金华市中考科学考试条目

2017金华初中毕业生学业考试初中科学条目解红色部分不作要求今年删去人的运动系统考试水平要求具体的要求如下：⑴知识性考试水平的要求:了解水平用a表示、理解水平用b表示和应用水平用C表示；⑵技能性考试水平的要求由低到高分为:模仿水平用a表示、独立操作水平用b表示和迁移水平用c表示；⑶体验性考试水平的要求：参与水平a:经历某一学习过程，如探究、实验、检索、阅读.参观、查询等观察、感受、体验、体会、感知；反应水平b:在经历的基础上表达态度、情感和价值取向关心、认同、关注、欣赏.注意、善于等；领悟水平c:经过一阶段学习过程后对某些科学观念假设与理论、态度、情感与价值观的内化形成、养成.树立、建立、具有等;㈠科学探究主题1科学探究的过程要素及能力目标单元考试内容考试要求A1.提出科学问题①从日常生活、自然现象或实验现象的观察中发现并提出可以进行科学探究的问题②理解提出问题对科学探究的意义bb▲2.进行猜想和假设①根据生活经验或已有知识对问题的成因提出猜想②对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设bb科▲3.制定计划，设计实验①针对探究目的和已有条件，确定相关实验原理，列出探究实验所使用的相关材料、仪器、设备等,设计相关实验方案,画出相关装置图②分析影响实验结果的主要因素，对所研究问题中的各种变量自变量、因变量、调节变量、无关变量进行确认和分类,应用控制变量方法来设计实验③将变量转化为可感知、可量度的事物、现象和方法行为，说明在实验中如何测量一个变量，说明需要“做什么”和“怎么做”ccc学探究▲4.观察与实验，获取事实与依据①能进行有计划地观察；由不同的角度或方法进行一系列比较和测量观察；能针对变量的性质，采取合适的测量策略②会记录和处理观察、测量等多种信息bb▲5.解释、检验与评价①将证据与科学知识建立联系,得出基本符合证据的解释②区别与预测结果不一致的现象,并作出简单的解释③对探究过程和证据获得方式、方法、过程做出合适评价，能说明反常结果和证据的不可靠，或解释证据是否充分支持结论④对观察和测量的精确性作出评价，能提出增加证据可靠性或获得进一步证据的相关探究的具体改进建议⑤理解科学探究需要运用科学原理、模型和理论bbccb▲6.表达与交流①对所提出的问题、研究的内容、观察到的事物作有条理的、科学性的概述②运用文字、符号、图表、模型、公式等解释并概括探究的过程和结果bc这部分是考试的重点内容，渗透到各个知识点中;主题2科学探究所需要的基本技能单元考试内容考试要求科学探究基本技能▲1.观察技能①了解观察和实验的意义和方法a▲2.实验技能①了解科学实验的基本要求②会用测量物体的长度、体积和温度③能使用基本仪器进行安全、基本的操作bbbA3.收集、处理信息技能学会多渠道获得数据、收集信息的方法b▲4.科学方法领悟“转换法”、“累积法”、“类比法”、“建立模型”、“假说”、“归纳与演绎”等基本科学方法b②知道灭火的原理和常用方法a③列举火灾自救的有效措施a④知道化学反应过程中伴随能量变化a▲2.化学方程式席化①掌握并能应用质量守恒定律解释常见的现象c②知道化学方程式表示的意义a③正确书写常见的化学方程式b④根据化学方程式进行生成物和反应之间的计算c▲3.物质的转化①能就具体例子说出氧化反应和还原反应a②掌握氢气和一氧化碳具有还原性b③知道氢气和一氧化碳具有可燃性，并根据燃烧产物来鉴别氢气和一氧化碳a④掌握物质之间的转化关系b⑤能应用物质间的转化关系设计物质制备的方案c⑥能进行简单的物质鉴别c对应：八下第3章：空气与生命第2节氧化和燃烧第3节化学方程式对应：九上第2章：材料及其利用第5节物质的转化第6节材料的利用与发展㈡运动和力Al.机械运动①知道运动和静止是相对的②根据所选定的参照物来识别物体是运动还是静止的③知道匀速直线运动及匀速直线运动的速度概念④知道速度的单位⑤应用公式v二s/t进行简单的计算aaaab▲2.力的存在①知道力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的②理解力的作用效果③知道力的单位④用弹簧测力计测量力的大小⑤知道力的三要素,并能用示意图来表示力的三要素ababc▲3.重力①知道重力产生的原因②知道重力的方向③应用关系式G=mg进行有关计算aab▲4.牛顿第一定律①描述牛顿第一定律的内容②用惯性解释有关常见现象ab▲5.二力平衡的条件①知道二力平衡的概念②说明二力平衡的条件③用二力平衡条件解释有关现象限于最多作用两个力的物体④知道力是物体运动状态变化的原因abba▲6.摩擦力①列举摩擦力的存在②针对具体例子说明摩擦的利与弊③理解滑动摩擦力大小的影响因素abb▲7.压强①知道压力的概念②理解压强的定义③知道压强的单位④知道增大压强或减小压强的方法⑤能用压强公式进行简单的计算⑥知道液体对容器底、侧壁有压强⑦定性说明液体压强的大小与哪些因素有关不要求进行液体压强公式的计算abaacab对应：七下第3章：运动和力第1节机械运动第2节力的存在第3节重力第4节牛顿第一定律第5节二力平衡的条件第6节摩擦力第7节压强▲8.水的浮力①知道浮力的涵义②描述阿基米德原理③直接运用阿基米德原理进行简单计算计算对象最多受到三个力的作用④知道物体的浮沉条件,并能进行简单的运用；aabb对应：八上第1章：水和水的溶液第3节水的浮力㈢电和磁▲1.电荷与电流①知道电荷间的相互作用②知道电流方向的规定③辨认通路、开路和短路④识别电路的主要元件和元件符号，知道电路中每个元件的作用⑤根据具体要求绘制简单电路图限于两个电阻的情况⑥知道电路的基本组成,能识别和连接串联电路、并联电路aaaaab▲2.电流的测量①知道电流的概念和单位②正确使用电流表来测量电路中的电流③通过实验得出串、并联电路电流的特点abbA3.物质的导电性与电阻①知道常见的导体和绝缘体②知道电阻的概念和单位③探究影响导体电阻大小的因素aab▲4.变阻器①解释滑动变阻器能改变电流大小的原因②知道滑动变阻器的结构示意图和符号③正确连接和使用滑动变阻器bac▲5.电压的测量①知道电压的概念和单位②正确使用电压表来测量电压③通过实验得出串、并联电路电压的特点abb▲6.电流与电压、电阻的关系①通过实验研究知道电流与电压、电流与电阻的关系②知道欧姆定律的内容及数学表达式③应用欧姆定律解决简单的电学问题限制两个电阻④应用伏安法测电阻babb▲7.电路分析与应用掌握串、并联电路的特点及应用限制两个电阻c对应：八上第4章：电路探秘第1节电荷与电流摩擦起电第2节电流的测量第3节物质的导电性与电阻第4节变阻器第5节电压的测量第6节电流与电压、电阻的关系第7节电路分析与应用▲8.指南针为什么能指方向①知道磁体及其性质a②知道磁极间的相互作用a③知道磁场的基本性质，知道磁场的方向和判断方法a④知道地磁场的存在,知道地理的南北极与地磁南北极间的关系a▲9.电生磁①知道电流周围存在磁场及直线电流周围磁场的特性②知道通电螺线管周围存在磁场并能描述磁感线的形状③知道影响通电螺线管磁性强弱的因素aaaA10.电磁铁的应用知道电磁铁的组成和特点和应用aAll.家庭用电①知道测电笔的作用和使用方法②知道断路器的作用③知道三孔插座、三脚插头的连接和作用aaa▲12.电的安全使用①知道安全用电常识②树立安全用电的意识ac对应：八下第1章：电与磁第1节指南针为什么能指方向磁化第2节电生磁第3节电磁铁的应用第4节电动机第5节磁生电第6节家庭用电第7节电的安全使用㈣波Al.光和颜色①知道光在同一种物质中沿直线传播②知道光在真空中的光速③知道光在不同物质里的传播速度不同aaa▲2.光的反射和折射①知道光的反射现象和折射现象②概述光的反射定律和折射规律③辨别镜面反射和漫反射④知道平面镜成像的特点⑤用光的反射定律和折射规律解释有关现象abaab▲3.透镜和视觉①了解凸透镜对光的作用②了解近视眼的成因，并知道矫正方法aa对应：七下第2章：对环境的察觉第1节感觉世界第2节声音的产生和传播第3节耳和听觉第4节光和颜色光源、光的色散、物体的颜色、看不见的光第5节光的反射和折射第6节眼和视觉凸透镜成像规律、放大镜和照相机、眼睛.人类视觉上的限制主题4能与能源单元考试内容考试要求能量▲L能量及其形式的转知道能的多种形式a化与▲2.机械能守恒①知道动能、势能的涵义a②知道动能、势能大小与相关因素的定性关系③举例说明物体的动能和势能以及它们的转化④利用机械能守恒定律来解释简单的现象aa1)A3.能量转化的量度①知道功和功率的概念及单位②能用功和功率的公式进行简单计算③能解释做功伴随能的转化或转移aba▲4.认识简单机械①指认杠杆的支点、动力和阻力、动力臂和阻力臂②概述杠杆的平衡条件，知道杠杆省力、费力的原因③应用杠杆平衡条件解释简单的生活问题④知道定滑轮和动滑轮的特点和作用baba▲5.物体的内能①知道热量的概念和单位②知道内能的概念③知道做功和热传递是改变内能的两种途径aaa▲6.电能①知道电功、电功率的概念和单位②应用电功公式计算用电器消耗的电能③应用电功率公式进行有关问题的简单计算限于两个电阻④知道额定功率、实际功率、额定电压、实际电压等概念及其关系⑤知道常用电器铭牌中的主要数据⑥掌握测定小灯泡的电功率实验⑦知道电热器是利用电流热效应工作的⑧掌握焦耳定律,并能运用该定律进行简单的计算abbaacab▲7.核能知道核能的利用a▲8.能量的转化与守恒知道能的转化和守恒定律a对应：九上第3章：能量的转化与守恒第1节能量及其形式第2节机械能第3节能量转化的量度第4节简单机械滑轮组.机械效率第5节物体的内能比热容、热量的计算.热机、燃料的热值第6节电能第7节核能 放射性第8节能量的转化与守恒㈣地球和宇宙主题1地球在宇宙中的位置单元考试内容考试要求地球与太阳系▲1.太阳和月球①了解太阳的基本概况太阳的大小、温度、外部的大气组成，知道太阳活动太阳黑子、日珥对人类的影响②了解月球的基本概况月球的大小、状况、环形山，关注我国航天事业的成就aa▲2.地球的自转知道地球的自转特征aA3.地球的绕日运动①知道地球公转运动的方向②知道地球公转运动的周期、地轴倾斜等特征aa▲4.月相识别月相新月、上弦月、满月、下弦月a▲5.太阳系知道太阳系的八大行星的排列顺序和名称a对应：七下第4章：地球与宇宙第1节太阳和月球第2节地球的自转第3节地球的绕日运动正午太阳高度变化、昼夜长短变化第4节月相只需要能识别四种月相第5节日食和月食第6节太阳系只考知道太阳系的八大行星的排列顺序和名称第7节探索宇宙主题2人类生存的地球单元考试内容考试要求地的动㈠壳运▲L地球的形状和内部结构知道地球的形状和内部的圈层结构地壳、地幔和地核a▲2.地壳变动和火山地震①知道火山和地震是地壳变动的表现②关注人类如何提高防震抗灾能力aa▲3.地球表面的板块知道板块学说的要点a对应：七上第3章：人类的家园——地球第1节地球的形状和内部结构地球大小；内部圈层结构限于知道地壳.地幔和地核即可第2节地球仪和地图第3节组成地壳的岩石第4节地壳变动和火山地震地壳变动的证明第5节泥石流第6节地球表面的板块从大陆漂移学说到海底扩张学说第7节地形和地形图地上水㈡球的体▲1.地球上的水①知道地球上主要的水体及分类②知道自然界中水循环的主要环节aa▲2.水资源的利用、开发和保护知道常见水污染的原因，及防治措施a对应：八上第1章：水和水的溶液第1节地球上的水水资源的分布.水与生命第7节水资源的利用、开发和保护水资源的利用和开发八上第2章：天气与气候第1节大气层第2节气温第4节风和降水第5节天气预报第6节气候和影响气候的因素第7节我国的气候特征与主要气象灾害对应：七上第1章：科学入门第1节科学并不神秘无考点具体的要求第2节走进科学实验室分散到各考点中第3节科学观察第4节科学测量第5节科学探究㈡生命科学主题1生命系统的构成层次单元考试内容试求考要构生体细、、官系㈠成物的胞组织器和统▲1.生物与非生物会判断生物和非生物a▲2.细胞①认识细胞的基本结构,知道细胞是生命活动的基本单位②区别人体口腔上皮、洋葱鳞茎表皮等动植物细胞光学显微镜水平③学会使用显微镜、能制作简单装片abcA3.生物体的结构层次①了解细胞的分裂、生长和分化②知道植物五大基本组织和动物的四大基本组织③区分植物体的营养器官和生殖器官④说出植物和人体的结构层次aaaa对应：七上第2章：观察生物第1节生物与非生物第2节细胞细胞的发现和细胞学说第3节生物体的结构层次观多多的物㈡察种样生Al.常见的动物①说出脊椎动物和无脊椎动物的分类标准②说出五大类脊椎动物的分类标准并能根据标准对代表动物进行归类③会利用检索表来辨认生物aaa▲2.常见的植物①说出种子植物和无种子植物的主要区别②说出被子植物和裸子植物的区别及相关代表植物的名称③说出蕨类植物、苔群植物、藻类植物的主要区别aaa▲3.物种的多样性①知道单细胞生物和多细胞生物的区别②描述我国生物保护与自然保护的意义和措施③形成保护生物多样性的意识aaa对应：七上第2章：观察生物第4节常见的动物常见的无脊椎动物第5节常见的植物第6节物种的多样性㈢种群、▲L种群知道种群的概念a▲2.生物群落知道群落的概念aA3.生态系统的结构和功能①了解生物圈，关注生物圈的保护②掌握生态系统的组成成分及多样性③知道食物链和食物网④通过碳循环了解生态系统中物质循环和能量流动特点⑤应用生态系统的原理,解释生产、生活实际中的一些简单问题abaab▲4.生态系统的稳定性①结合实例说明生态系统的稳定性②知道自然因素、人类活动对生态系统的影响ba对应：九下第2章：生物与环境第1节生物与环境的相互关系第2节种群 种群的特征第3节 生物群落 群落的结构第4节 生态系统的结构和功能第5节 生态系统的稳定性主题2生物体内物质和能量的转换单元考试内容考试要求绿开植的质能转㈠色花物物与量换▲1.生物的呼吸和呼吸作用①知道呼气和吸气的过程②知道肺泡中的气体交换③通过对植物种子萌发及生长旺盛时期的探究来了解呼吸作用的特点aab▲2.光合作用①通过叶在光照下合成淀粉和植物在光照下产生氧气的实验,概述绿色植物的光合作用及其重要意义②掌握植物光合作用和呼吸作用的关系bbA3.土壤的成分①知道土壤中有大量的生物②知道土壤中的非生命物质及实验鉴定方法aa▲4.植物的根与物质吸收通过植物细胞吸水和失水实验,知道植物细胞吸水、失水的原理a▲5.植物的茎与物质运输知道植物体对水、无机盐和有机物的运输结构a▲6.植物的叶与蒸腾作用知道蒸腾作用进行的部位和意义a对应：八下第3章：空气与生命第1节生物的呼吸和呼吸作用第2节光合作用八下第4章：植物和土壤第1节土壤的成分从岩石到土壤第2节各种各样的土壤第3节植物的根与物质吸收植物的根系.植物生长需要无机盐第4节植物的茎与物质运输第5节植物的叶与蒸腾作用叶的结构第6节保护土壤人的质㈡体物Al.食物与营养①知道七大营养素及其作用②建立平衡膳食的观点aa▲2.食物的消化和吸收①知道食物中蛋白质、糖类、脂肪的消化和吸收a转换②举例说明消化酶在人体消化过程中的作用，从而理解酶在生命活动中的重要作用③通过对比实验,说明唾液淀粉酶作用的条件bb▲3.体内物质的运输①知道血液的主要组成及其功能a②学会阅读“血常规”化验单a③通过观察，描述人体心脏、血管的结构以及血液循环a④实验：观察小鱼尾鳍血液流动的现象；b⑤知道ABO血型和输血原则,认同献血是公民应尽的义务a▲4.能量的获得①知道有氧呼吸和无氧呼吸的区别a▲5.体内物质的动态平衡①知道水盐平衡是人体生命活动调节的重要方面a②理解新陈代谢的含义a③知道人体内尿的生成和排出的过程a对应：九上第4章：代谢与平衡第1节食物与营养食物与能量第2节食物的消化与吸收第3节体内物质的运输第4节能量的获得 多样的呼吸器官第5节体内物质的动态平衡泌尿系统主题3生命活动的调节单元考试内容考试要求命动调生活的节A1.植物生命活动的调节①列举植物的感应性现象②知道植物生长素与向光性产生的关系aa▲2.人体的激素调节①知道内分泌腺和所分泌的激素作用②知道胰岛素与血糖含量之间的关系aa▲3.神经调节①说出神经调节的基本方式是反射并了解反射弧②知道条件反射与非条件反射aa▲4.体温的控制①知道人体产热与散热的主要途径②知道中暑的预防方法aa对应：八上第3章：生命活动的调节第1节植物生命活动的调节第2节人体的激素调节第3节神经调节信息的接受和传导、信息的处理第4节动物的行为第5节体温的控制恒定的体温主题4生命的延续与进化单元考试内容考试要求人动的㈠与物Al.新生命的诞生①知道人体生殖系统的结构和功能②了解胚胎发育的过程aa▲2.走向成熟①了解青春期的发育特点和生理、心理变化②了解青春期的身心健康aa▲3.动物的生长时期①知道动物的有性生殖和无性生殖的特点a②知道动物克隆技术的进展a㈡绿▲1.植物的一生①知道种子萌发的过程a色开②能探究种子萌发的条件b花植物的▲2.植物生殖方式的多样性生殖①知道被子植物开花、传粉、受精等过程的基本情况a和发②知道果实、种子形成的大致情况a育③了解常见植物的四种营养繁殖方式a细和㈢菌▲1.细菌和真菌的繁殖真菌①知道原核细胞和真核细胞的主要区别a的繁②通过设计实验探究食物上滋生微生物的条件b殖对应：七下第1章：代代相传的生命第1节新生命的诞生精子和卵细胞；分娩和养育第2节走向成熟人的成长时期；衰老和死亡第3节动物的一生 动物的生命周期第4节植物的生命周期芽的发育；花的结构；植物的生命周期第5节植物生殖方式的多样性第6节细菌和真菌的繁殖㈣遗传和进化Al.生物的进化①知道生物进化的方向②说出达尔文进化论的主要观点aa▲2.遗传与进化①识别遗传和变异现象②知道DNA、基因和染色体的关系③列举常见的遗传病④知道近亲结婚的危害aaaa对应：九下第1章：演化的自然Aft1 5-M-第：Lr、第2r、第3r第4节生物的进化生物进化的主要历程第5节遗传与进化进化理论的发展；育种与优生中的杂交优势等内容主题5人、健康与环境单元考试内容考试要求▲1.健康知道健康的三要素a▲2.来自微生物的威胁①知道细菌、病毒的威胁a②知道传染病的特点a人体保健③知道传染病的传播三环节及预防措施a④了解传染病的分类a▲3.人的运动系统和保健知道人体运动系统的结构、功能和保健a▲4.健康生活①知道安全用药的常识a②通过了解吸毒、酗酒、吸烟等不良嗜好的危害性,形成健康的生活模式c③知道触电、溺水等急救的基本方法a对应：九下第3章：人的健康第I节健康 提高健康水平第2节来自微生物的威胁第3节身体的防卫第4节非传染性疾病第5节人的运动系统和保健具体的人体的骨骼.骨的结构和成分、骨连结、骨骼肌第6节健康生活注意食品卫生九下第4章可持续发展渗透与前面各点中，具体知识点不考；㈢物质科学主题1常见的物质单元考试内容考试要求▲1.物理性质与化学性质①区别物质的物理变化和化学变化a②识别物质的物理性质和化学性质a▲2.质量的测量①知道质量的概念和单位a②会用天平测量物体的质量b▲3.物质的密度①理解物质密度的含义b②应用P=m/V进行简单计算b③概述密度单位的含义a㈠物质的④使用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度b▲4.熔化与凝固性质①知道晶体熔化图像a②描述晶体熔化和凝固过程中的特点b③知道熔点、凝固点的含义，知道冰的熔点为0℃a④知道晶体与非晶体的主要区别a▲5,汽化与液化①知道液体汽化的两种方式：蒸发和沸腾a②知道液体蒸发的特点，知道影响液体蒸发的三个因素a③知道液体沸腾的特点,说出标准大气压下水的沸点100℃a④知道气体液化的两种方法a对应：七上第4章：物质的特性第2节质量的测量第3节物质的密度第4节物质的比热 热量的内容在九上第3章中第5节熔化与凝固第6节汽化与液化第7节升华与凝华第8节物理性质与化学性质▲1.物质在水中的分散状况①知道水是良好的溶剂,并能列举其他常见的溶剂a②区别溶液、悬浊液和乳浊液b③知道溶液的组成和特点a▲2.物质的溶解①区别饱和溶液与不饱和溶液b㈡水②列举影响物质溶解性的一些因素a与溶③知道物质溶解度的含义不要求溶解度的计算a液④知道溶液中溶质质量分数的意义a⑤应用“溶质的质量分数=溶质质量/溶液质量进行溶质的质量分数的简单计算b⑥按要求配制溶液,说明有关配制方案、步骤与操作方法c▲3.物质的分离①知道结晶的两种方法a②说明混合物分离的主要方法过滤、蒸储及过滤的操作要点b③掌握粗盐提纯的方法和过程c对应：八上第1章：水和水的溶液第4节物质在水中的分散状况第5节物质的溶解第6节物质的分离㈢空气▲L空气与氧气①知道空气的主要成分;认识空气对人类生活的重要作用②掌握氧气的主要性质及用途③知道检验氧气的方法④知道氧化反应及常见类型缓慢氧化、剧烈氧化⑤知道典型金属和非金属在空气氧气中燃烧的现象及产物,如镁、铁、硫、磷、碳、氢气等⑥掌握实验室制取氧气的原理、装置和操作⑦知道化合反应、分解反应的特点⑧知道催化剂和催化剂在化学反应中的作用abaaacaa对应：八下第3章：空气与生命第1节空气与氧气第2节氧化和燃烧▲2.大气压强①知道一些验证大气压存在的方法②知道标准大气压的值③能用大气压的有关知识解释一些生活现象④知道气体和液体的压强与流速的定性关系aaba对应：八上第2章：天气与气候第3节大气的压强大气压对天气的影响.大气压对天气的影响A3.二氧化碳①掌握二氧化碳的主要性质及用途②知道检验二氧化碳气体的方法③掌握实验室制取二氧化碳的原理、装置及操作bac对应：八下第3章：空气与生命第4节二氧化碳▲4.自然界中氧循环和碳循环①知道臭氧层的作用及保护臭氧层的措施②知道温室效应的成因及利弊③知道防止温室效应的措施aaa▲5.空气污染与保护①知道酸雨的成因及危害②知道空气质量指数主要内容aa对应：八下第3章：空气与生命第7节自然界中的氧循环和碳循环第8节空气污染与保护▲1.物质的酸碱性①知道常见的酸碱才旨示剂②初步学会用酸碱指示剂和PH试纸测定溶液的酸碱性ab常的㈣见▲2.常见的酸①知道酸的涵义并列举常见的酸②掌握盐酸、硫酸等常见酸的性质和用途③掌握盐酸、硫酸的共性，并说明原因④能区别盐酸和硫酸⑤掌握浓硫酸的稀释方法aabbc化物合A3.常见的碱①知道碱的涵义并列举常见的碱②掌握氢氧化钠、氢氧化钙等常见碱的性质和用途③掌握氢氧化钠、氢氧化钙的共性，并说明原因abb▲4.酸和碱之间发生的反应掌握酸与碱反应的实质b▲5.几种重要的盐①知道盐的涵义②知道食盐的主要性质及用途③掌握纯碱、碳酸钙的主要性质及用途④知道复分解反应的概念、条件