初中班级教育活动计划3篇

Word版本，下载可自由编辑初中班级教育活动计划3篇初中年级活动计划篇一

一、活动目的

值此女生节到来之际，为了活跃校内文化氛围，为女生们营造轻松温馨的节日气氛，让女生感触到男生的热烈和祝愿，丰盛校内精神文化生活，为男生、女生们提供一个互相沟通的平台。特举办女生节系列活动，增进男女生之间的友情，丰盛囫囵校内生活，呈现优质同学风貌。

二、活动地点

初中年级教导活动方案篇二

一，协助同学树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学”

1，中同学是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，希翼自已一生有所作为是他们的共同特性，因此赶紧抓好时政教导，特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信心，这是同学时代感召力的学习原动力。

2，加强国家人才需求形势的教导。这既能让同学了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做预备，更能利用国家对人才要求的德与才教导，让同学感触到必须从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的进展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是由于生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不是一般的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。

3，协助同学分析自已的潜在优势或协助寻觅适合于他的人生道路。让他看到希翼，让希翼燃烧起明亮，照亮他人生的路。

这样将大道理同小道理与同学个人的切身利益挂勾，思想教导工作实在，有利于同学苏醒头脑，树立远大而实际的人生抱负。

此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染同学，给同学以可相信感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。

总之，以上思想政治工作能极大协助同学养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二，鼓励同学信念

1，树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。

2，实事求是地指出同学的优缺点，协助他树立目标，取长补短。

3，面向挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓励他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必须长久努力。

总之，班主任应当是鼓动家要鼓起同学的自信，“自信是人生胜利的一半”

三，培养同学正确的学习办法

1，强学习办法的指导，提升学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清普通的学习办法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培养同学正确的学习办法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习办法全方位的指导，

2，强科学用脑的思想教导，个人心理调适，科学的歇息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成绩。

3，造条件让差生补习，学生自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟，总之要让他感触到教师在同全班学生共同努力，营造一种努力争先，不畏艰巨的氛围。

4，织爱好小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提升其集体自力更生的能力，同时也让小组的学生在提升自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

5，调学习时光的投入，基础差要追逐上来惟独刻苦，惟独艰苦的劳动才有巨大心得，

6，强课外阅读指导，拓展同学的学问面。要教导同学既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习办法的养成是差生能否转化和同学学习能否长进的核心。

初中年级活动策划计划篇三

主持人(男)：恭敬的教师！

主持人(女)：友爱的学生！

主持人(合)：大家上午好！

主持人(男)：陪同着轻音乐，拉开了我们班会的序幕。

女：首先，我给大家讲一个故事吧！《小泽征尔胜于自信》的故事。

男：这个不咋滴，我有更厉害的。《尼克松败于自信》的故事。

女：那么大家有没有猜到今日我们的班会主题是什么？（自信）

男：请大家思量

1、这两个小故事反映了什么样的思想？

2、从这两个故事中我们都学到了什么？

3、看了这两个故事后，我们以后都应当怎样做？

4、假如小泽征没有自信，尼克松拥有了自信，故事的结局分离会是怎样的呢？（加分）

女：大家知道自信是什么吗？

男：大家回答的都很好。

主持人(女)：是啊，个迷人的字眼。

主持人(男)：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人(女)：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有预备。

主持人(男)：没有自信，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活；

主持人(女)：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你士气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使→.1←你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的相信，从而协助你胜利。”

主持人(男)：没错，雨果也说过“我们应当信任，自己是生活的打败者。”

女：知道哪些有关于自信的事例吗？回忆你的生活，小组合作，用白板出示，列举一些事例。（2分钟，列举一个事例，小组加一分！）

主持人(男)：感谢你的发言，我知道他说出了我们班好多学生的心声。

主持人(女)：确实，我也深有所感。那么下面我们来观赏一个小品，我信任大家会感受更深的。

主持人(男)：那还等什么，赶快观赏吧

主持人(女)：让我们再一次以热情的掌声谢谢学生们为我们出色的表演！

主持人(男)：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊。

男：考：1、仆人公之前与之后有什么变化？2、看了小品，你有什么样的方案？

（回答者可为小组赢得1分）

女：有请周教师为这个小品举行总结发言。大家欢迎！

男：下面，给大家做一个小互动。

女：当说321开头时，学生就可以举手，最先举手的人，可挑选“自，信，伴，我，行”五个字之一，每个字背后都有一条关于交往自信的四字经，只要你背对了所空出的的句子，你就可以为小组赢得一分！

男：下面，我宣布，竞赛正式开头。321……

…………（互动中）

女：下面给大家看几条有关自信的格言。请大家一起朗读！

男：经过了这一节课的学习，我们更深刻的熟悉了自信，下面我们再往返顾一下前面的问题“自信到底是什么？”是不是有不同的主意？

主持人(女)：你假如连自己都不信任，还能信任什么呢？然而信任自己很难。

主持人(男)：或者说，自信念是一种很大的