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最新版本PPT模板《快乐的节日》教学设计最新版模板,下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《快乐的节日》教学设计1826字符41个4个37个x页其他目录数01一、创设情景,激趣导入三、理解感受,品读诗歌二、情感朗读,整体感知四、感悟快乐,升华内涵目录030204一、创设情景,激趣导入2、老师给大家带来一首非常好听的歌曲,歌...1、老师提问:小朋友们,你们知道哪些节日...一、创设情景,激趣导入二、情感朗读,整体感知1、快乐的节日不仅是一首好听的歌曲,还是...2、请替换自己的演示内容3、齐读诗歌,思考,这首诗歌共有几节?(...4、同桌轮流读,互相纠错。看谁读得流畅,...5、请替换自己的演示内容12345二、情感朗读,整体感知三、理解感受,品读诗歌1、学习第一小节。2、学习第二小节3、学习第三小节4、学习第四小节三、理解感受,品读诗歌(1)指名学生读第一小节。(2)(出示课件)师:鸟语花香多美的地方...(3)(学生练读)师:那就请你用高兴的语...(4)再让这些学生展示读课文,其余学生认...(5)谁愿意再来读第一小节?请其他同学认...(6)(出示课件)请同学们仔细观察,这幅...0103020405061、学习第一小节。(7)齐读像春天一样的你们快乐吗?(师指...(9)谁来用“美丽、鲜艳”说一句话。(8)这一节把我们比喻成什么?(春天、花...1、学习第一小节。(1)默读、思考,谁向我们唱歌?谁和我们...(2)我们比赛读第二小节,一边读一边思考...(3)师生情境读。(4)入情入境,理解“祝贺”。(5)你能找出一个拟人句吗?(6)齐读:多么快乐和自豪啊!这真是一个...0103020405062、学习第二小节(1)读句子:(指名生读句子)(2)(课件出示词语“丰满”)谁会读这个...(3)因为它羽毛长得丰满,所以就能飞向高...(4)理解句子“我们像小鸟一样,等身上的...3、学习第三小节(5)我们每一个同学都有自己美好的理想,...(7)齐读:同学们,让我们带着自己的理想...(6)谁能用“感谢……成长”说一句话。3、学习第三小节四、感悟快乐,升华内涵1、培养学生继续独立识字的习惯和根据上下...3、感受少年儿童的生机勃

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