2023学年完整公开课版古诗三首

1.古诗词三首三年级下册第一课时绝句（唐）杜甫

杜甫，字子美,自号少陵野老,是唐代伟大的现实主义诗人。

杜甫被世人尊为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”,他忧国忧民人格高尚,在中国古典诗歌中备受推崇影响深远。

绝句二首(唐)杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。生字学习

鸳鸯

贤惠崇高

海豚

减少yuānyāngjiǎnhuìchóngtún字意：组词：造句：

róng部首结构笔画融左右16鬲

①融化。②融合。③流通。融化融洽通融金融

春天来了，地面上的雪融化了。字意：组词：造句：

yàn部首结构笔画燕上下16灬①1.鸟类。体小，翅长，尾为剪刀状。②安乐。燕子春燕燕窝燕雀

小燕子在天空中快活地飞来飞去。字意：组词：造句：

yuān部首结构笔画鸳上下10鸟

①鸟类。雄的羽毛华丽，翅上有竖起的扇状直立羽。雌的较小，背苍褐色。鸳鸯枕鸳鸳鹭鸳衾

被面上,绣着成双作对的鸳鸯。字意：组词：造句：

róng部首结构笔画鸯左右16鬲

①鸟类。雄的羽毛华丽，翅上有竖起的扇状直立羽。雌的较小，背苍褐色。鸳鸯枕鸳鸳鹭鸳衾

被面上,绣着成双作对的鸳鸯。“融”字左下部分不能写成两笔短横。“鸳鸯”两个字上半部分要写得略扁,把下半部分的“鸟”盖住。指导书写⑴迟日：春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。⑵泥融：这里指泥土湿软。⑶鸳鸯：一种鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。迟日江山丽，春风花草香。

春天来了,在明媚的阳光映照下,山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。“丽、香”感受自然景物静态之美。

这句诗中描写的景物都具有怎样的特点?泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。溪边的泥土融化了,小燕子翩翩地飞来飞去衔泥筑巢。

鸳鸯睡卧在沙滩上,享受着春天的温暖。“飞、睡”两个词语体会鸟儿的动态之趣。

这句诗中描写的景物都具有怎样的特点?

景物:迟日、江山、春风、花草。

动物:燕子、鸳鸯。借助插图想一想:这四句诗都描写了哪些景象?小结：

多美的春天啊!温暖的太阳正照耀着大地,和煦的春风轻轻吹着,花草散发醉人的芳香,小燕子忙着衔泥筑巢,鸳鸯卧躺在温暖的沙地上美美地睡觉.祖国的山河多一幅美丽的图画呀!

阅读时可以带着喜爱之情再读一读这首诗歌。诗中的景有动也有静,一定给我们留下了难忘的印象。那么通过这些事物感受到了春天大自然怎样的气息?感悟诗情春光景色美,动物显生机。课后总结体会诗人对春天的喜爱、赞美之情。迟日丽花草香燕子飞鸳鸯睡绝句（五绝）美好喜悦板书设计第二课时惠崇春江晚景

（宋）苏轼

苏轼，字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。北宋著名文学家、书法家、画家。

苏轼文纵横恣肆，诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。

《惠崇春江晚景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。

惠崇是北宋有名的僧人,能诗善画。

惠崇春江晚景

（宋）苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。生字学习生字学习字意：组词：造句：

huì部首结构笔画惠上下12心

①给予的或受到的好处。②给人好处。③敬辞，用于对方对待自己的行动。恩惠优惠惠顾实惠

她有一张优惠券。字意：组词：造句：

chóng部首结构笔画崇上下11山

①高。②尊敬；重视给予的或受到的好处。崇尚崇拜崇高崇敬

我们要崇尚科学，反对迷信。字意：组词：造句：部首结构笔画芦上下7艹

①芦苇。②姓。芦荟葫芦芦荡芦笋

小河的两岸长了一大片茂密的芦苇。lú字意：组词：造句：部首结构笔画芽上下7艹

①植物刚长出来的可以发育成茎、叶或花的部分。②形状像芽的东西。麦芽豆芽发芽嫩芽

春天到了，柳树的枝条上抽出了嫩芽。yá字意：组词：造句：部首结构笔画短左右12矢

①两端之间的距离小。②缺少。③缺点：取芦苇。短剧短发短跑短裤

生命如同寓言，其价值不在于长短，而在于内容。duǎn“芦、芽”两个字上半部分的“艹”要略宽于下半部分。书写指导整体感知这首诗歌主要写了什么内容?

竹子、桃花、江水、萎蒿、芦芽、鸭子、河豚。

（1）惠崇是北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。

（2）芦芽：芦苇的嫩芽。

（3）河豚：一种肥而味美的鱼，有毒。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水回暖。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大海回游到江河里来了。借助课文的注释认识诗中描写的几种事物。蒌蒿:草本植物.叶子背面密生灰白色细毛,花冠筒形。干的茎叶点燃后生的烟能熏蚊蝇。芦芽:芦苇的嫩芽。河豚:鱼,头近圆形,身体圆筒形,内脏有剧毒常生活在近海底层半咸水中,有时也进入淡水区。描绘了一幅江景早春图,从桃花、蒌蒿、芦芽等景物中感受到的。

诗歌描绘了一幅怎样的画面?你是从哪里感受到的?诗歌的最后一句是不是诗人从画中看到的?不是,这是诗人由画面想象的。假如你现在行走在这如画的江边,你内心会有怎样的感受?

感觉春光如此美好,心里充满了喜悦之情。课后小结作者抓住了画面上几枝桃花、嬉戏的鸭子、满地的萎蒿、短短的芦芽,向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。本首诗的字里行间都流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。桃花三两枝鸭子知水暖蒌蒿满地芦芽短河豚欲上惠崇春江晚景(题画诗)(看到)

(联想)喜爱赞美板书设计第三课时三衢道中（宋）曾几曾几，字吉甫，自号茶山居士。南宋诗人。曾几学识渊博，勤于政事。其诗的特点讲究用字炼句，作诗不用奇字、僻韵，风格活泼流动，咏物重神似。其诗风格清淡，词意明白，语言流爽轻快，形象也较为生动，内容多写个人日常生活，亦有抒写爱国抗金之作。著有《茶山集》

三衢道中(宋)曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。生字学习字意：组词：造句：部首结构笔画梅左右11木

①落叶乔木，品种多，性耐寒，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，气味清香。②这种植物的花。③这种植物的果实。④姓。梅子腊梅梅花青梅

梅花的花瓣精巧细致，似巧夺天工的工艺品一般。méi字意：组词：造句：部首结构笔画溪左右13氵

①山间的小河沟。

我家门前有一条弯弯曲曲的小溪。xī小溪溪水溪流溪谷字意：组词：造句：部首结构笔画泛左右7氵

①漂浮。②透出。③广泛。④肤浅；不深入。⑤泛滥。

秋夜泛舟江上,清风明月,水波不兴,令人神爽情怡。fàn泛舟泛滥广泛宽泛字意：组词：造句：部首结构笔画减左右11冫

①从总体或某个数量中去掉一部分。②降低；衰退。

他能读能写，还能做不错的减法。jiǎn

减少减轻衰减削减三衢：即浙江衢州，境内有三衢山，所以又称“三衢”。

小溪泛尽：乘小船到小溪的尽头。却：再，又。

阴：树荫。梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

梅子黄透了的时候,天天都是晴朗的好天气。乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。这首诗主要描写的是哪一个季节?

“梅子黄时”明确诗中所写的是初夏时节(五月份)。阅读思考在如此宁静的山路中,除了眼前所见的美景,你还听到了什么?黄鹂鸣叫。心情如何?愉悦、舒畅。

《三衢道中》这首诗写的是初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。全诗明快自然,极富有生活韵味。课后小结板书设计三忂道中(出游寺)时间:梅子黄时路线:小溪泛尽却山行游山归来看到的:绿阴听到的:黄鹂叫声愉悦心情愉悦心情课后练习贤惠()

崇高()

海豚()

减少()jiān