




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
最新版本PPT模板《快乐的节日》教学设计最新版模板,下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《快乐的节日》教学设计1826字符41个4个37个x页其他目录数01一、创设情景,激趣导入三、理解感受,品读诗歌二、情感朗读,整体感知四、感悟快乐,升华内涵目录030204一、创设情景,激趣导入2、老师给大家带来一首非常好听的歌曲,歌...1、老师提问:小朋友们,你们知道哪些节日...一、创设情景,激趣导入二、情感朗读,整体感知1、快乐的节日不仅是一首好听的歌曲,还是...2、请替换自己的演示内容3、齐读诗歌,思考,这首诗歌共有几节?(...4、同桌轮流读,互相纠错。看谁读得流畅,...5、请替换自己的演示内容12345二、情感朗读,整体感知三、理解感受,品读诗歌1、学习第一小节。2、学习第二小节3、学习第三小节4、学习第四小节三、理解感受,品读诗歌(1)指名学生读第一小节。(2)(出示课件)师:鸟语花香多美的地方...(3)(学生练读)师:那就请你用高兴的语...(4)再让这些学生展示读课文,其余学生认...(5)谁愿意再来读第一小节?请其他同学认...(6)(出示课件)请同学们仔细观察,这幅...0103020405061、学习第一小节。(7)齐读像春天一样的你们快乐吗?(师指...(9)谁来用“美丽、鲜艳”说一句话。(8)这一节把我们比喻成什么?(春天、花...1、学习第一小节。(1)默读、思考,谁向我们唱歌?谁和我们...(2)我们比赛读第二小节,一边读一边思考...(3)师生情境读。(4)入情入境,理解“祝贺”。(5)你能找出一个拟人句吗?(6)齐读:多么快乐和自豪啊!这真是一个...0103020405062、学习第二小节(1)读句子:(指名生读句子)(2)(课件出示词语“丰满”)谁会读这个...(3)因为它羽毛长得丰满,所以就能飞向高...(4)理解句子“我们像小鸟一样,等身上的...3、学习第三小节(5)我们每一个同学都有自己美好的理想,...(7)齐读:同学们,让我们带着自己的理想...(6)谁能用“感谢……成长”说一句话。3、学习第三小节四、感悟快乐,升华内涵1、培养学生继续独立识字的习惯和根据上下...3、感受少年儿童的生机勃
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030纺粘无纺布行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 2025-2030纤维水泥行业风险投资发展分析及投资融资策略研究报告
- 2025-2030索道运输行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 2025-2030穿孔机项目可行性研究报告
- 2025-2030稀土发光材料行业市场发展分析及发展趋势与投资管理策略研究报告
- 2025-2030私人理财行业市场深度分析及竞争格局与投资价值研究报告
- 2025-2030磷酸二氢钙水合物行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 2025-2030电炒锅行业投资机会及风险投资运作模式研究报告
- 2025-2030瓜尔胶产业市场深度调研及发展趋势与投资战略研究报告
- 2025-2030物流信息化项目商业计划书
- 2025年山东省鲁信投资控股集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 诚信与社会主义和谐社会
- 2025年安徽国控资本有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2025数据中心基础设施标识标志
- 厦门房地产经纪机构备案表-厦门房地产中介行业协会
- 如何利用+Agent+解决企业数据分析与洞察的经验探索-数势科技+李飞
- 2025年中石化招聘笔试参考题库含答案解析
- 2024年度微生物菌剂产品试用与反馈协议3篇
- 货物码放安全培训
- 甲亢课件教学课件
- 危险化学品理化性质培训
评论
0/150
提交评论