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文档简介
2022年江西省萍乡市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.
2.通过制订和切实有效地执行规章与公约,确保社区居民遵循社会规范和社会价值,指的是社区的()。
A.社区教育功能B.心理支持功能C.社会控制功能D.社会参与功能
3.
第
21
题
专业的完整性,评估和研究等方面的要求是社会工作者对()的伦理责任。
4.
5.
第
9
题
个案管理是()之后在个案工作领域兴起的一种管理个案服务的模式。
6.
第
8
题
以下属于社区工作的过程目标的是()。
7.
8.
第
51
题
根据科尔伯格的道德发展阶段论,维护权威或社会秩序阶段儿童道德判断的第()阶段。
9.社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法,进行失独老人专业社会工作服务介入研究,并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中,属于行动研究的是()。
A.独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案
B.在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务
C.通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务
D.跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验
10.社会工作者小吴为吸毒人员提供服务,开设了“美沙酮小组”,以达到改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促使其成为健康、健全的社会人的目标。该小组属于()。
A.成长小组B.教育小组C.治疗小组D.支持小组
11.社会工作者在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估,从而设计出有效的干预计划,这属于小组的()。
A.组前计划评估B.小组的需求评估C.小组过程评估D.小组的效果评估
12.
第
48
题
由机构或制度所赋予的、在小组成立之间就存在的一般性目标,称为()。
13.
第
11
题
“发动资源、成立社区小组、训练杜区居民带头人、巩固社区居民的参与”指的是社区工作启动阶段的()。
14.
第
33
题
社会工作价值观在理论作用方面的主要内容不包括()。
15.社会工作者小王准备对失业者开展小组工作,她将20名失业者分为匹配的两组并采用0~5分的自信量表做测量工具。前测显示,A组和B组的平均得分分别是1.5分和1.6分。小王对A组开展小组工作,B组不安排任何活动,后测发现A组和B组的平均得分分别是3.7分和1.9分。根据前后测控制组设计原理,这次小组工作的净效果是()。
A.2.5分B.2.2分C.1.9分D.1.8分
16.
第
33
题
鼓励居民通过自助和互助解决社区问题,这是()的特点。
17.小志10岁时,他的父母在一次车祸中去世。为便于照顾他,小志的爷爷奶奶将其带回老家抚养。由于爷爷奶奶年岁已高,平时与小志的沟通交流很少,加上小志性格内向,上初中后变得更加孤僻,不愿与同学交往,产生了辍学的念头,常常将自己关在房间里不理任何人。社会工作者依据生态系统理论为小志提供服务,其最恰当的做法是()
A.鼓励小志说出心中最真实的感受
B.协助小志重新规划自己的生活
C.帮助小志重新理解过去经历的意义
D.帮助小志建立良好的同学关系
18.上一题中,社会工作者所扮演的角色是()。A.教育者B.治疗者C.辅导者D.使能者
19.
第
56
题
社区工作评估阶段的主要介入策略是()。
20.
21.青少年夏令营属于()。
A.支持小组B.成长小组C.治疗小组D.教育小组
22.当儿童面临灾害、虐待和遗弃等紧急情况时,社会工作者应首先()。
A.排除危险,保障儿童人身安全
B.向有关儿童保护部门报告
C.提供辅导,减少儿童所受伤害
D.为儿童提供寄养照顾和庇护服务
23.在社会服务机构中,社会服务方案管理的核心是()。
A.组织B.政策C.责任D.领导
24.某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨,机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后,老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征,如与家人关系不好,缺乏健康的生活圈子,处理个人情绪和问题的能力不足,容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨()。A.尽快胜任工作B.树立正确工作态度C.提高工作效率D.提升自我价值感
25.
第
1
题
在一次问卷调查中,有一题是这样问的:您最喜欢的运动项目是()。A.游泳B.跑步C.球类运动D.其他。那么,此问题是一个()。
26.社会工作者在处理老杨一家的家庭矛盾时,让家人重新实际表演相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式。这属于结构式家庭治疗模式治疗技巧中的()。
A.重演B.互动方式C.打破平衡D.集中焦点
27.
28.在社会服务机构中,以某项活动计划为基础,根据方案需要,列明各项开支和资源设备等,编成一份预算方案,适用于向某些基金会申请资助特定的服务计划的是()财务预算方法。
A.单项预算法B.方案预算法C.零基预算法D.复合预算法
29.“社会工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力。而应尽最大努力让居民明白具体情况,与居民一起讨论和相互交换意见,使居民对社区事务有客观的了解,并让居民作出合乎自己愿望的决定。”这体现了社区工作的()实践原则。
A.善用社区资源B.尊重社区自决C.培养民主精神D.推动居民参与
30.对社会工作专业来说,尊重是一种()。
A.实践过程B.培训过程C.研究过程D.教育过程
二、多选题(20题)31.小斌在老师和同学的眼中一直是聪明认真的学生。但他最近在一些人的影响下,沉迷于网络游戏,学习成绩直线下滑。面对老师和家人失望的表情,小斌很苦恼,但自己就是无法戒掉网瘾。学校社会工作者知道此事,想运用优势视角的理论协助小斌解决问题。社会工作者应当()。
A.分析小斌的早期成长经历
B.看到小斌的优势
C.和小斌一起合作解决困难
D.改变小斌的错误认知
E.小斌学校和家庭都充满着资源
32.
33.刘女士事业后,丈夫经常以工作忙为由不回家,稍不如意就打骂妻子。刘女士考虑到孩子年幼,自己又没有工作,不想离婚,整天以泪洗面。她向社会工作者倾诉,但对未来改变缺乏信心。为促使其接受机构的服务,社会工作者目前应该做的工作有()。
A.给予刘女士及时的鼓励
B.与刘女士讨论并明确改变要求
C.向刘女士介绍机构的服务
D.对刘女士进行危机干预
E.找民政部门帮助解决家暴问题
34.社会工作者小琳近期针对社区离异女性开展支持小组活动,她在调研中发现:这些女性在离婚后经济收入下降,生活困难增多,亲子关系也出现了一些问题。根据支持小组的特点,小琳应将小组活动的重点放在()
A.学习应对婚姻变迁的方法B.分享各自经验以协助解决问题C.协助建立新家庭D.建立起能够互相理解的共同体E.增加亲子沟通
35.
36.作为一种工作方法的社区工作是有其独特性的,其与个案工作和小组工作的区别主要有()。A.分析问题的视角更为结构取向
B.注重个人和家庭的问题
C.介入问题的层面更为宏观
D.具有一定的政治性
E.富有批判和反思精神
37.在设计问卷的问题和答案时,要注意的问题是()。
A.问题应按顺序排列,主观题放在前面,客观题及个人背景放在后面
B.开放式问题应注意空间大小,封闭式问题应关注答案的穷尽性和互斥性
C.问题语言应简短明了,避免“双重涵义”与含混不清
D.题数适当,一般以被调查者在20—30分钟内完成为宜
E.问题应按顺序排列。熟悉、简单、对方感兴趣、封闭式的问题置于前面,行为、态度、敏感的问题放在后面
38.
39.甲市某小区周边商业配套设施不到位,生活极其不便,该小区的几十户居民准备推选居民代表,采用走访的形式向甲市人民政府反映情况。根据《信访条例》,下列他们拟推选走访代表的人数,符合规定的有()名。
A.2B.3C.5D.6E.7
40.提高社区居民的社会意识是社区工作的目标之一,其主要内容包括()。
A.增强居民对社区的归属感
B.提高居民对社区问题的关心程度
C.促使居民认清他们问题背后的社会因素
D.鼓励居民认识到自己拥有表达意见的权利
E.鼓励居民认识到个人也有改善社区关系的责任
41.在个案社会工作的接案和转介阶段中的工作重点,下列说法正确的是()。
A.要首先确定求助对象是否需要立即给予必要的帮助
B.让服务对象了解机构的服务内容和范围,减少服务对象的依赖
C.对于无法给予及时帮助的服务对象要提供转介服务
D.一定要建立书面的契约
E.要对服务对象的问题和需要作出初步的评估
42.刘先生,男,34岁,大学本科学历,原是一家企业的销售人员,一年前遭遇一场交通事故,造成双腿截肢并因此失去了工作。一年来。刘先生身体逐渐康复。但他一直无法接受被截肢的事实,情绪很坏,常常一个人躺着发呆,还会默默地流眼泪,也不愿与家人交谈,发脾气的次数越来越多。以前,刘先生是一个性格开朗、很爱交往的人,有很多朋友。现在他根本不愿意见朋友,朋友打电话来,他也常常不接。有一次还企图自杀,幸好被下班回家的妻子发现,挽回了他的性命。刘先生的妻子很担心丈夫的状况,前来向社会工作者小刘求助。小刘应开展的工作包括()。
A.医疗社会工作B.就业服务C.残疾人社会工作D.心理健康服务E.社会救助社会工作
43.中学生小飞最近对网游很感兴趣,他对学校社会工作者说:“游戏里的声光影像、情节、装备都极其炫酷,现实里没有同样的刺激和满足”;“只要有足够的时间和经验就能升级,但学习中时间和成绩没什么关系,没成就感”。针对小飞的情况,社会工作者的下列做法中,属于预防层面的有()
A.帮助小飞提高学习能力和学习成绩
B.联系专业机构帮助小飞矫正行为偏差
C.引导家长给予小飞更多关心
D.帮助小飞养成良好的作息习惯
E.帮助小飞提高人际交往能力
44.在个案工作的预估与问题诊断阶段,对服务对象的问题进行预估,要从以下哪些方面来进行分析?()
A.服务对象的问题
B.服务对象问题形成的原因
C.服务对象问题的发展变化过程
D.服务对象问题产生的后果
E.服务对象对问题的应对能力
45.李女士丈夫因车祸意外去世,家里孩子还小,公婆也因经受不住打击住进了医院。社会工作者运用危机介入模式帮助李女士一家,应采取的介入措施有()
A.帮助李女士整理自己的想法和感受
B.帮助李女士缓解失去丈夫的悲伤
C.协助李女士探讨过往感受
D.评估李女士的创伤程度
E.劝解李女士不要过度悲伤
46.某青少年控烟小组临近结束,社会工作者对组员在认知和行为上的积极变化予以肯定和鼓励;同时与组员家长沟通,指导家长协助保持组员的积极变化;还计划在未来六个月,到组员家中进行家访。上述做法中,社会工作者协助组员保持小组经验的方法有()。
A.模拟练习B.树立信心C.寻求支持D.处理情绪E.跟进服务
47.
48.督导老邱正在为机构新入职的8名社会工作者进行团体督导,增进他们对机构、同事、工作内容的了解,并帮助他们融入团队。老邱在团体督导会议主持中一般采用的技巧有()。
A.倾听团体成员的表达,把握重点
B.在讨论的每个段落总结并形成结论
C.直接向团体成员说明和修正共同出现的错误
D.在最方便时组织和安排督导会议
E.联结不同观点,并作比较分析
49.
50.某社会工作机构根据社区老年人的需求,开展了一个老年人电脑兴趣小组,旨在通过电脑操作技巧的学习,帮助社区的老年人建立朋友圈子。每次活动时,老年人的注意力只在电脑上,彼此互动少,有不懂的地方也只问社会工作者。面对这种情况,社会工作者应采用的技巧有()。
A.塑造信任的小组气氛B.协助小组组员彼此认识以消除陌生感C.转移组员的注意力D.选择合适的参与者E.梳理组员的问题
三、多项选择(10题)51.小组工作结束后,其跟进聚会通常安排在小组结束后的()。
A.一个月后B.三个月后C.半年后D.一年后E.两年后
52.
第
65
题
个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体性和深入的研究,其特点包括()。
53.从结构的角度来看,社会工作研究可以分为()。
A.整体研究B.基础理论研究C.本体知识研究D.专业知识研究E.部分研究
54.社会工作者在实践中面临的主要伦理困境有()。
A.价值评估问题B.自我决定问题C.服务转介问题D.价值介入问题E.文化背景问题
55.
第
78
题
社会服务机构规划的基本步骤,除了选择目标外,还包括()。
56.
第
83
题
社会工作分析问题时的基本观点是“人在环境之中”,认为人与社会环境是相互依存的个人的问题主要是由于社会的原因而导致的。而社会方面的原因。主要包括()。
57.问题是问卷的核心所在,有()几种类型。
A.A.态度B.评估C.行为D.能力E.状态
58.
59.
第
71
题
社区的组成要素包括()。
60.
第
89
题
社会工作督导的功能包括()。
参考答案
1.B
2.C社会控制功能主要指通过制订和切实有效地执行规章与公约,确保社区居民遵循社会规范和社会价值。政府、教育机构和社会福利服务机构也可以通过社区来实现其社会控制的功能。
3.D
4.B\r\n
5.C个案管理在20世纪70年代中期出现在美国的医疗和社会服务文献中。
6.E
7.B\r\n
8.B
9.B行动研究就是被研究者不是简单地作为研究对象,而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动,并将研究发现直接应用于行动,对问题情境进行全程干预,进而提高自己改变社会的实践能力。行动研究有“对行动进行研究”“为行动而研究”“在行动中研究”和“由行动者研究”等多重含义。
10.C为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”、为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”以及针对家庭暴力受害者开展的治疗小组等,均属于治疗小组。
11.B小组的需求评估是小组工作中最重要的技巧之一。社会工作者必须在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估,从而设计出有效的干预计划。
12.B
13.A
14.C
15.C前后测控制组设计就是首先把对象随机分配到实验组和控制组,然后测量两组在某指标上的水平,再对实验组进行某种干预,此后对两组再测。实验组的前后变化与控制组的前后变化之间的差异就视为干预效果。题中,实验组得分增加2.2分,控制组得分增加0.3分,所以实验刺激净效果应为2.2—0.3=1.9分。
16.B地区发展模式的特点有:
(1)较多关注社区共同性问题;
(2)通过增加社区自主能力来实现社区的重新整合;
(3)过程目标的重要性超过任务目标;
(4)特别重视居民的参与。
17.D生态系统理论认为,人生来就有与其环境互动的能力,能够从环境中获取有用信息,并且能向环境传达自身的信息。对于社会工作来说,要理解个人就必须将其置于所生长的环境中去。因为个人的人格形成是与其环境长期交互适应的结果。因此,不论是个人的正向发展还是生活过程中所出现的问题,都是与其环境密不可分的。在实际应用中,要采用积极视角,在不利情境中看到改变和进步的可能性。
18.D使能者是协助居民表达对社区问题的不满,鼓励和协助居民组织起来,帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系,促进共同目标的产生与实现。
19.D区工作评估阶段的主要介入策略是策划和倡导。
20.E
21.B成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变。在社会工作者看来,每个人的人生都有一定的逆境,每个人都有其潜能,逆境是一种挑战性机会,在逆境中发展自己潜能和提升自我的过程就是成长过程。成长小组的典型是近年来针对不同人群的需要而开展的“体验小组”,如青少年的野外拓展训练营。
22.A对受虐儿童的辅导是儿童社会工作介入的第一步,它首先考虑的是儿童的安全,进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。故选A。
23.D在社会服务机构中,领导是社会服务方案管理的核心,但领导的实际任务会因管理者在机构中的职位(岗位)不同而存在差异。
24.A本题考查的是教育性督导的功能。社会工作教育性督导功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做”。本题中小杨刚刚大学毕业,没有工作经验.督导老张的做法正是为了引导小杨尽快胜任工作。
25.B
26.A结构式家庭治疗模式在每一实施阶段都有自己的一些具体的技巧,以保证服务介入过程的顺利开展。其中“重演”,即让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式。
27.B
28.B在社会服务机构中,制订预算的方法有三种:单项预算法、方案预算法、零基预算法。其中,方案预算法是以某项活动计划为基础,根据方案需要,列明各项开支和资源设备等,编成一份预算方案,适用于向某些基金会申请资助特定的服务计划。
29.B尊重社区自决,要求社会工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力,而应尽最大努力让居民明白具体情况,与居民一起讨论和相互交换意见,使居民对社区事务有客观的了解,并让居民作出合乎自己愿望的决定。
30.A对社会工作专业来说,尊重不仅是一种思想上的认知,还是一种道德上的实践。在服务过程中,社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象,更不应指责和批判服务对象的言行和价值观,也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。
31.BCE优势视角理论认为:①每个个人、团体、家庭和社区都是有优势的;②创伤、虐待、疾病和抗争具有伤害性,但它们也可能是挑战和机遇;③与服务对象合作,可以最好地为服务对象服务;④所有的环境都充满资源;⑤专业关系必须是真正平等合作的伙伴关系。BCE三项,社工看到小斌的优势,与他平等合作,并认为小斌学校和家庭都充满着资源,体现了优势视角理论。
32.CDE
33.ABC
34.BD支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中,最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。本案例中,社会工作者的任务是,指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件.表达经历这些事件时的情绪感受,建立起能够互相理解的共同体关系,达到相互支持的目的。
35.ACDE
36.ACDE
37.BCDE
38.BDE
39.ABC《信访条例》第十八条第二款规定,多人采用走访形式提出共同的信访事项的,应当推选代表,代表人数不得超过5人。
\n
40.BCDE社区工作的一个重要任务是让社区居民认识到,反映和表达自己的意见是其拥有的权利,而每个居民都有责任履行自己的义务,关心社区问题,改善社区关系,促进社区资源和权力得到相对均衡的分配。社区工作者经常提醒居民认清个人面对困难和问题的本质,强调造成这些问题原因并不完全是居民自身的限制,而是与整个环境系统的政治、经济、文化及阶层结构有关。A项属于推动社区居民参与的内容。
41.ABCE对个案工作中接案和转介工作内容的考查。D选项不正确,
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