考试教学课件古诗三首

古诗三首蝉孤雁鹧鸪古体诗古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。近体诗近体诗：是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。①“绝句”，每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。②“律诗”，每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）。1、诗仙――李白（701–762），字太白。2、诗圣――杜甫（712–770），字子美。3、诗鬼――李贺（790–816），字长吉。4、诗神――陆游（1125–1210），南宋著名爱国诗人,一生写有9000多首诗，被后人尊称为诗神。（另一说“诗神”苏轼苏轼诗，挥洒自如，清新刚健，一帜独树，人称诗神。）5、诗奴――贾岛（779–843）一生以作诗为命，好刻意苦吟，人称其为“诗奴”。6、诗隐――孟浩然（689–740），唐代诗人。。7、诗魔――白居易（772–846），字乐天，号香山居士。祖籍太原（今属山西）。8、诗佛――王维（701–761），唐代诗人、画家。字摩诘。9、诗豪――刘禹锡（772–842）唐代文学家、哲学家。字梦得。10、诗囚――孟郊（751–814）11、诗虎――罗邺12、诗瓢——唐求13、诗杰――王勃（649－676）字子字。与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，号称“初唐四杰”。14、诗骨――陈子昂15、诗狂――贺知章（659－744）字季真16、诗家天子――王昌龄（按内容分类可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗。（1）怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。（2）咏物诗咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。（3）山水田园诗（4）边塞诗（5）行旅诗和闺怨诗古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久戍边关，总会引起浓浓的思乡怀人之情，所以这类诗文就特别多，它们或写羁旅之思，或写思念亲友，或写征人思乡，或写闺中怀人。写作上或触景伤情，或感时生情，或托物传情，或因梦寄情，或妙喻传情。（6）送别诗概括一下，主要分为9种：1.讽刺2.爱情3.哲理4.送别5.风景6.抱负7.想像8.故事9.思想图片欣赏学习重点古诗描写的景物和表达的情感.情景交融、托物言志。背诵、默写。蝉作者简介虞世南，唐初书法家、文学家。字伯施，越州余姚（今浙江）人。官至秘书监，封永兴县子。人称虞永兴。能文辞，工书法，继承了二王（王羲之、王献之）的书法传统，外柔内刚，与欧阳修、褚遂良、薛稷并称唐初四大书法家。初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王蝉

垂緌饮清露，流响出梳桐。居高声自远，非是藉秋风。蝉的头部的两根触须，形状像下垂的帽带。纯净的露水接连不断的蝉鸣声凭借一：“垂緌”一词暗示了

的身份，一个

字，写梧桐枝干的高挺清拔，且与末句

相呼应。

两字，一正一反，相互呼应。二：“居高”的“高”有两层含义：

显宦

疏秋风自“非一是实指蝉所居的梧桐之高，二是暗指“饮清露”的品格之高“比者，以彼物比此物也”；“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”通俗地讲，比就是譬喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。有的诗是个别地方采用比，而有的则是整个形象都是比，就像后代的咏物诗；“兴”就是起兴，是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。有的“兴”兼有发端与比喻的双重作用，所以后来“比兴”二字常联用，专用以指诗有寄托之意。《蝉》赏析古人以蝉居高饮露象征高洁，作者以比兴和寄托的手法，表达自己的情操。这首托物寓意的小诗，是唐人咏蝉诗中时代最早的一首，很为后世人称道。首句“垂緌饮清露”，古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，故说“饮清露”。这一句表面上是写蝉的形状与食性，实际上处处含比兴象征。“垂緌”暗示显宦身分（古代常以“冠缨”指代贵宦）。这显贵的身分地位在一般人心目中，是和“清”有矛盾甚至不相容的，但在作者笔下，却把它们统一在“垂緌饮清露”的形象中了。这“贵”与“清”的统一，正是为三四两句的“清”无须藉“贵”作反铺垫，笔意颇为巧妙次句“流响出疏桐”写蝉声之远传。梧桐是高树，着一“疏”字，更见其枝干的高挺清拔，且与末句“秋风”相应。“流响”状蝉声的长鸣不已，悦耳动听，着一“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。这一句虽只写声，但读者从中却可想见人格化了的蝉那种清华隽朗的高标逸韵。有了这一句对蝉声远传的生动描写，三四两句的发挥才字字有根。

“居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔。它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。蝉声远传，一般人往往以为是藉助于秋风的传送，诗人却别有会心，强调这是由于“居高”而自能致远。这种独特的感受蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播，

蝉：在古人笔下是高洁的。由于它餐风饮露，栖于高枝，颇有生活清苦、与世无争的隐士风范。在狱咏蝉骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心？蝉虞世南垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。蝉李商隐本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。唐人咏蝉三绝同一咏蝉，虞世南“居高声自远，端不藉秋风”，是清华人语；骆宾王“露重飞难进，风多响易沉”，是患难人语；李商隐“本以高难饱，徒劳恨费声”，是牢骚人语。北方常见的4种蝉（蟪蛄、蚱蝉、鸣鸣蝉、蛁蟟[diāo][liáo]）中。蟪蛄的鸣声单一我们形容了；鸣鸣蝉的叫声略响一点且有起伏，但也是低哑的Wii——Yii——Wii——Yii，结尾还有段电池没电了的渐弱拖音，听起来像湖北话说“热”字；蚱蝉的叫声是比较高亢，而且高低起伏的Jii——nii——Jii——nii，如“知了”或“技鸟”的发音。当然，蚱蝉有时也只发一个单音Jii——，但与蟪蛄的叫声在音强和音高上都不同。蛁蟟（[diāo][liáo]）一般在天气炎热的7月开始鸣叫，蛁蟟声既洪亮又悦耳。孤雁

杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。

孤雁

杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。

望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

饮水啄食心绪，念头

一只离群的孤雁，它不喝水不啄食，只是一个劲地飞着叫着，思念和追寻着它的伙伴。又有谁来怜惜这浩渺天空中的孤雁呢？然而它和雁群相失在云海弥漫间，它望尽天涯，仿佛伙伴们就在眼前；它哀鸣声声，好像听到了同类的呼唤，然而野鸦们全然不懂孤雁的心情，只顾在那里纷纷鼓噪不休。赏析：孤雁在干什么？作者为何“怜”它？作者为何在尾联提到野鸦？诗中传递出作者什么样的情绪？写作背景简介

这首咏物诗作于大历初年杜甫旅居夔州期间。由于四川政局混乱，杜甫带着家人离开成都，乘船沿长江出川，滞留夔州。诗人晚年多病，故交零落，处境艰难，心中充满失意之感和哀伤之情。这首《孤雁》诗，表达的就是乱离飘泊中失群人的痛苦心情。诗歌赏析一般咏物诗并不道破所咏之物，但杜甫此诗开篇即唤出“孤雁”，说它不饮、不啄，只是一个劲儿地飞着、叫着，思念着、追赶着它的同伴，这是多么执着的精神啊！次联又以“谁怜”二字设问：昔日的同伴都在云端里飞得很远了，谁会同情我这个形单影只的失群孤雁呢?三联紧承上联，写孤雁边追边望，望尽天际，似乎又望见了同伴的身影；追飞不及”，心中哀伤不已，好像又听到了同伴的呼叫声。尾联以野鸦反衬孤雁，表达了诗人的爱憎之情。孤雁念群之情是那样浓烈，心中是那样悲痛，追求是那样的迫切，但一群野鸦全然不懂，纷纷然鸣噪不停。诗人既以“孤雁”自比，那么“野鸦”则是象征一些缺乏情感的平庸之辈。鹧鸪

郑谷暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。首联：鹧鸪在温暖的烟雾弥漫的荒地上面嬉戏，只见它们五彩斑斓的羽毛那么整齐；看它们的行动举止，类别与平日活泼的山鸡相近。颔联：天空阴沉雨水淋漓的时候，从巴丘湖，洞庭湖东南湖边的青草地上经过，黄陵庙花瓣飘落，只听鹧鸪的啼叫声音。颈联：身在异乡的客人刚一听到鸣叫，就不由自主抬起手臂，听任泪水沾湿衣袖，美丽的女子刚一听到鸣叫，开口唱和一曲充满相思情意的歌，却不比鹧鸪悠扬的歌喉，青黑色的眉毛黯然低垂。尾联：宽阔的湘江上鹧鸪叫声此起彼伏，同是不幸境遇的人们的情怀相交融，茂密的竹林丛中深处鹧鸪寻找温暖的巢穴，夕阳就要落山，带来悲凉的苦意。鹧鸪是我国南方的一种野鸟，似鸡而小，羽色大多黑白相杂，尤以背上和胸、腹等部的眼状白斑更为显著，常栖息于生有灌木丛和疏树的山野，鸣叫时常立于山崩树上。《本草纲目》卷四八：“鹧鸪性畏霜露，早晚稀出。夜栖以本叶蔽身。多对啼，今俗谓其鸣曰行不得也哥哥。”古人感叹世路艰难，抒写离愁别恨，往往借鹧鸪啼声比兴。唐人郑谷这首咏鹧鸪的名作，也是重在表现鹧鸪啼声哀怨凄切，借以抒写游子的乡愁

郑谷(生卒年不详),字守愚,宜春(今属江西省)人。光启三年进士。曾任右拾遗,都官郎中等职,世称郑都官,又因《鹧鸪诗》得名,人称郑鹧鸪。其诗多写景咏物之作,风格清新通俗。有《云台编》三卷。。1．这首诗里头有一个统领全篇的关键词，它就是＿＿＿＿＿＿＿。

2，诗歌的第二联通过环境的描写，为全诗诗歌点染出一种凄迷幽远的意境，试分析作者塑造了一个怎样的环境。啼

诗人选择荒水、野庙的地点加上“雨昏、花落”的时刻，给诗歌点染出一种凄迷幽远的意境，渲染出一种令人魂销肠断的氛围。赏析：1.颔联渲染了什么样的意境？为何提到“青草湖”和“黄帝陵”？以雨昏\花落渲染意境,形成凄迷的氛围;青草湖和黄帝陵可勾起读者对屈子怀沙\湘妃泣竹等历史联想。青草湖又名巴秋湖,在洞庭的东南,楚国诗人屈原遭谗去职,长期流浪于这一带,最后投江汨罗,而黄陵庙即娥庙或称女英二妃庙。相传帝舜南巡,死葬苍梧之山。二妃寻此,泪下沾竹,溺于湘江。引申游子在雨昏花落之时\湖边古庙之中,闻鹧鸪之啼,并会体会齐声哀怨凄侧2.作者借鹧鸪啼声抒写什么情怀？

作者借鹧鸪声表达了游子的凄苦和强烈思归之情，构思精妙，饶有意味

鹧鸪啼声，极似“行不得也哥哥”，故古人常借鹧鸪啼声抒发逐客游子之情。此诗吟咏鹧鸪，抒写了一阕游子思妇的断肠曲。3．末联“相呼相应湘江阔”的主语是什么?4．这首诗通过对鹧鸪的描写，以物喻人，抒发了一种怎样的情绪?应是游子、佳人

5．对这首诗的赏析，不恰当的一项是A．在首联中，诗人并没有对鹧鸪的