从互联网时代亲子教育看女性成长_第1页
从互联网时代亲子教育看女性成长_第2页
从互联网时代亲子教育看女性成长_第3页
从互联网时代亲子教育看女性成长_第4页
从互联网时代亲子教育看女性成长_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

扔了十几包,之灵有了澄澈感觉,这么多东西居住在里面,怎么收拾好?怎么在家庭中,全家的和谐才能有一个的建设,摆设是坛城的展现。和感恩流出来了,这时候能真正爱家人,心越来越,才能照顾我们的孩子,总结若云导师互联网时代女性成长关键的点,重新找到一元,DNA修时候经历了痛苦的成长之后搭建了云教育的平台,我跟导师也加入了。我和在美音妙和的平台里面,做家文化教育,我导师的历练过程:起了一个题目叫《》,30之前一个词叫“肆意”,肆意的买衣服,肆意的做一切事情,她替她数过鞋子,100多双,不知道什么是2008年人生重要时刻,责任,女儿来到身边,让改变的力量通是孩子,感恩所有伙伴跟永莲一起,感恩孩子给了我们改变的力量,于是导师想改变自己,改变过去的生活,为孩子真正承担和成长,这个时候接触到两本重要的书《让孩子做主》,在座的很多应该看过,世界上竟然还有这么一位!还有一本书就是《爱和自由》,孙瑞雪写的,希望孩子能够崇2009年接触禅悦柔忏,发现改变自己身心灵内在力量,刚开始,导第一节课很多问题,孩子上小学一年级不知道如何解决,用了五步己的梦想,为之奋斗一生的愿望,的改变都是为了孩子。2011年遇到新项目,加入了西门子,负责新团队项目,顶级思维模式研发,在这时候导师感受到思维模式的改变非常重要的,共同研究互联网时代女性如何改变的。2012年参加了非沟通工作坊,不断参加课程,参与助教部分,懂得了一句话,发现自己缺乏沟通的能力,也许不知道自己沟通方式是的,但是常常别人的痛苦,常常是我们说了话之后自己没有感受但是对方受伤了,讲各种课,也是有了愿望不仅仅是组织课程,想成为这样的导师慢慢的产生愿望。识到有一个好身体多么重要,跟在团队后面走,完成徒步任务,坚定信心没有告诉父母害怕父母担心,有认识和她父母的最好不提及,这个时候生存呢是第一步,于是在卖掉了一套房子,感恩先生,先生问她你想明白了吗,导师说是的,先生说如果你想明白了我支持,于是卖掉了房子来补给这个时候的生活,这个时候选择,怎么为了更好的未来更好的选择。2015命,家庭的做传递,这是导师星期二,很多伙伴都很动容,开启了一扇门,一次又一次梳理后找到了,用一生时间支持大家,探索点亮梦想使命,导师这么走过来的,怎么协助伙伴,真正的5%95%。这是若云导师和导师互联网时代成长的故事,接下来永莲开始讲自己的故事了,之前是复述别人的,为什么三个人走到一起,因为都是为了孩子一起努力着,在云教育平台上共同,这是很长时间我一直思考的问题,好长时间我的家庭紧张,我的情绪很多,家庭问题,家庭怎么了?我为什么走进慈光呢,为了不吗?为了闹吗?不是的,应该是为了更多的人!为了让人,所以永莲一定要,我了才能传递给千万家庭,用了五原则五步法梳理看,原来都是我的问题,都是有很多,所以对家人感恩。我的女儿走进了,我在无锡我就抱怨为什么无锡没有绿风筝幼儿园呢?周围没有走绿风筝的呢?世间的能接纳我的理念吗?不得已选择了一个,这个时候我的内心升起来一个愿望,如果没有那我自己来做一个引导吧,世间很多做的很好的,怎么到自己身上,厚德载物,我画盘孩子所有的上学过程,如何云教育,其中,我能做到,那么世么,一岁到三岁照顾的少,缺了表达,比如孩子我们走的时候孩子就撕了是协助爸妈成长,实现一元,我需要慈光力量,自己成长,孩子需要,我自己学习推拿,学云思维五步法,我、、若云往前走,孩子才能往前走,这是我们小区里非常有理念的,一直在,但是我们看不见,组成五人小组,在她家里手工画画,各种云教育,互联网时代提倡云教育,很多时量,这周我们学红帽的一个话剧,昨天我们共同学习唱歌,我女儿爱唱歌才是新时代的如何做到的,这个孩子喜欢宇宙天体,我们买了很多,图画、、音乐,给孩子,孩子非常有,全要素的引导孩子,小红帽故事中从绘本、故事、话剧,在内心善的生根发芽,这是我相信也是各位何一元,还走了一个地盘,如何女性定位,全面学习,走的更好。各位到这里永莲感情很动容,此刻家里有孩子的伙伴们都希望得到五人小组的协助有提出来,彼此成长,真正云教育点滴实践,有了云教育孩子更好成长,永莲心中愿望,让所有伙伴拥有更好的家。这是一个,愿,是什么愿,若云找到了一元开始真正护持家庭的门,找到了点亮心里发疯的付出,是的时候共同往前走,愿是每一个人内心,是互联网时代愿而来,不断成长一元就是为了随缘而去,永莲今天到这里做一个段开始的时候有一个问题我们是谁孩子是谁,此刻我一点回到我们本源而来看,找到内心本源不断努力,如同看到那张孩子凝望星空的感动一感恩永莲师兄跟我们,语言简单平实,触动内心深处的三位,每上麦或者把问题打在公屏上。谢谢,我发一下自己的,有设么问题可以给我留或者留公屏上问题:(因为强势,公屏上一个问题就是说跟关系不好很强势,可以不用结论可以梳理一下,出现的点梳理下,我跟婆婆关系做了很多梳理,包括跟先生关系,,谨玉我不明白,可以,一下自己的感受,幼儿教育平台做的时候发现们伟大,不容易的,各种问题,全职的在职的都面临压力,但是找不到出路,所以搭建平台是希望们手拉手肩并肩一起走你和孩子好大距离,15以们平台梳理,这个之前也做了很多梳理,接下来要学习云思维五步法导师,用云思维进行梳理,孩子和你好大距离,需要做梳理的,为什么孩子出现目前的问题?考虑你沟通方式是他喜欢的吗,真的是他的问题还是的问题?我们通常梳理的时候其实孩子的问题都出在身上,但凡改变一点孩子马上发生改变。每次都会遇到很多的问题,这里一点,,若云,永莲能找到自己问题,但不是放之四海而皆准的,不断的跟孩子在一起,小要做,培训时想成为圣贤的,但是回到家里不收拾,没有照顾家人,孩子何重

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论