平抛运动教案

第页共页平抛运动教案平抛运动教案平抛运动教案何晓燕<三维目的》1.知识与技能：〔1〕研究并认识平抛运动的条件和特点。〔2〕理解平抛运动可以看作程度方向的匀速直线运动和自由落体运动的合运动，并进一步理解运动合成和分解的等时性和独立性。〔3〕掌握平抛运动分解方法，推导平抛运动规律并会运用平抛运动规律解答相关问题。2.过程与方法：〔1〕通过观察演示实验，概括出平抛运动的特点。培养学生观察，分析^p才能。〔2〕利用的直线运动规律来研究复杂的曲线运动，浸透物理学中"化繁为简"的思想。3.情感态度价值观：〔1〕培养学生仔细观察、认真考虑、积极参与、勇于探究的精神。〔2〕培养学生严谨的科学态度和实事求是的科学作风。<重点、难点》重点：研究平抛物体的特点和运动规律。难点：让学生根据运动的合成与分解的方法去探究平抛运动的一般规律。<教法分析^p》由生活现象入手引入课题，再启发诱导学生对平抛运动的特点进展分析^p，而后再进展实验验证，重点打破平抛的特点和规律。启发学生积极思维，以问题为驱动，逐步建构和形成物理概念和规律。在应用中进一步深化和活化物理概念、规律。<教具》两张一样的纸，粉笔头<教学过程》一、新课引入：演示1:沿多个角度将粉笔头，纸片揉成团抛出问题1：粉笔头和纸团做什么运动？生答：抛体运动演示2：将纸团展开抛出问题2：纸片做的是抛体运动吗？什么是抛体运动？师生共同总结：抛体运动：以一定的初速度抛出，假如物体只受重力作用，这时的运动就叫抛体运动。平抛运动：初速度程度的抛体运动。今天，我们用运动分解的观点来分析^p抛体运动。二、新课研究：一、平抛运动1.平抛条件：〔1〕物体初速度沿程度方向〔2〕物体只受重力。2.平抛特点：〔1〕受力：只受重力。〔2〕运动：是a=g的匀变速曲线运动再引导学生分解平抛运动：程度方向的分运动：不受力，初速度为Vo，匀速直线运动，竖直方向分运动：受重力，初速度为0，自由落体运动。强调:分运动与合运动，分运动之间具有等时性。4、平抛运动的轨迹：由X=V0t，y=12gt联立得：2y=g2=12xv0g2x22v0二次函数，即抛物线结论：平抛运动轨迹是一条抛物线。二、一般的抛体运动一般抛体运动可以根据上面求曲线运动速度的方法，将初速度沿两坐://s://../news/55C0AA8F7BF4A9EC.标轴方向分解，从而求得该方向上的初速度，再结合受力情况和牛顿第二定律即可以求解。三、典例分析^p例:如图2甲所示，以9.8m/s的初速度程度抛出的.物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角为A.的斜面上。可知物体完成这段飞行的时间是〔〕B.C.D.图2解析：先将物体的末速度分解为程度分速度和竖直分速度〔如图2乙所示〕。；又因为与根据平抛运动的分解可知物体程度方向的初速度是始终不变的，所以斜面垂直、与程度面垂直，所以与间的夹角等于斜面的倾角。再根据平抛运动的就可以求出时间了。那么分解可知物体在竖直方向做自由落体运动，那么我们根据所以根据平抛运动竖直方向是自由落体运动可以写出所以所以答案为C。<课堂小结》平抛运动的概念，条件，特点，即速度位移的相关公式。<板书设计》平抛运动一、条件：二、特点：三、规律：四、应用：<作业布