动。活动目标学问与情感:了解春节风俗,明白春节是我国特有的古老传统节日之一。教程与方法:能够对颜色鲜亮的中国画感爱好,喜欢年画中所表现的喜庆热情的气氛。情感太度与价值观:引导幼儿学唱《新年好》的歌,爱好民族音乐。教学重点、难点重点:了解中国的春节风俗,喜欢中国画所表现的喜庆热情的气氛。难点:能够吐字清晰,感情真挚的表演,爱好民族音乐。活动准备1、物质准备:敲锣打鼓、耍狮子等的挂图。2、经验准备:搜集各种不同特色的年画,红纸包,请家长帮忙孩子用压岁钱做件有意义的事情。活动过程活动一赏识中国年画一、出示年画,引起幼儿爱好1、老师:春节是中国人的年,在农村,人们很喜欢在墙上或门上贴喧闹的年画来庆祝。小好友见过年画吗说说你见过的年画是什么样子的2、老师:小好友看年画有什么感觉它表现了一种什么气氛二、观看年画的内容1、老师:小好友看老师带来的年画上有谁手里拿的是什么(如手里拿着鱼,表示年年有鱼等)2、老师:画上还有很多图章,刻印着什么字表示什么(如丰、年、鱼福等,都是祝愿的话)三、观看年画的颜色1、引导幼儿观看比拟年画的不同颜色,并说出几种主要着色。2、老师:年画的颜色有什么不同四、赏识比拟赏识各种各样的年画,感受年画中的气氛1、引导幼儿明白年画多是农村过年时贴在墙上,增加过年喜庆气氛的一种画。2、自由商量沟通对年画的认识与感受。第一组:相互拜年。第二组:包饺子。第三组:剪窗花。第四组:拼年画。3、结束活动,共享过年的喜悦。过完年,我们小好友就长大了一岁,那我们就不但要团结伙伴,还要尊敬父母和老师,孝敬老人。幼儿园大班春节活动策划方案篇12一、主题说明:春节是中国的重要节日之一,是中国人家庭团聚的日子,人们吃团聚饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和布置教育活动,整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段,寒加中主要是体验性活动阶段,寒假后主要是见闻沟通阶段。阅历这几个阶段,使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯,并丰富以下经验:①春节为农历正月初一,是农历新年的开头,是中国人民最重要的节日,是一家人团聚的日子。②春节前,人们经常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等,除夕要吃丰富的年夜饭。③春节,小孩子会受到很多压岁钱,压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美妙的祝福。④春节有很多特别的食品,如:糖果、年糕等。⑤春节有很多特别的活动:拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。二、主题目标:1、明白春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁了,了解春节的一些风俗。2、感受春节的欢乐气氛,体验与人们共庆春节的欢乐。3、参与丰富多彩的春节活动,用连贯完好的语言讲解并描述春节中的所见所闻。三、活动网络图:四、预设内容布置:语言:①谈话:年画和春联。②诗歌:贺年卡。数学:①区分上中下。②规律关系。音乐:①歌曲:新年好。②音乐赏识:铃儿响叮当。科学:漂亮的冰花。纸工:剪窗花。社会:你给谁拜年。体育:卷炮仗。健康:爱护皮肤。五、环境创设:1、窗上张贴各种喜庆的图案、春联,窗户上贴窗花。2、主题墙饰:张贴具有代表意义的年画,幼儿与家长共同搜集关于春联的来历、传奇、风俗等。3、语言区:①提供有关春节的图书、图片资料,供幼儿自主阅读。②搜集有关新年的相片、故事图片,相互介绍,讲解并描述相关的故事。③学习人们相互拜年和庆贺的话。4、生活区:搜集各种窗花、图案,幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教室,营造新年气氛,感受新年的欢乐。5、表演区:准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演庆祝舞蹈。6、美工区:准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各颜色纸、水彩笔等供幼儿运用。用剪刀剪各种外形的窗花,用彩纸设计制作贺年卡,让幼儿感受中华民族的风俗。六、家园共育:1、家长在孩子制作的贺年卡上,用文字记录幼儿讲解并描述的庆贺语言,让孩子带到幼儿园沟通共享。2、带着孩子逛市场,赏识或购置年画、春联、剪纸等,感受过年的民俗气氛。3、给孩子讲解《年的故事》,介绍关于过年的各种民间风俗习惯。幼儿园大班春节活动策划方案篇13活动目标:1、通过谈话使幼儿回忆过春节的欢乐,共同共享欢乐。2、引导幼儿认真听其他小好友的讲话,培育幼儿倾听习惯。活动准备:1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片。2、对联、炮竹、福字等过年物品。活动过程:1、老师与幼儿相互问春节好。老师:你明白春节吗春节你去了哪里玩和谁去的看到了什么春节你吃过什么好吃的东西2、有的小好友春节好拍了照片,你们想看吗大家把春节照的照片拿出来,然后找好友,一起看。3、幼儿讲解并描述自己在春节时的好玩的事情。4、如今有小好友想看看其他小好友的照片,那就把你的照片贴到语言区的墙上,给其他小好友看看你在过春节的好玩的事。延长活动:幼儿边看边讲解并描述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。效果分析:通过宝宝过春节的.活动,仿佛又让小好友们回到了春节时的开心气氛中去了,一时间难以光复小好友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习,我们间接地指引幼儿培育倾听的好习惯。从幼儿的爱好入手,针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。在教学活动中,我分成了四个环节:认识春节,观看春节照片,讲解并描述过春节与自己有关的趣事,相互沟通自己在过春节中的有意思的事。在第一环节中,我通过展现对联、福字等春节用品问幼儿明白这些事过什么节日用到的东西,引导幼儿回忆过春节的情节。第二环节中,让幼儿介绍自己过春节的图片,来加深幼儿对春节的认识,明白春节的民俗,并让孩子们把照片相互传看上,幼儿可以在后来的活动中丰富内容。赏识春节相关图片、照片让幼儿对春节生出宠爱之情。在第三环节中也是最重要的一个环节,我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿明白,春节是我们中华民族的传统节日,也是最重要的节日之一。喜庆、喧闹、美食、团员、幸福是这个节日最别出心裁的地方。第四环节中,让幼儿门相互观看过春节时家家不同的喜庆气氛和过春节的方式,并且相互讲解并描述过春节的趣事,激发幼儿间的沟通和认知。在活动中,应让幼儿自主说,把主动权交给幼儿。我想以后我应当再耐烦一点,听听幼儿的声响。本次活动开展的还是比拟胜利的,胜利的关键是引起了小好友们对传统节日的爱好,爱因斯坦有句名言:“爱好是的老师。”它能带动小好友自觉的去探究问题,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”爱好对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。所以在学习的过程中,老师引起幼儿的学习爱好至关重要,它是一个活动胜利与否的一个关键因素。幼儿园大班春节活动策划方案篇14设计背景:伴伴着冬日里暖和的阳光,新年的钟声即将敲响,20XX年春节将如约而至。春节历来被视作家人团聚、亲友团聚的节日,这是一个属于全部中国人的的节日。这也是一个进行情感教育的极好时机,通过一系列的活动,让孩子们在尽情享受活动大餐的同时充足感受春节带来深厚的节日气氛。也让孩子在系列活动中学会关怀,关爱爸爸妈妈,并激发爱爸爸妈妈的情感。活动时间:20XX年1月4日——2月6日核心教育价值——喜庆、迎新、团聚、长大一系列主题活动——寒假前开展一周活动寒假后开展一周活动大班:“春节年俗”、“十二生肖”、“赏识年画”、“我们班一年的大事记”、“我的新年历”、“压岁钱怎么花”(重自主参与)中班:“剪窗花”、“大拜年”、“贴福活动”(重体验)小班:“做鞭炮”、“放烟花”、“说吉利话”(重在让幼儿感受节日气氛)活动一:画一画,剪一剪喜迎新春时间:20XX年1月4日XXX1月10日为期一周活动目的:这次开展的美术活动,不仅让孩子丰富孩子艺术创作,也让他们更加直观地了解春节风俗,体验中国传统节日的欢乐,寓教于乐地引导他们传承中国传统文化。活动二:教学活动《春节的来历》、《年的故事》、《春节风俗歌谣》等活动时间:1月4日—1月10日活动三:张灯结彩迎新春暨环境布置活动时间:1月10日参与人员:邀请部分父母活动四:迎新年——家园同乐会活动时间:20XX年1月11日—12日两天(上午、下午,时间掌握在1个半小时内)时间布置:(下周一)公布活动五:春节摄影展1.记录20XX年春节的精彩瞬间2.全家福3.我和爸爸妈妈一起去选购活动六:绘画—喧闹的元宵节活动时间:20XX年2月7日——10日通过与伙伴、老师和父母的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。感受过新年的欢乐,明白新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的欢乐。请各班将活动方案于9日上午电子文档发送至我的邮箱。幼儿园大班春节活动策划方案篇15一、活动意义通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同共享节日的欢乐。以亲子活动为契机,进一步强化家庭与班级的沟通,让幼儿有展现自我的时机,加深家园情、师幼情、亲子情。二、活动目标1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。2.强化家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解老师的工作。3.通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的时机。4、通过活动使家长和孩子充足感受新年的欢乐。5、通过家长的反应,以完善和改进幼儿园和老师自身的缺乏。三、参与人员:小班老师、全体幼儿及家长好友。四、活动场地:小班教室五、活动准备:1.提前通知,请家长布置好时间,准时参与活动。2.活动道具、小礼品。3.布置富有新年庆祝气氛的环境。4.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。5.强化早操训练;展现幼儿作业、绘画作品等。六、活动内容1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。3.幼儿展现本学期所学的技能。4.节目表演及游戏活动七、活动时间及程序布置(一)活动时间:12月30日下午3点到5点10分(二)活动程序1.全园活动地点:操场(1)3点40之前家长签到。(2)4点领导致辞和讲话和讲话。(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。(4)节目表演及游戏活动2.班级活动地点:本班教室(1)向家长介绍我园的教育教学情况。接下来请各位检阅孩子们的学习成果。(2)幼儿展现活动。(3)沟通反应。八、活动节目表演及游戏详情表演活动20XX已离我们远去,20XX已静静地来临,欢迎家长在百忙之中参与我们今天的合理布置好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌,跟好家人。环境布置:进行新春环境布置、花灯展现、赏识活动。幼儿园大班春节活动策划方案篇20一、活动目标:1、通过与伙伴、老师和家长的共同庆春节活动,体验亲情、友情和师生情。2、感受过春节的欢乐。3、明白春节是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的欢乐。二、活动准备:1、召开班级家委会、布置教室环境等。2、音乐和制作卡片材料。3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。4、新年小礼品5、幼儿自带水彩笔活动时间:20XX年XX月XX日下午4:30(假如家长还未下班,可等下班后过来)三、活动过程:各位家长、小好友们:大家好!欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快欢乐乐的20XX年,明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年,祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!1、团团聚圆自做餐各班级家委会小组带着幼儿做汤团、包饺子活动。家长、老师带着孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中,感受集体活动带来的亲情感、成就感。2、甜甜美蜜送祝愿:家长和孩子共同制作贺卡,利用废旧材料和彩纸,制作新年贺卡。和好友交换贺卡,送上新年祝愿语。3、快欢乐乐亲子游游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,玩什么,喜欢穿什么等等,可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真的了解。4、喜气洋洋舞起来家长和孩子在欢乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。5、送上新年的礼品。幼儿园大班春节活动策划方案篇21活动目标:1愿意与伙伴一起参与表演活动和游戏活动。2与家长一起体验迎新年的欢乐活动准备:1布置场地2水果3磁带4气球5塑料筐纸球6新年礼品活动过程:1放鞭炮2歌表演《新年好》小2班3主持人出场放鞭炮,过新年,穿新衣,真喧闹,我代表全体老师,祝小好友身体健康,开心欢乐,快快长大!幼儿园庆元旦活动方案4中1班集体舞《学做解放军》5歌表演《走路》今年是什么年虎喜欢干什么我们一起唱给它听吧6运用击鼓传花的游戏,请出几名幼儿,传花,鼓停,花落到谁的手就可以拿到一个礼品或顶踩气球游戏。7歌表演《吃西瓜》大班8歌曲串烧中2班9舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我爱洗澡〉中二班〈向前冲〉大班《虫儿飞》小2班9游戏〈抢椅子〉10歌表演〈门前大桥下〉《妹妹抱着

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