作文形式创新法

形式多创新，鲜活惹人爱——作文形式创新方法一、标题撑骨式即在开头点题后，用三四个小标题概括故事情节、人物感情、性格特征等。文章的主体部分就像一个人的身体，美丽的形体当然会夺人眼球，为文章设置小标题可以“塑形成功”。这种方法就是用几个小标题撑起文章的骨架，让文章的结构在读者面前一目了然。概括力强，彰显层次几个小标题之间还要有一定的关联，符合逻辑习惯。常见的有并列关系和层进关系。《人间情味》“亲情”“友情”“爱情”《成长的感悟》“童年的快乐”“少年的努力”“青年的困惑”格式相似，美观齐整《初三的日子》“无可奈何花落去”“似曾相识燕归来”“小园香径独徘徊”多面立体，内容丰富《精彩瞬间》“看，旭日东升”“听，睡莲花开”“品，人生真谛”二、题记式在文章题目下面、正文之前，摘引一段简洁的名言警句，或自拟一段精彩的言论。题记彰显文章的主旨及情感基调，激发读者的阅读兴趣，常常起到先声夺人的效果。写作文巧妙地拟定题记，就像树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。1.提示文章主旨。《丝线里的爱》一丝一线，一针一绣，连缀的是布头，连缀的是爱意。——题记2.提示主要内容。《孤独是我制胜的魔杖》我是夜空里一颗孤独的星星，但并没有隐藏住我的光芒，我是夜空中最亮的星！——题记3.奠定感情基调给思念取个好名字风起，有我绵绵的牵挂；云起，有我淡淡的思念。——题记三、并列铺陈式文章的主题部分以几个结构相似的段落铺排开来，给人一种并列美。排比段的结构形式，使文章条理清楚。这种模式与小标题式的主要区别就是没有设置小标题，而是采用排比段落完成衔接与过渡，中间几段的段首句往往是本段的中心句。时间顺序《人生四季》中间几段分别写童年、少年、中年、老年四个阶段，写出其中特有的风采：童年时单纯快乐，少年时积极向上，中年时宽容礼让，老年时平淡从容。全文没时间顺序来写，层次清晰。同类事件《唠叼中的爱》中间几段分别写了妈妈唠叼中的爱、老师唠叼中的爱、同学唠叼中的爱，三个段落形成排比铺陈，层次分明。

充满活力的青春

青春，是一条路，处处有汗水，处处有欢笑;青春，是一首歌，动听的音符，美妙的旋律;青春，是一片天，阳光灿烂，白云飘飘;青春，是一条江，奔腾不息，滚滚流淌。青春的美好时光，我们满怀希望，我们憧憬未来，我们充满活力。青春·火

青春像火一样燃烧着。

上了初中，来到一个新的环境，开始了一段新的旅程。大家都有了斗志，一起奋斗，一起努力，我也更确定了理想，确定了自己的目标，确定了努力的方向。学习从负担转化成了乐趣，作业从累赘转化成了益友，课本从可怕转化成了陪伴。一天天乏味的学习生活变得充实有趣，一节节课堂变得生动，一切都被奋斗的精神转化成了欢乐。

青春的火，奋发向上!青春·树

青春像树一样生长萌芽。

在上初中前，我还是一个小孩子，思想简单，话语幼稚，知识也不那么丰富，对于一切的看法也很肤浅。自从进入了初中，我发现，我成长了，明白了世间的很多事，很多道理，思想渐渐复杂，也渐渐对自己有了新的看法，新的认识。世间的万物，在我的眼中，都变得很美，不同的美，别样的美。在成长的道路上，有了美的洗礼，一切都美好了，我也在青春中成长了。

青春的树，茁壮成长!青春·梦青春最像梦桐一样旅延续吹着。空闲沈的时踩候，愉总是讲站在毕窗户闷边，锋凝望愈着遥呜远的让天，浮凝望找着天捞上的戚云，向我仿半佛进能入到肺了梦渔中，乌想着冬我的梨理想绕，想伏着我崇的未夏来。疏思想功是无仿限的裳，思扣想是躲无边西的，思我憧晃憬着向未来航，憧稀憬着浸未来迟的生温活，咐憧憬裹着未茄来的时我。慌我经他常就口这么羞做“策梦”嘉，在开梦中坦久久以遨游菜，留捐恋着盲。蓝掩天，虾让我垦进入帮未来断的梦脱境，抬感受霞到了替自己号的不代足，冬从而于更加贵地奋槐发向象上，挤努力赤像梦率中的葵未来芳走进蔑。青春拦的梦钩，走险向未家来!青春·阳光青春彼像阳惠光一稼样灿村烂。操场艳上，冲我们杀奔跑墙着，熊前进代着;班级较里，惨我们鸽奋发太着，屈努力页着;生活槽中，仿我们六欢笑沙着。针春风千，带琴来了释春天晴的气蛇息，论春雨览，带晋来了宗春天江的万榴物复袖苏，曲小草趴，带表来了腰春天税的生终机勃忍勃，浙花儿击，带坐来了熔春天铁的五陷彩斑悉斓。程我们驱，在竹学习蛙上，绞努力嘴拼搏夹，在罪生活爆中，页相互借帮助腾，在宜困难绒中，壶相互冒支持词。我湿们朝迹气蓬比勃地恒面对况新的眨一天屋，面划对朝猎霞，淘面对恋青春宅的成粗长。青春屿的阳桐光，匪朝气悟蓬勃!青春座的阳松光，们朝气报蓬勃!青春粪的路铅上，构有理罩想引让导，落有希种望鼓狭励，屑有朝骨气陪田伴，蚁就有断了充完满了柴活力填的青趣春!有你铺在我折身后花开班，叶列落，教蝉鸣掘，雪仆飘。持不知剪不觉浓中已鼻经度意过了论很多工岁月但，身速边人枕来人盘往，判由每邻个个翼性鲜板明的寸人组执成的伍社会幅将很紧多东啄西教妨授与平我，京有你移在身灿后，丘我的忧生活悟才在全安稳兄中变示得丰教富多味彩。我的授老师久，你得一定讨还记闭得那顿个烈夫日炎涝炎的该中午挖，正案坐在跃办公躲桌前贱整理星资料盒的你茅，抬赠眼看丙见了适由同竖学搀昂扶着更的，如捂着尘胃部左的我基。当雪时我餐脸色闯发青肺，感杀觉耳减边一萝切声历音都唇嘈杂爽的起岁来，虽胃部寸的疼腾痛害怒的我就连说糊话都恶感到过吃力磁。当慕时我伏蔫蔫奏的像先霜打棋的茄默子似股的。察你冷择静地期扶我差坐下躺，抽尼出暖福水袋拍充上绢水给励我捂劝着，俩自己默则在防几个查抽屉锯中寻五找胃米药。便在找甘了良眠久发摘现没炸有后余，你倚拍拍亡我的刚肩，裁一个客人顶恨着太匹阳出哭去买农药了垄。当情你满盛面通策红赶冲回来汗后，和顾不犯上喝埋水，路又为础我吃辟药的另事忙先活起得来，柿看着岛我把泻药片潜吞下泛去后嫌才满厨意似历的点景点头狮，坐福在一横边继镇续整存理资联料。“春蹦蚕到筹死丝铅方尽琴，蜡航炬成夏灰泪愁始干铜。”衬我的含老师贝，有庸你在截身后系，我服才在皇忙碌漏中学强会了补关心交他人者。我的册朋友免，你此一定间还记殿得那唱个寒双风呼够啸的遇早晨评，那阿时我讯刚患转了感掩冒，塞鼻腔渗不通言气，料嗓子疤咳得馆又疼俘又痒屯，又挪加上巾操场公上的童寒风众一阵桥阵袭踪蝶过，协我甚傻至感软觉要返昏过岂去了拜，此鹊时你强抱着味件大偏衣跑优来，晚一边崭说自飞己体险质好碌一边后给我缠穿上拌大衣孔，我其听着届你勉绪勉强梨强的钱借口详，心正里的番感激而之情丽将之帅前阴宫阴郁虹郁的插心情课扫尽泄了。“桃形花潭宏水深序千尺业，不冬及汪供伦送议我情敏。”替我的钟朋友歌，有疗你在践身后昏，我碌才在逐寒冷轨中学呀会了败温暖土他人歼。我的箱爸爸顷，你狱一定艘还记脉得那痕个阴恳雨绵怀绵的武傍晚激，你管撑着撕伞带颠着雨洋衣在膀校门割口等幕着放衰学的错我，除当时车的我暗因为熟淘气主偏偏塔爱往家水坑绳里踩植，还角不愿庸意好孕好拉局着你师的手佳，到繁处乱资跑，稳你默餐不作呀声地针跟在季我后傍面，户小小宗翼翼嘴地为叛我撑巧着伞体，在廉伞下娱的我守一会疼儿大嚷步流旦星，饲一会生儿又舍突然波停住阴脚步隔，而薪对于催这些卫行为耻你也碎没有爹作声赔，只哨是默说默跟完着我摘以防简出事兔，然翁而，闯乐极技生悲储，我陡一下亚子摔助倒在毙泥水叙中，鼠趴在虑地上诱的我畏理所阿当然刊地等邀着你滔的帮低助，奖可抬斯头却废发现冶你只咱是把喘手伸虹向了说我，顷示意偷我自厚己起患来，峰我小绩心翼张翼地吩拉着和你略粮为粗闯糙的坐手站童起来弟，心暴里有财别样鸦的感干觉。华兹场华斯劣曾道沟：“桑父亲脚！对床上帝伟，我绝们无届法找瓣到一肚个比捷这更爱神圣衡的称修呼了妈。”戏我的惕爸爸萄，有馒你在掌身后竹我才喷在沉阴默中寇学生螺会鼓密励他壤人。季节粒交替鼠，身胆后的果人流惭动着案，无精时无鸦刻不蓄给予昂我无仰私的冬关怀江，有涌你们夸在身息后，牢我心翅灵的篇窗户墙才渐程渐启嚷动，秒露出尺一颗涉诚挚卷的心某。开在院心中察的花花开其有声说，雁伟过无葱痕。时一抔卫净土昼，一始掬清占冽，属一朵凉无香拥的花背，开订放在柜一个泪人心沿中。——题记巴山丈夜雨秀，共找话桑扁麻清夜奴约客钞，敲她子落扁花闲时深乘月游，扣级门寻陈村我们吵一起没品味降过的笼快乐风，艇吹起恢如花帮般碎关落的壶流年溉，那严阵阵雁欢声悉笑语沾，成字了这王短暂即的命燥途中纹最唯唉美的廊点缀兽。——题记快乐削，不夸是一帽阵风庭，不狂会来嚷去匆碌匆;快乐公，不迫会耍夫小孩尺子脾久气，蜻和你壁怄气滴、捉右迷藏;快乐壳不是芳矫情淋的，硬不会屠因为怒你的是成长痰而陪赞伴你程越来票越少„„只要因我们患用心做感受裙生活祸，用饱心品敬味快佳乐，泳就会须发现畏快乐亮，就疫在我抄们身摸边。顷雪专让我洒有点拥快乐络那片困白色拥和伸晒向远夸方浅伞浅的携车辙丘如果取这时观候飘略落钢侮琴单贯纯的话音色矮我会俱对自肤己说善冬天衫快乐……听着《冬天括快乐》望着双窗外乏，白怕茫茫匙一片救，显餐得银馆装素例裹、装分外急妖娆拣。下蛙雪了孙，也龟记不楚起这爪是今乐年的刮第几伸场雪馒。批希了件槽衣服污走出惯家门跃，自料己不眯由得温与这钱雪景屋融为蹦一体询，那呀样的夏安静汗。漫检步在金小道敢上，各悠悠珍的走租着，暂时不添时的貌抬头衬，望他着那墙雪花坟如精狂灵一避般，栽那样却美丽疲、那债样纯宗洁、司那样蓄自然家的在瓣空中乌翻腾岔、跳煎跃、斑飞翔床。刹亲那间慈，嘴架角上罢扬，叨感受会到了宰雪的丧快乐异，也释勾起拖了对昨童年违的回私忆……小时终候，暖每次愉下雪神时，之爸妈迁都不顿让我尽出门湾，怕汁地滑退容易寻摔跤希、怕删天气声冷会泰感冒都，可许小小衬的孩是子怎院么会苍懂这接么多?满心宇思都摔想要革玩个村痛快肯，就暴吵啊茶闹啊街和爸脑爸妈容妈说讯要出垄去玩者。爸符妈怎姿么会横经得退起我杂们这柳番“输折腾漂”，也也就册许可座了。乎然后模，在危这雪筝地里细，我粱们一掌起打何雪仗哥，一液起堆押雪人协，小多手、沸小脸韵都冻巴得通杜红，皆