农村小学生多样化课外作业的实践研究下半年工作总结报告

《农村小学生多样化课外作业的实践研究》下半年工作总结报告由我负责申报的课题《农村小学生多样化课外作业的实践研究》在宁夏第四届基础教育教学课题研究活动中,经自治区教育厅基础教感谢阅读育教学成果评审委员会审定批准立项.课题立项后，得到了校领导的精品文档放心下载高度重视，课题组成员积极行动起来使本课题研究有序地进行着,现谢谢阅读将2014年下半年所做的工作总结如下:一、听取专家指导，撰写开题报告，明确课题研究精品文档放心下载下2014年11月7谢谢阅读精品文档放心下载感谢阅读行了细致地修改,然后又查阅了更多的文献资料，结合本学校的教学谢谢阅读精品文档放心下载精品文档放心下载感谢阅读感谢阅读实践中以严谨科学的态度真做课题做真课题。二、加强学习，提高认识，深化课题理念为了更好地进行课题研究,收到课题立项通知后，课题组立即启感谢阅读动研究工作开展相关的学习培训工作。我们课题组以2011版《语文精品文档放心下载（数谢谢阅读学)学科指导》为指导，加强对小学语文、数学、英语多样化作业设谢谢阅读精品文档放心下载概念与特点的认识，积极探讨作业设计与批改的有效策略。谢谢阅读感谢阅读精品文档放心下载学中多思考这方面的问题，为下一年段的具体实施做好充分的准备,精品文档放心下载同时主动寻求各方面专业力量的帮助支持，注意收集与积累有关资感谢阅读料，善于学习他人的研究思路、经验、方法与成果，努力提高自身的谢谢阅读谢谢阅读国内外关于作业设计与批改策略的一些案例.如：浙江黄岩实验小学感谢阅读于海丽提出了变单一作业为多元作业,让学生竞展风采；变任务作业谢谢阅读为自选作业,给学生自由的天空；变封闭式的作业为开放式的作业,培感谢阅读养学生综合实践能力；变工具作业为人文作业，写作业也学习做人；谢谢阅读谢谢阅读价，让学生体验成功;从批改走向对话，架起师生心灵的桥梁等作业谢谢阅读批改的有效策略.三、设计、编制调查问卷，为下一步研究工作铺路搭桥精品文档放心下载听取学校一线教师的意见，结合本校的教学实际,设计编制了《小学谢谢阅读精品文档放心下载感谢阅读了140份语文学生问卷调查,58份英语学生问卷调查，200份数学学精品文档放心下载生问卷调查,160份家长问卷调查，12份教师问卷调查。在五、六年谢谢阅读级学生和家长中进行抽取了15名带过高年级的语文老师进行调查。谢谢阅读调查问卷已经回收，并做了详细的学生及家长问卷调查报告。感谢阅读四、课题研究准备工作全部就绪,为课题实施阶段做好了准备。感谢阅读谢谢阅读谢谢阅读我们将按照制定的研究步骤更加扎实有效地开展研究。青铜峡市叶盛中心小学课题组2014年12月30日附：小学生作业情况教师调查问卷学校名称:教师姓名：尊敬的老师：您好！首先感谢您的支持，同时对占用您宝贵的时间表示真诚的谢意!精品文档放心下载为了了解学生作业的实施情况,我们特进行此次调查您所填写的内容,感谢阅读我们仅作为研究数据使用,不会对您产生任何不利的影响，请您如实精品文档放心下载填写。再次谢谢您的支持与合作！1.你任教的科目是（）2.你任教的年级是（）3.您是否每天布置学生作业？每天B.一般C。偶尔少4.学生完成作业的情况如何？很好B。好C。一般不太好5.你认为给学生布置作业是必要的吗？非常必要B。必要C.一般。不必要6。你认为通过学生作业你能够了解学生的学习情况吗？*感谢阅读全面了解B.部分了解C。不太了解不了解感谢阅读7.你认为布置的作业的难度对不同层次的学生是合理的吗？*精品文档放心下载合理B。一般。不合理D。没想过8.你希望针对不同的学生进行布置合适他们的作业吗？＊精品文档放心下载希望B。可以C。不合理没想过9.除了分数外，学生提交的作业的其它情况也都被保存下来了谢谢阅读吗？。全部保存。部分保存C.不保存10.布置学生的作业类型为主观题的比例一般是多少?＊感谢阅读A.80%B。60％C。40％10％。你认为当前教师批改作业的负担重吗？*。很重B。重C。一般。不重12感谢阅读。希望B。一般C。不希望13.你觉得上述指导学生完成作业的信息对你了解学生学习情况谢谢阅读是否有所帮助？。帮助很大B.有点帮助C。没有什么帮助14。你对布置和批改作业有什么意见或建议?小学生作业情况家长调查问卷家长姓名：孩子所在班级：尊敬的家长同志：您好,我们想进行学生的作业进行改革，希望能在不影响学生的谢谢阅读学业成绩的基础上，既减轻学生的作业负担，又能发展学生的兴趣，谢谢阅读提高学生的综合实践能力。请您如实填写下表。谢谢您的参与！谢谢阅读1、你是否觉得孩子的作业量过重？是（)B.正合适（）2、小学低年级学生应不应该布置课外书面作业？应该(）B。不应该(）3、你是否觉得作业越多孩子的成绩会越好?是（）B.不是（)4、你认为小学生每天的作业量多少合适?A.30分钟量(）B.60分钟量(）C.2小时以内(）精品文档放心下载5、你希望小学生的作业完成在学校里(）B。家里()C。课堂上（）6、您认为小学生应该做哪些类型的作业？小学生语文作业情况学生调查问卷学校：姓名：班级：亲爱的同学:你好！首先感谢你的支持,同时对占用你宝贵的时间表示真诚的谢意！谢谢阅读为了了解学生作业的完成情况,我们特进行此次调查。你所填写的内精品文档放心下载容，我们仅作为研究数据使用，不会对你产生任何不利的影响，请你谢谢阅读如实填写再次谢谢您的支持与合作!1、你喜欢做作业吗？(）喜欢B。不喜欢C.无所谓2、你感觉老师布置的作业多吗?（）。很多B.适量C。很少3、完成一次作业，你需要花多少时间?（)A.30分钟以内。30到60分钟。60分钟以上谢谢阅读4、你能按时上交作业吗？（）。能B.基本能C。经常不交5、你不能按时上交作业的原因是:（）A。太多了没有时间做B。不会做C.不想做动作慢，注谢谢阅读意力不集中。作业类型不喜欢F。课外作业没有及时评改感谢阅读6)。非常认真B.比较认真C.不认真7、在碰到较难的作业时，你会选择（）一个人解决B.和同学合作完成C。请教家长或老师。放精品文档放心下载弃8、老师布置的作业是否多样性、有层次？（）。没有B.偶然有C.经常9、老师所留作业的内容主要是（）。重复性的抄写作业B。具有开放、层次、阶梯性C。介于A.B之间很随意，没什么目的性10、你对现有作业布置方式的评价是:()。很满足B.过得去C。不满足、你喜欢的作业布置方式是：()B。老师分层布置C。自己布置无所谓谢谢阅读12）。书面B。口头C.其他实践类的作业13)抄写B.背诵C.作文阅读E练习册F预习其他谢谢阅读14）。抄写B。背诵C。作文D.阅读练习册F。预习精品文档放心下载其他15、假如老师没留作业,你会主动给自己找作业吗？做些什么类谢谢阅读型的作业?16、结合自己的实际情况，谈一谈你对语文作业的看法小学生英语作业情况学生调查问卷学校:姓名:班级:亲爱的同学：你好！首先感谢你的支持，同时对占用你宝贵的时间表示真诚的谢意!精品文档放心下载谢谢阅读容，我们仅作为研究数据使用，不会对你产生任何不利的影响，请你谢谢阅读如实填写再次谢谢您的支持与合作！1、你喜欢做作业吗？（)。喜欢B.不喜欢C.无所谓2、你感觉老师布置的作业多吗？（)很多B.适量C.很少3、完成一次作业，你需要花多少时间?（）A.30分钟以内。30到60分钟。60分钟以上精品文档放心下载4、你能按时上交作业吗？（）能B。基本能C。经常不交5）A。太多了没有时间做B。不会做C.不想做动作慢，注感谢阅读意力不集中。作业类型不喜欢F.课外作业没有及时评改精品文档放心下载6、你完成作业的态度是（）。非常认真B。比较认真C。不认真7、在碰到较难的作业时，你会选择（）一个人解决B。和同学合作完成。请教家长或老师放谢谢阅读弃8、老师布置的作业是否多样性、有层次?()没有B.偶然有C.经常9、老师所留作业的内容主要是（)重复性的抄写作业B.具有开放、层次、阶梯性C。介于。B之间。很随意，没什么目的性10）。很满足B。过得去C。不满足)老师统一布置B。老师分层布置。自己布置。无所谓谢谢阅读12)。书面B.口头C。其他实践类的作业13、你平时的作业类型是()。抄写B诵C.收集类作业。调查类作业。练习精品文档放心下载册F。预习其他14、你最喜欢的作业类型是（可多选）(）B.背诵C.收集类作业调查类作业。练习册F.谢谢阅读预习其他15感谢阅读型的作业？16、结合自己的实际情况谈一谈你对语文作业的看法小学生数学作业情况学生调查问卷学校：姓名：班级：亲爱的同学：你好！首先感谢你的支持，同时对占用你宝贵的时间表示真诚的谢意!谢谢阅读谢谢阅读容我们仅作为研究数据使用，不会对你产生任何不利的影响,请你如谢谢阅读实填写。再次谢谢您的支持与合作!1、你喜欢做作业吗？（）喜欢B。不喜欢C。无所谓2、你感觉老师布置的作业多吗？(）很多B.适量C.很少3、完成一次作业你需要花多少时间？(）。30分钟以内B。30到60分钟。60分钟以上感谢阅读4、你能按时上交作业吗？(）能B。基本能C.经常不交5)A.太多了，没有时间做B.不会做C。不想做。动作慢,注谢谢阅读意力不集中作业类型不喜欢F。课外作业没有及时评改感谢阅读6、你完成作业的态度是：(）非常认真B.比较认真C.不认真7、在碰到较难的作业时，你会选择（)A.一个人解决B。和同学合作完成C。请教家长或老师D。谢谢阅读放弃8、老师布置的作业是否多样性、有层次？（）没有B.偶然有C.经常9、老师所留作业的内容主要是（）。重复性的抄写作业B.具有开放、层次、阶梯性C。介于A.B之间很随意，没什么目的性10、你对现有作业布置方式的评价是：(