大学生反校思想状况调查总结

PAGEPAGE1大学生反校思想状况调查总结大学生反校思想状况调查总结扩展阅读：201*级暑假返校思想状况总结信息与控制工程学院201*-201*第一学期暑假返校学生思想状况教育活动总结大学生是我国实现科教兴国战略的重要力量之一，他们的思想道德状况关系到社会主义现代化建设，关系到中华民族的伟大复兴。为全面加强和改进大学生思想政治工作，提高思想政治工作的针对性、实效性和科学性，我院针对大学生的实际生活和状况，开展了一系列意义深刻的学生思想状况调查与教育活动，成效显著。现将活动情况总结如下：一、领导重视精密部署结合实际情况，落实以人为本的科学发展观，我院把学生返校后的思想教育工作放到各项教育工作的首位，提高对大学生思想教育工作的重视程度。通过学习、研究和交流，不断增强全体辅导员老师和思想教育工作者做好大学生思想政治教育的自觉性和坚定性。建立和完善了党总支领导、专兼职队伍结合、各个方面紧密配合的领导体制和工作机制，把学生的思想政治教育与各项教学、服务工作密切结合起来。1、我院成立大学生思想状况教育工作小组，通过座谈会、走访、书面汇报等形式，对学生的返校思想状况做了深入调查并开展一系列主题教育活动。2、及时召开关于全院大学生思想状况教育工作交流会和研讨会，并总结和推广学生思想政治教育工作先进经验或好的做法。3、注重在学生工作会议及例会上对学生工作队伍包括老师及学生干部的培训，培养和提高工作队伍的整体素质。4、形成全程、全员、全方位育人的氛围和格局。全面落实教书育人、管理育人、服务育人的各项要求，把思想政治教育渗透到学生工作的各个环节，结合实际，创新途径，充分利用我院的咨询指导室这一资源，从每个学生做起，把思想政治教育与为大学生服务紧密地结合起来，促进学生的全面发展和全面成才。二、多种途径讲究实效以提高学生综合素质为宗旨，我院通过开展多种形式的思想政治教育活动，调动学生独立思考，自我教育、自我管理、自我服务的积极性，引导学生主动参与思想状况教育工作的过程。（一）学生思想状况调查我院针对大学生的实际生活和状况，通过座谈会、走访、书面汇报等形式，对学生的思想状况做了深入调查。调查本着理论与实际相结合的原则，全过程始终保持科学严谨的态度，确保了结果的相对可靠性，使调查结果在一定程度上反映了当前我校学生的思想政治素质综合情况。调查表明，当前我校大学生无论在政治态度、思想道德、价值观念、心理素质等方面都存在着积极和消极两个方面，但主流是积极向上、健康良好的。大学生思想政治状况的发展态势是稳定和健康的，对国内外政治实践、我们国家的社会政策以及我们国家上半年发生的几件大事普遍比较关心，在大是大非问题上能够和党和政府保持一致；对中央领导集体的执政能力和执政业绩给予积极的肯定；对国家未来发展的信心进一步增强；从个体上看，学生的人生观体系尚不成熟和稳定，有时候表现出矛盾和多变，同时认识到诚信、正直等道德素质在个人成长和国家发展中的重要作用。针对以上调查结果，我院积极思考新形势下对大学生价值取向进行整合的有效途径和方式，努力建立新的高校思想政治工作模式和运行机制，经研究分析，提出以下对策：1、要以理想信念教育为核心，充分发挥“公共理论课”的主渠道作用，进一步加强大学生的政治理论教育，引导他们对重大时政问题的理性认识。2、树立“以学生为主体”的教育观念，健全工作机制，加强队伍建设，形成全员、全过程、全方位的思想政治工作体系，为学生的成长成材服务。3、重视学生的心理素质教育，充分发挥我院咨询指导室的作用，充分认识到学生思想政治工作的重要性。4、进一步抓好大学生党建工作，加大培养力度，严格发展标准，重视教育使用，充分发挥学生党员的先锋模范作用。5、加强校园文化建设，开辟思想政治工作的新领域。我们要通过各种途径，在校园里塑造更为浓厚的学术科技氛围，鼓励大学生认真学习专业知识，积极参加课外学术科技研究。（二）积极开展暑期社会实践活动为使学生假期更加充实，提高学生社会适应能力，同时使学生了解更多的国家政策，我院领导积极鼓励学生利用假期时间，进行有意义的社会实践活动，并成立信控学院暑期社会实践小组，深入农村进行为期一周的“家电下乡”暑期社会实践活动。实践小组分别走进昌邑市部分农村和诸城市市区家电卖场，以调查问卷和采访的形式了解我们国家的新政策“家电下乡”的普及情况，通过本次调查，了解了农村以及乡镇各个层次对家电下乡的认识以及关注程度，同时大力宣传了家电下乡政策。（三）暑期返校个人思想状况总结为及时了解我院学生返校后思想状况，以便及时发现问题解决问题，我院各级领导深入讨论研究决定，每位学生根据实际总结交流上学期情况,明确新学期要求,书写汇报暑假返校后思想状况。各年级辅导员根据每个学生不同情况，分别进行不同形式的教育指导，引导学生由假期生活迅速过渡到正常的学校学习生活，及时掌握学生返校后的思想状况和存在的突出问题，积极予以教育、疏导、帮助和解决，引导学生树立正确价值观、人生观、世界观。以积极饱满的心态迎接新学习的生活，并要求同学们要培养自己独立生活、独立学习的意识，学会自立自强，培养严谨治学、大胆实践、开拓创新的优良学风，培养尊敬师长、团结同学、乐于助人的良好风尚。要求同学们遵纪守法，注意安全，刻苦钻研学习文化知识，使自己最终成为专业基础扎实，能动手，懂社交的实用技术型人才。（四）积极关注毕业生及后进生的思想动态为了及时掌握我院毕业生返校后的思想动态，了解学生普遍关注和关心的热点问题，生活、学习、就业现状和存在的困难等，增强思想政治教育工作的针对性，切实推进学生教学指导和教学管理、服务质量，了解学生的思想动态，我院加强了与毕业生的沟通，及时了解毕业遇到的难题，收集相关建议，切实解决学生的困难。并建议毕业生们要准确自我定位，增强主动性以配合毕业设计指导老师、辅导员、班主任等的工作，调整心态、情系母校、文明离校、着眼长远、健康发展。与此同时，积极的与少部分后进生进行了解沟通，深入了解返校后他们的生活和学习情况，分析他们的思想状况及心理特点，引导他们培养健康积极的生活及学习状态，逐步学会调节和控制自己的情绪，客观的评价自己，能够积极的与同学老师进行沟通，达到思想状态与个人行为符合社会规范的目的。这次学生思想状况调查与教育活动持续时间长，参与人数多，主题鲜明、内容广泛、讨论热烈，取得了良好的成效。今后，我院将进一步注重学生思想工作的实效性，以学生为根本，以人才培养为中心，充分发挥“教育、管理、咨询、服务”的职能，全面服务于学校改革、发展与稳定，服务于学生成长