小学教师见习心得体会

Word第第页小学教师见习心得体会学校老师见习心得体会1

三天的见习之旅就这样过去了，心里有欣喜也有悲伤，欣喜是由于我再也不用那么辛苦了，早上5点50或六点起床乘车赶往学校，一边听课一边观看老师及同学，还要思索为什么要这样设计，以及我以后遇上要怎样设计，最苦痛的事还要不停写着听课记录，下午4点30自己打车回来，紧接着的是啦啦操练习，国二培训，形式与政策课，然后9点30下课，回寝洗个澡，等着我的是一堆又一堆的听课心得和评课，我这想说，真心累！

见习带队老师说我们这一届很羞涩不大会与小孩子打到一块去，我只是想说，老师我们真的很累，哎··谁知道我最近很憔悴··我本希望着见习减肥，谁知，一累我就想睡，一想睡我就要靠吃来坚持，最终导致我又累又饿，最终还胖了，真悲伤··好吧，虽然我间或睡着了，但是还是有很大感受的。

老师最需要的东西是爱，真正爱上这份工作，爱每一个孩子，这样你才有资格成为一名老师。再就是老师要有一门特长，由于这门特长会关心你和你的孩子们和谐相处。细心，耐烦，信念，专心很重要，不要忽视每一个淘气的孩子，细心观看你的孩子们，主动去沟通，大部分孩子是缺爱，不听话只是他们引起你留意的信号。不要仅仅以老师的身份去面对你的孩子，肯定要坚守在课堂你是老师的原则，而课后你可以是伴侣，姐姐。每个孩子都是小天使，爱和沟通，可以帮你削减许多麻烦。不要忽视家庭教育，家长才是你工作的好帮手，家长的信任与支持将是你无尽的财宝。敬重，敬重每一孩子，每一位家长，这样你才会得到每位家长的敬重。像对待自己的孩子样对待你的每个同学，你的细心专心，他们会看在眼里记在心里，作为老师，你的不经意会成为撒在孩子们心中的盼望种子，这颗种子会渐渐发芽。不要用同一把尺子去测量全部的孩子，一个在不好的孩子也会有属于他自己的闪光点，我们老师要擅长去发觉这个闪光点，并好好利用这个闪光点去转变它，去关心他好好建筑他自己。每个老师都要有属于自己的带班风格，要有自己的亮点。最重要的是老师要以身作则，你想要你的孩子们是个怎样的人，怎样做，你就首先要成为个怎样的人，首先要怎样示范。说到以身作则，我觉得老师不仅要如此，我们的爸爸妈妈更要如此，你要知道，孩子是每个家庭和父母的影子，环境也很重要，给孩子一个良好的生活环境，学习环境是特别特别重要的，在此我想唠叨一下婚姻，恋爱简单，婚姻不易，且行且珍惜，单亲家庭对孩子的成长特别不利！

老师要擅长抓住孩子们的年龄特征，要查找合适的方式引导孩子们去学习，记住，是引导，我们要教给孩子自己探究的方法，不要一味的告知他们该怎么做，要怎么做，如何做，给他指个方向，鼓舞他去探究去挖掘，我们帮着总结帮他理清思路帮他们归纳。课堂不需要恨死沉也不要过分喧闹，留意师生的互动，一些参杂学问点又切合实际的趣味性小嬉戏很有必要在课堂开展，不仅易于记忆，利于加深印象，制造良好课堂气氛还有助于增进师生关系。课堂学问的连接也很重要，最好切入奇妙合理，所以老师备课的思路要清楚，重点要突出，要留意反复，难点的反复，最好用好各种感觉器官，比方触觉，视觉，最好制造良好的意境，让孩子身临其境，切身感受，自己领悟，煽动孩子自我探究的力量，让他们在学习的世界里做到自主，这样就会自然而然的产生爱好，不然被动的，被老师压榨式的学习不仅同学累，老师也累，简单让同学产生厌烦心情，爱好，究竟是最好的老师。所以老师的引导特别特别重要，是否是一位好老师就看你的教学方法和教程设计。至今的我是这样认为的。

一个学校老师要有许多面，由于1.2年纪的孩子和5.6班级的孩子的性格表现有很大差异，所以，就像不要用同一把尺子衡量每个同学一样，不要以同一种教学姿势面对个各个班级的同学。作为一个老师要能放能收，班级纪律的管理是很有学问的，也是我至今为止最可怕的，不过，我会渐渐来，渐渐摸索，我想转变那种斥骂，凶狠的老模式，我想为我将来的孩子们制造一个秀丽轻松的童年和学习天堂。

学校老师见习心得体会2

时间飞逝，不觉中为期一周的见习活动已经告一段落了，这一次我盼望通过以下几个方面来总结和反思:

一、xxx学校见习记之背后的故事

由于教育局、本校及xxx学校三方之间没有连接、沟通好，xxx学校校长首先是拒绝我们去那里见习，后来王阳明校长亲自到休息室跟我们这些同学抱歉，我们很受感动并且还知道了事情的原委。由于没有很好的沟通工作，王校长原来坚决拒绝我们的见习，后来由于佘，邓二位老师的努力，尤其是邓栩老师的一通站在我们同学立场的真诚的电话，感染了性情中的王校长，这才使得我吗本次的见习得以顺当绽开。

通过这件事，让我明白了沟通的重要性。平日里不擅长沟通的我还特地上网查了有关“如何沟通”的学问，总结起来就四个字“敬重、理解”。

二、我的感受

又长了一岁，学习和把握的专业理论学问也增加了许多，所以在见习中无论是对老师的示范课还是对班主任的管理方式或者是对学校的管理理念都有了更加客观、科学的评价。我想从评课、班主任工作、学校环境、学校理念这四个大的方面来总结一下这次的见习。

1、评课

对于评课这一方面，我又想分几个小块来说一下我的感受。

首先，评课的看法。听了许多同学在与示范课讲授老师沟通时提出的问题中，我发觉大多数同学以批判的看法，甚至是以发觉老师的详情缺点为荣的看法来评价，这让我感受颇深。我不赞同这样的做法，我觉得做为一个见习同学，我们的水平究竟有限，我们应当以观赏的看法去看这一堂课老师的整体结构理念和思想，对于那些小详情，“一千个观众有一千个哈姆雷特”，每一个人对不同的详情都有不同的想法和感受，或许你在你的角度上认为这一环节的设计有问题，但或许任课老师站在她的角度上思索过了，就得这个详情这样做更好呢。所以我们以后评课的看法有待改正。

其次，评课的技巧。以前我在做听课笔记时都是从头到尾把任课老师的话和活动过程都记录下来，做多再加上同学的回答，一节课下来，笔记本上倒是密密麻麻一大片，但后面再翻阅时只看到教学过程并不能反应出当时的`教学效果，所以也无从评价课堂效果的好与坏。但是，看了与我们同在一个教室听课的坐在我前面的老师的听课笔记后，我又学了一招，并且很有用。比方有一节课是这样做记录的：

同学总发言人次：52次〔通过画正字计算出〕

频次：有一个同学回答5次以上

时长：长时间3次〔一分钟以上〕

同学特色发言：2次

然后，评课的收获。在这次见习的6节示范课中，我学到了许多学问，也见证了许多奇迹。在黎伟老师的二班级数学课《找规律》中我见证了学科学问适应儿童身心进展规律促进儿童健康成长的完善呈现。二班级的同学证处于身心进展的初级阶段，他们的形象思维已经得到肯定程度的进展，但规律思维还有待进展，黎老师正是抓住了这一身心特点，由易到难，有同学动手操作亲身体验到用语言总结抽象的规律，充分发挥了同学的形象思维，也促进了他们的抽象的规律思维，有利于同学全面进展。

2、班主任工作

听完一师校友且担当xxx学校三班级1班的优秀班主任的讲座后，觉得学姐说得没错“学校老师是一块砖，哪里需要往哪班”，尤其是班主任，事无巨细都得管，假如管理不当，还会消失吃力不讨好、累得半死却鲜有成效的状况，所以就要求班主任要实干、专心干更要巧干。在学姐这里，我又学了几招。如肯定要给同学详细明确的指令和要求，若老师站在这里超过10秒不说话，那就代表我生气了；有如在卫生工作方面，班主任要留意详情并且要躬亲示范，更重要的是要有许多花样。

3、校内环境

一走进校内，映入眼帘的是一弧形的红色的5层的教学大楼，让人感觉很豪迈大气，逛一圈之后发觉教室走廊上贴着的同学画的手抄报，每一个功能室的门上都有绿色标志，给我印象最深的就是心理询问室和小葵花读书吧，清雅的布置，轻松的气氛，再加上操场边的朝露亭，不由让我想起了一句古诗“青xxx中葵，朝露待日晞”，我想，在这样一个秀丽的环境下成长的孩子定能有一个美妙的童年和绚烂的前程。

4、学校理念

据我了解，xxx学校的办学理念很先进，挑几个印象深刻的说一说吧。例如，对老师的“欢乐工作，优雅生活”以及同类的“三雅老师”活动，“严行笃实，追求卓越”的教风等；例如，对同学的，营造“才智课堂”，差生并不是某一天早晨突然蹦出来的，肯定是经过很长的一段时间一天一天差下来的。

三、我的建议

经过这次见习，我发觉xxx学校的老师们综合素养都很强，不管是言谈还是举止无不散发着书香的气质，这种感觉让我很舒适。但回想起自己在学校的生活，我们自己也看了许多书籍但还是收获不大，感觉大海捞针一样效率很低，假如有多几个课上的好的老师就好了，假如每一个老师都像尹桂荣、邓栩老师那样，那我想我们或许就不会有如无舵的航船之感了。

另外，我们都是立志深化农村，刮起一股教育新风的。别人说“识时务者为俊杰”，我们说“创时务者为豪杰”。但是，说来简单做起来真的很难，由于我们的只是储备和阅历有限，不知道从什么地方入手和坚持是最有效快捷的，所以盼望学校的专家们多给我们提一些硬性考核要求或指标等详细而严格的质量考核，促使我们练习，并且知道往什么详细事项中努力，假如觉得我们已经是“过气的妃子”〔快毕业的同学〕，那就请肯定给下一届的学弟学妹们实施吧。

学校老师见习心得体会3

就这样在二小一个多月的见习就这样过去，心里还是不舍得，对办公室的老师，对那里的同学。每周去一次，沟通的很少，但对哪里的人和物还是熟识眷恋的。在这见习时间里感觉收获许多。

说到收获，我不得不重点说说的我见习老师――钱老师，感谢他给了我这样熬炼的机会，让我对老师这个职业多了一份熟悉，一份喜爱。而这次见习告知我，“每个人都有天分与机会成为自己人生中那个优秀的自己，别人无可取代。”钱老师总是让我们在课堂中找到属于自己的教学方式，发挥自己的教学优势，要与时俱进，更好的促进教学优势，更好的发挥老师的指导作用，发挥同学的主体作用，我们应看到自己的优势与缺乏，好则嘉冕，坏则改良。

在这次见习中，我总结了钱老师的教学阅历，让我觉得能够上好一堂课有以下几个关键点。一、就是教案，我觉得教案是我能否胜利的完成一堂课的基础，所以我的首要的任务就是专心写我的教案，看了课本、查阅了网上的资料，要如何写我自己的教案在心中已经有了一个也许。首先是导入，我要如何在同学们都还不熟悉我的状况下用什么样的导入方式来吸引大家的留意力呢？带着这些问题我请教了指导老师、同学也上网参考了一些优秀的导入视频；接着就是我的授课过程了。我要怎么样上好这堂课，说课很重要。说什么、怎么说，都要考虑到同学现有的学问，我们要怎么说他们才会理解，怎么说他们才可以接受都变的很重要。此时，我想到了自己所学的学问，心理学中感、知、觉的这一块学问。声音要抑扬顿挫，动作要形象生动。这时候这些东西就可以派上用场了，此时感慨到多学习一些专业学问非常必要；最终的总结，一节课的重点、难点、留意点都应当在最终给同学们做个总结，加深印象，同时也让自己的课更加完好。二、课堂管理力量，它也是上好一堂课的金钥匙。上过课之后我总结了一下，我们作为老师在上课的时候不能和同学有过多的玩笑，课前要先将课堂纪律整理好，“好的开头是胜利的一半”，如若你的课堂是在嬉闹、打笑的状况下开头的，我信任着节课会进行的非常辛苦。我也由于我在课前花的几分钟让我的第一堂课有了不错的效果，所以在以后的课程中我也会注意这方面。而且在上课过程中尽量避开与同学玩笑、打闹。三、总结，一节课要完好我觉得总结也是至关重要的，同学在一堂课中集中留意力的时间就只有那么二非常钟左右，所以在最终的时候总结可以让同学准时的复习，稳固所学的学问。不过我觉得可能这次的教学中也还存在着一些缺乏。教态上做得还不够自然，一些语言可能还有待提高；教案上自己还不够娴熟，在上课之前自己应当先事先练习一下；专业学问力量上自己要不断的提升，让自己在上课的时候游刃有余。万事开头难，如今我胜利的将它开启了，所以接下来的每一堂课我会更加的自信、老练。之后的我也会不断的在学习中强化自己，让自己在将来实现做一名名副其实的老师的愿望

总结这次课，我有一下几个体会：一、不要常常向那些单纯可爱的同学承诺；二、备课不要单单看本节课的内容，尽量一个