小青蛙捉害虫大班体育教案

第页共页小青蛙捉害虫大班体育教案小青蛙捉害虫大班体育教案小青蛙捉害虫大班体育教案1活动目的：1、联练习双脚立定跳远〔间隔不少于40厘米〕2、进步动作的协调性与灵敏性。3、培养幼儿安康活泼的性格。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃才能，让他们的身体得到锻炼。活动准备：小青蛙头饰假设干个〔数目是幼儿人数的一半〕活动玩法：半数幼儿带上头饰当青蛙，站在家中，其余幼儿当小虫，站在稻田里。游戏开场：小虫四散在稻田李自由的跳来跳去。小青蛙四散在家中双脚并跳，念儿歌：小青蛙，呱呱呱，田里住，水里划，看见害虫吃掉它，农民伯伯把我夸。念完儿歌，小青蛙便双脚立定跳过小沟，跑着去稻田里捉小虫，小虫跑着赶快躲避，被捉到的小虫就跟青蛙一起跳过小沟到青蛙的家中。捉完小虫，游戏完毕。交换角色，游戏重新开场活动规那么：1、过小沟时，必须双脚立定跳远。2、小虫被青蛙拍拍到或跑到稻田外，都算被捉到。活动反思：这是一个体育游戏活动，活动的目的是使幼儿学习、掌握青蛙跳的姿势，开展幼儿的跳跃才能，并在游戏中体验快乐。小班幼儿对模拟动物比拟感兴趣，幼儿一般模拟的都是小白兔、大老虎等，模拟小青蛙对幼儿来说比拟新颖，可以充分的调动幼儿的兴趣，在选材方面比拟合适小班幼儿年龄开展特点。活动前我准备了大荷叶和“害虫”。在准备局部，我扮演青蛙妈妈来找我的蝌蚪宝宝，带着宝宝做手部、腰部和腿部的运动，宝宝从蝌蚪变成了青蛙。准备活动是为内容效劳的，我设计的准备环节与内容一致，这是比拟好的；但也有缺乏之处，青蛙喜欢蹲跳，假如加上了蹲跳动作，准备活动可以更好。根本过程我主要设计了小青蛙练本领，我先带着幼儿去荷叶上玩，先示范青蛙怎样跳，然后再进展动作讲解，边讲解的时候幼儿边做动作，然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息，休息时告诉青蛙宝宝最大的本领是捉害虫，请幼儿学习捉害虫的方法，幼儿学的非常认真，积极性很高，幼儿存在个体差异性，在幼儿练的过程中有些幼儿姿势做的不到位，我对个别幼儿进展指导。活动中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中，使气氛到达了最高点。整个活动比拟符合孩子们的身心特点，开展了孩子的协调才能，齐心合力消灭害虫的团结协作的精神。通过这次体育活动，孩子们感受到了快乐，在快乐中学到了知识，锻炼了身体，掌握了技能。本节课始终贯穿于游戏中，使活动生活化，便于孩子承受，防止了枯燥乏味，把体育活动变成了孩子们喜欢的活动。小青蛙捉害虫大班体育教案2活动目的：1、学习双脚立定跳远，间隔不少于55cm。2、丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。3、进步幼儿积极参加体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。4、体验人多力量大，同伴间应该互相合作的情感。5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动准备：幼儿人手一只圈，自制害虫假设干，青蛙头饰一只，橡皮筋，筐，录音机，磁带等。活动过程：开场局部：幼儿人手一只圈斜背在身上，在操场一角呈四队站好。师：今天啊，老师来做青蛙妈妈，你们呢做小青蛙。妈妈要带你们学本领，你们一定要仔细听，认真学。好，如今我们出发了。〔1〕队列练习：一个大圆——走成一竖排——左右开花走——找朋友走成二竖排——走成二个小圆——走成五排。〔2〕做圈操：盖圈，翻圈，套圈，转圈，跳圈。2、根本局部：学习双脚立定跳远。〔1〕师：小青蛙们，到妈妈这里来，妈妈带你们炼本领了。让圈呀来帮助我们练习跳的本领好吗？等一会，妈妈要看看哪只小青蛙最爱动脑筋，想出各种跳圈的方法来。好，找空的地方去练一练。〔老师以青蛙妈妈的身份注意观察新的跳圈方法，及时互相交流。〕〔2〕集体练习：集合幼儿成一个大圆，请几只小青蛙示范跳法。师：妈妈想请小青蛙到这里来，把刚刚练的本领跳给大家看看，谁愿意来表演。一起跟着做。〔向圈里、圈外跳，前后左右跳，并拢分开跳……〕〔3〕师示范：妈妈也有一种跳圈方法，是从圈的一边跳到圈的另一边，跳的时候不能碰到圈。我们一起来练一练，跳。为了跳的远一点，跳前先要膝盖弯曲，用力摆臂，再跳一次。自己再练练。〔4〕游戏“小青蛙捉害虫”〔布置场景〕师：我们有了许多本领，妈妈带你们到田里去捉害虫好吗？先把圈放到边上去，然后到妈妈这里来排好队。你们看，田里有那么多害虫等着我们去捉，这里有一条田沟，你们先要跳过田沟，然后跳到田里去捉害虫，每只青蛙捉一条害虫，放进筐子里，再跳过田沟回来，妈妈的话听明白了吗？跟着妈妈捉害虫了。〔练习二遍〕3、完毕局部：小青蛙你们本领真大，看，捉了这么多害虫，快乐吗？天不早了，拿一个圈排好队，妈妈带你们回家了。活动反思：本次活动，我运用了动作语言和有趣的场地布置来吸收幼儿学习的兴趣，满足了幼儿跳、跑的欲望。开展了幼儿双脚向前跳和连续跳的才能，既锻炼了腿部肌肉的力量，又增强了幼儿的跳跃力。不仅让孩子在锻炼身体的同时也理解了青蛙的生长过程，树立了敢于尝试不怕困难的精神，使幼儿能遵守游戏规那么，互相合作，学习小青蛙消灭害虫、保护庄稼。在活动中，我抓住每一个能教育孩子的时机，不过，在活动中，我的参与性不够，没有可以很好的融入到孩子的游戏当中去。老师的动作不够夸大，青蛙捉害虫比赛时，老师的要求不够明晰，幼儿本身规那么意识不够强，导致比赛时场面比拟混乱，以致于活动时间延长，因此应汲取教训，在以后的教学活动需进一步改良和加强。小青蛙捉害虫大班体育教案3活动目的1、学习立定跳远的动作要领，并能向前跳过70—80厘米的间隔。2、锻炼弹跳才能，肢体协调性，灵敏性。3、可以遵守游戏规那么，体验户外游戏的乐趣。重点难点1、重点：掌握立定跳远的动作要领，能向前跳过70—80厘米的间隔。2、难点：能大胆尝试、克制游戏中遇到的困难。活动准备1、经历准备：幼儿已有跳跃的才能2、物质准备：青蛙妈妈头饰、害虫图片、体能环、单元砖、平衡木、体能条、桌子、小板凳、钻圈、轮胎、口哨、毛巾、水杯、水杯架。活动过程一、热身运动师：天气越来越热了，青蛙妈妈的池塘里长满了害虫，你们愿意帮她捉害虫吗？(幼儿自由答复〕师：“在出发之前，我们先活动一下身体”。播放小跳蛙音乐热身二、幼儿自由练习、探究1、你们看，是谁来了？〔青蛙叫的声音，青蛙妈妈出场〕青蛙妈妈：“小朋友好，我是青蛙妈妈，天气太热了，我的池塘里有很多害虫，我要着急去捉害虫，你们要和老师学好本领，快来帮我捉害虫吧。”2、幼儿自由探究双脚跳的方法。师：“青蛙妈妈是怎样捉害虫的`？我们也来学一学青蛙妈妈跳的本领！”师：“请小朋友们四散开向外跳，在跳的时候要注意平安，落地时要平稳，不能撞到别人。”。3、请个别幼儿示范，老师引导。师：“在刚在练习的时候，我发现这位小朋友跳的很远，你能说说你是怎么跳的吗？”师：“谁能比他跳的更远呢？”4、老师小结，立定跳远的方法〔双脚用力往前跳，胳膊前后用力摆，身体前倾，落地时屈膝缓冲，保持平稳，双脚同时落地。〕5、如今请小朋友按着老师的示范，听着音乐来学小青蛙跳一跳，跳的时候注意平安，不到撞到别人〔幼儿游戏，老师指导〕三、游戏：捉害虫1、幼儿自由练习师：“我们已经学好了本领，快帮青蛙妈妈捉害虫吧！青蛙妈妈：“小朋友欢送你们来帮我捉害虫”。师：“那我们开场吧！”2、幼儿自由探究、共同制定游戏规那么。师：“在捉害虫时，你们发现了什么问题？”师：“刚刚我发现有的小朋友到了水里，有的小朋友没有用我们刚学到的本领，有的小朋友和别的小朋友撞在了一起，想一想，用什么方法才能捉到更多的害虫？”〔幼儿自由答复〕师：“那用我们共同制定的游戏规那么再来试一试！。”师：“小朋友你们捉了这么多害虫，这都是你们的劳动成果。青蛙妈妈：“小朋友你们辛苦了，帮我捉了这么多害虫，快来休息一下吧！师：“如今请小朋友休息一会，擦擦汗，喝喝水，补充点能量。”四、游戏：池塘大冒险1、老师介绍材料，幼儿分组讨论师：“小朋友，你们能帮青蛙妈妈修建2条通往池塘的小路吗？〔幼儿自由答复〕在修建好的小路上通过时，我们要用到钻、爬、平衡还有立定跳远的本领。师：“请小朋友们分成两组进展讨论，说一说你是怎样搭建的？3、幼儿分组游戏3、青蛙妈妈：“你们把池塘里的害虫都捉完了，谢谢你们，你们真是我的好帮手，是个环保小卫士”。4、老师小结：“帮助别人，快乐自己”，你们帮助了青蛙妈妈自己还学会了一项新本领，我们一起欢呼起来吧！五、放松身体，游戏完毕师：“请小朋友今天辛苦了，我们一起来放松一下身体。”〔播放轻音乐〕老师示范放松动作，重点放松腿部与脚部。活动总结《幼儿园教育指导纲要》在安康领域明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目的。在这节活动中，全体幼儿都能参与进来并激发了幼儿对体育游戏的兴趣。本节活动的动作训练内容主要是立定跳远，锻炼幼儿的肌肉力量、四肢配合的协调性和关节的灵敏性。大多数幼儿完成较好，对于大班幼儿来说能向前跳过70—80厘米的间隔是不成问题的。在活动中我采用提问法可以鼓励幼儿自己去探究考虑，从而启发他们积极大胆地想象模拟青蛙跳。另一方面，还有助于理解大体上幼儿根本动作的开展状况。活动的主体环节创设了两个情境:“捉害虫”、“池塘大冒险”。这使整个体育活动变得更加有兴趣，从而激发幼儿的兴趣，使其积极热情地参与到体育活动中。此外我还采用了自主探究法、示范法、重复练习法等对活动加以整合，使幼儿在尝试练习的过程中获得愉悦的经历。整节活动，大班幼儿的活动量到达了，出汗量到达了，孩子们也特别兴奋。相信孩子们在本节活动锻炼了身体，萌发孩子们对体育活动的兴趣。小青蛙捉害虫大班体育教案4目的：联练习双脚立定跳远(间隔不少于40厘米)准备：小青蛙头饰假设干个(数目是幼儿人数的一半)玩法：半数幼儿带上头饰当青蛙,站在家中,其余幼儿当小虫,站在稻田里.游戏开场：小虫四散在稻田李自由的跳来跳去.小青蛙四散在家中双脚并跳,念儿歌:小青蛙,呱呱呱,田里住,水里划,看见害虫吃掉它,农民伯伯把我夸.念完儿歌,小青蛙便双脚立定跳过小沟,跑着去稻田里捉小虫,小虫跑着赶快躲避,被捉到的小虫就跟青蛙一起跳过小沟到青蛙的家中.捉完小虫,游戏完毕.交换角色,游戏重新开场.规那么：1、过小沟时,必须双脚立定跳远.2、小虫被青蛙拍拍到或跑到稻田外,都算被捉到.小青蛙捉害虫大班体育教案5活动目的：1、能协调地完成双脚立定向前跳远、双脚立定从30CM高处往下跳、双脚跨跳过20-30CM高度的围栏。2、幼儿能大胆地游戏，并体验游戏的快乐。3、知道青蛙是益虫，我们应该保护它。活动准备：1、经历准备：课前理解青蛙的外形特征、生长发育过程、生活习性等。2、物质准备：硬纸块荷叶假设干、害虫〔图片〕每人三条、篮子两个、平衡木两根、小椅子四把、绳子两根、青蛙头饰假设干。3、事先画好场地。活动过程：一、开场局部1、以复习青蛙的外形特征、生长发育过程、生活习性等导入。老师戴上青蛙妈妈的头饰提问〔1〕孩子们，看看老师头上戴的是什么动物的头饰？〔青蛙头饰〕〔2〕那我们来回忆一下：青蛙是害虫还是益虫呢？〔益虫〕〔3〕哪个小朋友知道青蛙的生长发育过程和生活习性吗？请讲一讲。〔幼儿回忆并简单讲述青蛙的生长发育过程和生活习性〕〔4〕青蛙最喜欢吃什么？〔害虫〕那今天老师扮青蛙妈妈，请你们扮我的孩子一起帮助农民伯伯捉害虫好吗？〔好〕请你们戴上青蛙宝宝的头饰吧。〔幼儿戴头饰〕在干活之前我们要练好我们的本领哦。2、热身活动。师：小青蛙捉害虫主要会用哪些动作呢？〔向前跳、从高处往下跳、跨跳。〕那我们就一起来学青蛙双脚并弄向前跳、从高处往下跳、跨跳吧。〔老师带着幼儿做青蛙游水、双脚并拢向前跳、双脚并拢从高处往下跳、跨跳等动作热身。〕二、根本局部1、幼儿自由探究练习青蛙双脚并拢向前跳、双脚并拢从高处往下跳、跨跳等动作要领。师：孩子们，刚刚我们在学习青蛙捉害虫的本领时，许多宝宝唧唧喳喳，并使劲往下跳，还有的跳下去站不稳倒在了地上。这样的本领能捉到害虫吗？〔不能〕对了，这样会把害虫吓跑的。那请你们试一试应该怎么做才不把害虫吓跑呢？〔幼儿自由练习探究青蛙双脚并拢向前跳、双脚并拢从高处往下跳、跨跳等动作的要领，老师观察。〕2、老师总结、纠正幼儿的动作，并教给他们正确的双脚并弄向前跳、双脚并拢从高处往下跳、跨跳等动作要领。3、老师带着幼儿再次联络双脚并拢向前跳、双脚并拢从高处往下跳、跨跳等动作。4、游戏：小青蛙捉害虫⑴老师示范讲解游戏的玩法、规那么及考前须知。师：孩子们，我们的本领练好了，如今我们要去为农民伯伯捉害虫了。我们分成两组进展比赛，先请看妈妈是怎么做的。玩法：当老师发出“开场”的口令时，每组第一个孩子迅速跑到第一个水田边双脚并拢向前跳进水田，