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文档简介
学生课堂常规规范在布满活力日益开放的今日,越来越多需要用到常规,课堂,规范资讯,但许多人写作常规,课堂,规范文章时来就毫无头绪?以下是我整理的同学课堂常规规范,欢迎共享。
一、做好上课预备,预备铃一响,每位同学应马上就座,预备好学用品,静候老师上课;班长要督促检查。
二、上课铃响后,班长喊"起立',师生立正相互问好;同学坐下后,副班长应向老师报告出勤状况,老师登记在出勤表上;下课铃响,班长喊"起立',师生相互敬礼后下课。
三、同学迟到,必需在教室门口喊"报告',经老师允许后方可进教室就座。
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四、上课坐姿端正、用心听讲,做好课堂笔记,乐观思维,踊跃回答老师的问题,做到脑到、眼到、耳到、手到。发言应先举手,老师指名提问时,同学应当起立,回答问题用一般话。
五、做好预习、复习和作业:
做好预习、课后复习和作业,是巩固旧课、上好新课的重要条件。
1、预习:今日预习明天的新课,弄清教材轮廓,划出难点要点。
2、复习:复习时先回忆课堂教学内容后翻看笔记和课本,在理解基础上,对公式、定理、概念等,该记忆的要准时背诵或默记。
3、作业:在复习基础上,仔细、独立、保质、保量、按时完成作业。
六、早读和自修:
1、早读时按规定读语文或外语,不许利用早读时间抄袭作业或做别的事。
2、自习课要仔细读书或做练习,不许喧哗和吵闹,要做到老师在和老师不在一个样。
篇2:老师学习会议管理常规
1、政治学习、业务学习人要把握准时开头,按时结束。
2、学习和会议与会者准时参与。不迟到,不早退,不无故缺席,有事先请假。
3、学习、会议期间,用心听讲,仔细记录,不任凭讲话,不做与学习会议无关的事,不处理私事。
4、学习、会议期间不接待同学、家长,不接电话(特别状况除外)
5、学习、会议期间老师子女不带入会场。由学校或本人妥当支配。
6、学习、会议期间关闭手机。
篇3:学校教学常规管理条例
一、学校老师教案要求:
1、语文每课(数学单元)要有教学目的要求(包括结合教材内容进行思品教育);(25分)
2、教学重点、难点(语文每课、数学单元);(25分)
3、教学过程;(较具体30分,一般25分,较简洁20分,太简洁15分。少一个单元扣5分,包括语文书中的基础训练,数学总复习,语数期末复习教案)(30分)
4、每学期每人每科写教学后记15次以上。(20分)
5、按班级进度,提前两周备课,不允许无教案上课。
6、各科组长每月月中检查一次教案,并做好记录,在教案本上签名,写日期、备课节数。
7、满分为100分,拿别人的教案来交或让别人帮抄教案、复印别人教案0分。
8、青年老师(5年教龄以下)写详案。
9、写两种或两种以上教案的,主科教案占70%,副科教案占30%。
2、甲:90~100分,乙:80~89分,丙:60~79分,丁:50~59分。50分以下无此项嘉奖。
二、学校语、数老师批改作业要求:
1、语文:
(1)生字本(1、2班级有写字本、听写本):①同学写得好的字在字旁打一小圆圈,写错的字在字的旁边打个叉,同学订正,全部由老师批改,每次作业打一个分;
②作业量够30分;老师批改仔细30分;同学书写仔细20分,错字更正,干净20分。满分100分。
(2)单元测试和练习册选做:
①本子数与班级人数相符得10分。(少一本扣1分,特别状况有证明例外,迟交1本扣0.5分);
②本子书写干净10分。(较多乱涂乱画,写字马虎潦草,每本扣1分);
③作业量符合要求30分。(全班同学都少1次扣5分,个别人少1次扣0.5分);④老师仔细批改30分。(有些不仔细批改扣5分,全班少改一次扣5分,个别人少改一次扣0.5分);
⑤同学订正好20分。(绝大多数订正得15分;约半数订正得10分;少于半数订正得5分;全部都不订正0分。)
(3)作文:
①篇数够(7篇以上)得40分。(全班少一篇扣5分,个别同学少做一篇扣1分);
②老师仔细批改得40分。(全班少改一篇扣5分,个别同学少改一篇扣0.5分。批改要求其中有2次详批,5次简批,简批有等级;明显语病、错别字要圈出,让同学订正。
③同学书写干净、格式规范,字体工整20分。(全班格式不规范扣10分;个别同学不规范每本扣0.5分。本子无封面,乱涂乱画,字体马虎潦草每本扣1分)。
2、数学:
(1)课堂作业、练习册选做、单元测试
①作业本数与班级人数相符得10分。
②同学书写规范、干净得10分。(乱涂乱画、脏,书写马虎潦草每本扣1分)。
③作业量够得30分。(全班作业量都不够,少1次扣2分,单元测试少1次扣4分;个别同学少1次扣0.5分,单元测试少1次扣1分)。
④老师仔细批改得30分。(全部批改都不仔细按严峻程度扣5-10分;同学每做一次作业,老师应打一个分)。
⑤同学全部订正得20分。(全班同学绝大部分订正得15分;约半数订正得10分;只有少数订正得5分;全部都不订正0分)。
(2)数学课堂作业:
①作业量够得30分。(作业量超过作业本页数三分之二以上得30分;约本子业数二分之一得20分;少于二分之一得10分;只有1-3次得5分;本子为最近一本,如刚换本子还未写够三分之二,则检查前一本)。
②老师批改仔细得30分。(全班都批改不仔细,错的多数打"',对的又打"'扣5-10分;老师每次作业打一个分,不得让同学或别人批改作业)。
③同学书写规范,格式基本全都;字体仔细、干净得20分。(同学格式多种多样,题目格式不规范,书写又非常马虎潦草扣10分;无封面,乱画乱涂每本扣1分)。
④同学对做错的题目基本订正好得20分。(全班绝大多数订正得15分;约半数订正得10分;只有少部分订正得5分;全部都不订正得0分)。
3、所检的语数作业中,每月月末由组长检查一种作业,并做好记录。
4、各项作业要求批改准时,不超过两天;批改精确 、清晰,同学能看明白;每个单元都要有素养测试并登记等级,试卷不超过一周批完,并发给同学订正、家长签字后再回收齐。
5、作业、试卷批改打等级:优、良、及格、待及格。
附说明:以上语、数作业评分都是满分100分。其中:
甲:90~100分;乙:80~89分;丙:60~79分;丁:50~59分。低于50分以下无此项嘉奖。
三、课堂教学完成状况评分要求:
1、完成教学任务50分。(只完成大半得30分。约一半得20分;一半以下得10分)。
2、课堂纪律好,30分。(常常上课乱哄哄扣15分;有时上课纪律较差扣5分)。
3、按时上、下课得20分。(有时不能按时上下课扣5分;常常不能按时上、下课扣10分)。
4、以上由各班班干给科任老师评分。
四、听课要求。
1、每期听课节数:
正副校长30节;书记20节;教育主任20节;总务主任15节;教研组长12节;老师10节;5年以下教龄的老师15节。
2、完成任务每期嘉奖20元。每超一节加l元,不完成任务少一节扣2元。
3、听课记录要能反映整节课的全过程,要有突出重、难点的提问及板书。
4、若发觉有抄别人听课记录的除扣完20元外,还要全校点名批判,并扣评比"优秀教研组'这项的分。
五、评比优秀教研科组要求:
(1)教案平均90以上得甲,80~89分得乙,60~79分得丙,50~59分得丁,50分以下取消此项嘉奖得分;(20分)
(2)作业或课堂教学完成状况90分以上得甲;80~89分得乙:60~79分得丙;50~59分得丁,低于50分取消此项得分;(20分)
(3)业务学习记录本。(简洁本约20~21次;具体约15次左右。较具体的20分,一般的15分,较简洁的10分。次数不够少一次扣1分)。(20分)
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