中国人民大学

中国人民大学中国北京市境内公办高校01历史沿革学术研究国际交流办学条件知名校友文化传统目录0305020406基本信息中国人民大学（RenminUniversityofChina），简称“人大”，位于北京，是教育部直属高校，教育部与北京市共建，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”，为世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、亚太国际教育协会、亚洲校园、京港大学联盟成员，入选国家“强基计划”、“111计划”、“2011计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。学校前身是1937年成立的陕北公学，以及华北联合大学和北方大学、华北大学。1949年12月16日，中央人民政府政务院通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学正式开学，成为新中国创办的第一所新型正规大学。1954年，被确定为以社会科学为主的综合大学和首批全国重点大学；1960年，被确定为综合性全国重点大学；2017年入选国家“双一流”建设名单。截至2021年11月，学校设有39个学院，另设有体育部、继续教育学院、深圳研究院等；开设本科专业83个；有博士后流动站21个，一级学科博士学位授权点22个，一级学科硕士学位授权点37个；拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科；图书馆收藏纸质图书436.7余万册；专任教师1951人；全日制在校生28501人，其中本科生11354人，硕士生11149人，博士生4792人，留学生1206人。历史沿革建国之后学校前身历史沿革学校前身陕北公学开学典礼1937年”七七”事变以后，为培育革命干部，满足抗日民族解放战争的需要，中共中央于1937年7月底决定创办陕北公学，由林伯渠、吴玉章、董必武、徐特立、张云逸、成仿吾等人筹办。陕北公学实行党团领导下的校长负责制，直属中央组织部、中央宣传部领导，是中共中央直接领导创办的一所革命的大学。陕北公学的办学宗旨和培养目标是“实施国防教育，培养抗战人才”，为此制定了“帮助青年获得抗战中实际工作的方法与民族自卫战争的最低限度的理论基础”的教育方针，并根据七分政治、三分军事的原则制定教学计划，将理论和实际相联系、教学内容少而精、教与学一致确定为教学工作的原则。办学两年，陕北公学共培养6000多名学生，吸收3000多名青年加入中国**。

1939年夏，抗日战争的形势发生了变化，日寇、国民党顽固派加紧进攻解放区。6月，中共中央决定陕北公学、延安鲁迅艺术学院、延安工人学校、安吴堡战时青年训练班四校联合成立华北联合大学，开赴华北敌人后方办学。1939年7月7日，华北联合大学在延安宣告成立，实行党组领导下的校长负责制，设社会科学部、文艺部、工人部、青年部。华北联合大学的教育方针是：为革命实际斗争的需要而培养革命干部；注意理论与实际相结合；贯彻少而精和通俗化的原则。校训是“团结、前进、刻苦、坚定”。建国之后1949年10月1日，中华人民共和国成立。为了培养具有马克思列宁主义素养和专业知识的新中国的建设人才，中共中央决定以华北大学为基础，合并原中国政法大学，调来华北人民革命大学部分干部组建中国人民大学。

刘少奇主席在人民大学开学典礼致辞

1949年12月16日，中央人民政府政务院第十一次政务会议根据中共中央政治局的建议，通过《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学举行第一次开学典礼，成为新中国创办的第一所新型正规大学。

**同志题写的校名

1950年11月12日，中共中央批准成立中共中国人民大学党组。

1952年底，中国人民大学已经初具规模，设有9个系、38个教研室、1个编译室，此外还有专修科、预科、马列主义研究班、研究生班、马列主义夜大学、夜校、函授专修班和附设工农速成中学，3年内共为国家培养各类毕业生2318人。

1953年，中国进入社会主义改造和社会主义建设新时期，中国人民大学为适应新时期的需要，对办学任务和学科专业进行调整，开辟了一条培养新型工农知识分子的道路。办学条件院系专业师资力量学科建设教学建设所获荣誉社会评价010302040506办学条件院系专业截至2017年3月，学校下设有5个学部、26个教学单位（23个学院、3个研究院）、81个本科专业，另设有体育部、继续教育学院、培训学院、苏州校区、深圳研究院等。

师资力量截至2020年1月，学校有专任教师1895人，其中教授701人，副教授778人。学校有全国高等教育领域唯二的“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫兴华教授和高铭暄教授；有19名第七届国务院学位委员会委员和学科评议组成员，有14名教授受聘为第二届教育部社会科学委员会委员，人数居全国高校前列；有65位专家入选中央“马克思主义理论研究和建设工程”课题组首专家或主要成员，人数居全国高校首位；先后有490人享受国务院颁发的“政府特殊津贴”；有“万人计划”入选者28人，国家“有突出贡献中青年专家”22人，教育部哲学社会科学“跨世纪优秀人才培养计划工程”入选者25人，“百千万人才工程”国家级人选32人；有6人被评为国家级教学名师，10人获得国家杰出青年科学基金，15人获得国家优秀青年科学基金，10人荣获教育部“高校青年教师奖”，191人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。

学科建设截至2016年12月，学校拥有硕士学位学科点186个（其中自主专业35个、交叉学科9个、专业学位22个），博士学位学科点125个（其中自主专业32个、交叉学科7个），其中，硕士学位一级学科授权点35个，博士学位一级学科授权点20个，博士后流动站19个；拥有国家重点一级学科8个，国家重点二级学科8个，在人文社会科学领域均居中国第一；还拥有北京市重点一级学科5个，北京市重点交叉学科1个，北京市重点二级学科4个。

在2012年中国教育部学科评估中，人大的理论经济学、应用经济学、法学类、政治学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理等9个学科排名中国第一；哲学、马克思主义理论、农林经济管理3个一级学科排名中国第二，图书情报与档案管理排名中国第三，中国史排名中国第四。教学建设1.课程结构中国人民大学本科阶段的课程结构由必修课、选修课和其他学习三大板块组成，分别占62.8%、27.9%和9.3%。其中，必修课分为全校共同课（包括思想政治理论课、体育、心理健康、大学汉语、大学英语、公共数学、计算机基础、国防教育、职业发展与就业指导等）、学科基础课和专业必修课。选修课包括九大类：专业类课程、通识教育大讲堂课程、原典选读类课程、人文艺术类课程、法政类课程、管理类课程、经济类课程、理工类课程、暑期学校课程。其他学习包括：原典读书笔记、学年论文/设计、毕业论文/设计、社会调查与研究、社会实践与社会服务、专业/毕业实习。学校建筑据2017年5月学校官网信息显示，学校共有本科课程2993门，其中全校共同课74门，学科基础课605门，专业必修课763门，专业选修课964门，全校通选课571门。在全校通选课程中，包含通识教育大讲堂课程9门，原典选读类课程14门，暑期学校课程136门，人文艺术类课程235门，法政类课程53门，经济类课程54门，管理类课程51门，理工类课程19门。

2.所获荣誉2021年6月，中国人民大学等12家单位，入选“古文字与中华文明传承发展工程”协同攻关创新平台

。2021年9月25日，中国人民大学青少年宪法教育研究中心入选全国“七五”普法先进集体候选名单。

2022年2月，中国人民大学的哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、中国史、统计学、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理学科入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。

2022年4月，入选2022年北京市工人先锋号拟表彰对象公示名单。

2022年4月，中国人民大学冬奥志愿服务团队被表彰为北京冬奥会、冬残奥会北京市先进集体。

2022年8月，获批“中国文艺评论基地”。

社会评价2018年10月，《中国高校社会影响力榜单》发布，中国人民大学排名第8。

2020年7月，2020年瑞路中国大学百强榜排名第19位。

2020软科世界大学学术排名，中国人民大学排名世界第601-700位。

2020泰晤士高等教育世界大学排名，中国人民大学位列世界第501–600位。

2021QS世界大学排名，中国人民大学排名世界第581-590位。

世界大学排名发布，中国人民大学位列世界第624名。

学术研究科研平台科研成果学术资源学术研究科研平台截至2016年12月，学校拥有13个教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地，名列中国高校第一；拥有2个教育部工程研究中心、重点实验室，2个北京市重点实验室，3个北京市哲学社会科学研究基地；有23个跨学院研究机构、174个院属科研机构。

教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地：“三个代表”重要思想研究中心、社会学理论与方法研究中心、欧洲问题研究中心、应用统计科学研究中心、佛教与宗教学理论研究所、中国财政金融政策研究中心、新闻与社会发展研究中心、刑事法律科学研究中心究基地、伦理学与道德建设研究中心、民商事法律科学研究中心、人口与发展研究中心、清史研究所、中国经济改革与发展研究院

教育部重点实验室：数据工程与知识工程教育部重点实验室

教育部工程研究中心：数据库与商务智能教育部工程研究中心北京市重点实验室：光电功能材料与微纳器件北京市重点实验室、数据管理与分析方法研究北京市重点实验室

北京市哲学社会科学研究基地：北京“人文北京”研究基地、马克思主义研究基地、北京社会建设研究基地

跨学院科研机构：中国人民大学公共政策研究院、中国人民大学国学研究院、中国人民大学中国经济改革与发展学术资源中国人民大学图书馆馆藏以人文社会科学文献为主，文理兼顾，纸本和数字资源协调并重。截至2015年12月，学校图书馆共有藏书462.9万册，

其中，线装古籍（1911年以前）40余万册，民国时期（1911年至1949年）出版物10余万册，港台书、刊3万余册；电子图书18173GB；还设有人大文库，藏有人大学者和校友著作、研究生论文8万余册。

图书馆此外，中国人民大学书报资料中心是新中国最早从事人文社会科学文献搜集、整理、编辑、发布的信息资料提供机构，公开出版发行人文社会科学领域166种期刊和六大系列数据库产品，编辑的年度报刊资料索引是中国四大文献检索索引之一。中国人民大学出版社是新中国成立以后建立的第一家大学出版社，是中国高等学校文科教材和人文社会科学学术、理论著作的重要出版基地。

据2017年5月学校官网信息显示，中国人民大学共有学术期刊16种，复印报刊资料系列刊115种，文摘卡系列刊14种，报刊资料索引系列刊7种。

《中国人民大学学报》：1987年1月创刊，双月刊，中国人民大学主办，教育部主管，是哲学社会科学综合性刊物。科研成果截至2016年12月，学校先后承担或参与了“马克思主义理论研究与建设工程”、“国家清史纂修工程”、“北京2008年奥运会总体影响评估（OGGI）”、“冷中子非弹性散射谱仪的研制”等特大、重大项目。2001年以来学校共获得国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部人文社科规划项目、北京市社科规划项目等各级各类项目1.46万余项，共获得经费24.1亿余元，其中国家社会科学基金重大项目、教育部人文社科重大攻关项目立项数居中国高校第一位。

2016年，学校获得国家社会科学基金重大项目9项；

获得国家社科基金项目45项，其中重点项目8项、一般项目25项、青年项目12项，立项总数自2003年以来第11次位居中国高校榜首；

获得国家自然科学基金项目57项、获资助金额（直接经费）为3221.2万元。

自2004至2014年，学校论文被中文社会科学引文索引（CSSCI）收录数量连续11年保持中国高校第一位。自2010年起，学校共有32部学术专著入选《国家哲学社会科学成果文库》，位居中国高校第一。

校园设施2016年，学校教授撰写的《社会偏好理论与社会合作机制研究》、《金融分析的制度范式——制度金融学导论》、《后乡土中国》等3部学术专著入选年度《国家哲学社会科学成果文库》，入选总数在中国高校中排名第一。知名校友知名校友中共十八大中，中国人民大学18名校友当选中央委员、9名校友当选中央候补委员、10名校友当选中央纪委委员，入选校友人数位居中国高校第一位。

国际交流国际交流中国人民大学先后同美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、密歇根大学，英国剑桥大学，日本早稻田大学，丹麦哥本哈根大学，瑞典斯德哥尔摩大学，奥地利维也纳大学，法国巴黎第一大学等55个国家和地区的239所高校和机构建立了学术交流关系。学校还引进、翻译出版了大量适应中国改革开放需要的教科书和学术著作，开展了一系列重要的交流合作项目，主办或承办了包括世界汉学大会在内的一系列高水平的国际学术会议；经教育部批准与巴黎索邦大学、法国保罗—瓦莱里大学、法国马赛商学院合作创办了中外合作办学机构——中国人民大学中法学院。

截至2016年12月，作为中方合作伙伴，学校共参与了海外13所孔子学院的建设，其中欧洲7所、美国3所，拉美、非洲和亚洲各1所，分别是：美国麻州大学波士顿孔子学院、美国密歇根大学孔子学院、美国哥伦比亚大学孔子学院、哥斯达黎加大学孔子学院、津巴布韦大学孔子学院、特拉维夫大学孔子学院、爱尔兰都柏林大学孔子学院、芬兰赫尔辛基大学孔子学院、丹麦哥本哈根商务孔子学院、德国莱比锡大学孔子学院、意大利博洛尼亚大学孔子学院、瑞士日内瓦大学孔子学院、比利时荷语布鲁塞尔自由大学孔子学院。

2022年2月18日，中国人民大学与意大利路易斯大学、美国乔治华盛顿大学管理学三学位合作协议签约仪式以线上线下结合形式举办。中国人民大学与意大利路易斯大学及美国乔治华盛顿大学，通过强强联合和优势互补，开设全球首个“管理学三学士国际项目”，旨在培养具有中国文化意识的未来全球商务领袖。文化传统精神文化形象标识文化传统形象标识中国人民大学校徽是圆形篆书人字徽标，以“人大红”为标准色，以三个并列的篆书“人”字图形为基础，寓意“人民、人本、人文”；下方有“1937”字样，代表学校建校时间；外环上方是“中国人民大学”的英文大写，下方是中国人民大学第一任校长吴玉章题写的校名。

校徽由中国人民大学1988级本科生