2017年某大型公司后备干部人才培养计划

2017年XX公司后备人才培养计划2017年XX公司后备管理型人才培养方案第一部分培养计划具体内容本培养方案适用于XX公司级初、中级管理人才，各工厂、分公司可参考总部的培养方案，以“721”人才培养理论为思路的主线，结合工厂、分公司的具体情况，制定相应的管理人才培养方案，并根据方案计划自行推进人才培养工作。一、培养目标序号类别培养目标衡量方法1中级管理人才中层干部、分公司总经理、工厂经营层1、总部中级管理人才储备率达80%；储备分公司总经理20人、产品总20人；2、中级管理人才年度累计命中率90%以上。2初级管理人才管理型主管、分公司产品总管理型主管、分公司产品总选拔能从初级管理人才中找到合适人选二、培养对象、形式及班级分类1、培养对象：公司级初、中级管理人才。2、培养形式：依托TTC训练营（人才梯队建设训练营）的形式，根据不同的人员对象进行分班，中级管理人才划归TTC精鹰班，初级管理人才划归TTC飞鹰班。3、班级分类：序号班级参训对象1TTC精鹰班总部职能部门、制造中心、研发中心、营销总部、洗衣机事业部、商用冷链公司中级管理人才；被遴选为公司级管理人才的分公司产品总。2TTC飞鹰班总部职能部门、制造中心、研发中心、营销总部洗衣机事业部初级管理人才；被遴选为公司级管理人才的分公司办事处经理、产品经理。三、培养周期：2016年4月~12月，后期每年开班。四、培养方式1、理论依据：根据“721”人才培养理论，强化使用中育人，将后备管理人才的培养分为关键经历培养（70%）、人际反馈（20%）、教育培训（10%）三个方面，并据此设计具体培养方案。2、具体培养日程月份TTC精鹰班培养活动开展计划TTC飞鹰班培养活动开展计划2月完成管理人才培养方案的报批。完成管理人才培养方案的报批。3月1）完成管理人才培训班级组建；

2）发布培养方案；

3）准备并实施第1期集训：“结构性思维”

-培训需求调研-课程培训；-沙盘演练；

-内部管理者经验分享；-培养方案宣贯；

-问题库建立及制定改善行动方案；-培训期刊发布。；

4）补充遴选人才加入微信交流群。班级组建；第1期课程集训准备。4月准备并实施第1期集训：“结构性思维”

-培训需求调研-课程培训；-沙盘演练；

-内部管理者经验分享；-培养方案宣贯；

-问题库建立及制定改善行动方案；-培训期刊发布；1、实施课程：进阶班：5月《管理核心技能提升》；初级班：5月《目标与计划管理》2、研讨交流环节：

-培养方案的宣贯及问题库建立与研讨；-制定IDP计划（个人发展计划）；

-制定读一本书计划：指定或自选管理书籍；5月1）学员签订《双赢协议》，进行确认；2）发布管理知识微课堂1期；3）微信公众账号学习；4）第2期课程集训准备。-制定IDP计划（个人发展计划）；

-制定读一本书计划：指定或自选管理书籍；6月1、实施第2期集训：“非财务经理的财务管理”-课程培训；-内部管理者经验分享；-内部工作案例分享或个人生产力提升计划实施展示；

-室外拓展；-知识考试；-促动技术解决实际问题。2、组织督促与上级双月绩效沟通；3、发布管理微课堂1期。1、组织督促与上级的季度沟通；

2、IDP计划实施情况反馈；

3、初级管理人才半年培养情况点评通报。8月中级管理人才半年培养评价及淘汰。初级管理人才第2期课程集训准备。9月1、发布管理微课堂1期；

2、第3期课程集训准备。1、实施课程：进阶班：9月《让你的PPT会说话》；初级班：9月《时间管理》2、研讨交流环节：1）IDP实施情况展示；2）内部分享+问题库推进成果展示；

3、发布管理微课堂1期。1、导师激励：对中级管理人才导师设定以下激励标准：1）季度点评通报评选的优秀学员的导师即为“优秀教练”，全公司通报表扬；2）中级管理人才晋升成才，其导师可评为“明星教练”，给予3000元的一次性奖励（在工资中兑现）。2、优秀学员激励：培养周期结束时，评选排名前8%的人员作为优秀学员，按照中级管理人才每人800元、初级管理人才每人500元的标准予以奖励。四、淘汰机制1、累计请假超过3次或无故不参加培训或会议超过2次者；2、态度不认真，超过3次不能按时按质完成培养任务，无法跟进