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第页共页小学篮球课说课稿范文小学篮球课说课稿范文一、指导思想本课以“新课标”为根据，遵循“安康第一”的指导思想，以培养学生的身心安康为目的，充分表达学生的主体作用和老师的主导作用。二、教材分析^p行进间运球是小学篮球教学的一项重要内容，是学好篮球的一项必备技术，对开展学生的速度、协调、力量、耐力等身体素质有着重要的.作用。三、学情分析^p小学五年级的学生正处于身体发育时期，他们的力量较弱，可塑性大，好胜心强，勇于克制困难，喜欢参加活动性的游戏。四、教学目的结合以上分析^p，我把本课的目的定为：1、认知目的：全体学生可以懂得正确的篮球行进间运球的方法。2、技能目的：80%同学可以初步掌握篮球行进间运球的技术动作。3、情感目的：通过练习，培养学生英勇、果断的意志品质和团结合作的集体精神。五、教学重点、难点。教学重点：行进间运球的动作和球的落点。教学难点：全身协调发力和控制球的方向。六、教法、学法教法主要采用了讲解法、示范法、游戏法和评价鼓励法。学法主要采用了观察法、比拟法，自主学习法和小组合作学习法。七、教学过程准备局部：首先，老师用语言导入新课，设定问题，来激发学生的学习兴趣。接着，老师带着学生绕篮球场慢跑热身，做徒手操和熟悉球性的练习〔双手抛接球和身体的各部位前后绕球〕。培养学生的球感和对球的控制力。根本局部：老师首先向学生讲解示范篮球行进间运球的技术特点和方法〔双脚前后开立，双腿微屈，身体前倾，持球手五指自然分开，掌心空出，以肩为轴，用手指和手腕控制球，控制好球的落点和方向，另一条手臂撑开保护球。〕。针对本课的教学难点，先采用老师带着下无球练习的方式，让学生熟悉动作，为下一步的练习打好根底。分组练习：把学生分成六组，以篮球场边线为界，让学生排队练习，要求学生能控制住球，减少失误。练习时以先慢后快的方式，等学生进一步熟悉球性，再适当的加快运球速度。针对本课的教学内容，我安排了一个篮球”运球接龙“的小游戏，让学生在游戏中得到快乐，在比赛中得到成就，从而激发学生练习的积极性。把学生平均分成两队，前后一臂的间隔，每队排位同学持球，向前运球，依次绕过全体同学，再传球给最后一位同学，以此类推，看哪队学生完成的最快？完毕局部：用录音机播放音乐，在优美的音乐中，老师带着学生做放松操，到达放松肌肉和心理的目的。最后，对本节课进展小结，对表现好的

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