2023年学校义务教育均衡发展整改实施方案

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篇1:学校义务教育均衡进展整改实施方案

冉店九年制学校义务教育均衡进展整改实施方案

依据省教育督导团对我校以教育均衡进展状况进行检查的状况反馈，依据学校实际状况，确保我校义务教育均衡进展顺当通过验收，现依据自查出来的问题，制定整改方案如下：

一、指导思想

为深化贯彻落实党的**大精神，以规范办学行为、加强师德师风建设、促进教育教学改革、加快学校硬件及教学设施建设为重点，以顺当通过上级部门验收为目标，扎实开展整改工作。

二、整改领导小组

组长：李晓

副组长：李伟

成员：李

三、奖罚制度

为努力推动义务教育均衡进展的进程，能按时保质保量完成所安排的任务，顺当通过学校和县教育局验收，制定冉店九年制学校义务教育均衡进展整改工作奖惩方法：(1)在本月绩效考评中，包抓领导和成员每人嘉奖积分10分;若表现特殊突出，得到上级部门表扬的，视其状况，再嘉奖积分10分;(2)若工作缓慢，或领导工作不力，导致整改工作不能按时限要求完成，不能通过县教育局的验收在本月绩效考评中扣除包抓领导及其成员总积分10分，若领导工作不力，受到相关部门批判或造成肯定影响的，视其情节，加大扣分分值。

四、存在的主要问题

1、校内内有移动通讯塔架。

2、学校美术室、图书室、电子备课室、心理辅导室、电脑教室等部室配备不足。

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3、部室、教室灯光安装不规范。

4、楼梯间护栏高度不合要求。

5、教室缺7套多媒体。

6、餐厅餐位缺70座，食品留样不规范。

7、试验室特别药品保管不合要求，各类资料不全。

8、16间砖木结构厕所尽快拆除。

五、整改措施与责任分解

(一)解决校内内有移动通讯塔架和部室缺额的问题

整改措施(20**年4月底)：

1、学校已经以文件形式送达移动公司、教育局，要求移动公司予以拆除。

2、学校尽最大努力将人数较少的班级合班，腾出一间教室做音乐舞蹈室，其他所缺部室乐观联系上级部门解决。

包抓领导：尚卫(副校长)

(二)解决教室部室灯光安装不规范、楼梯间护栏高度不符要求及16间砖土木结构瓦房的拆除的问题

整改措施(20**年3月底)：

学校已支配相关人员着手解决不是灯光安装不规范的问题;增加护栏高度学校已联系各学校组成工作小组乐观联系，选购材料，解决各校护栏高度不符要求的问题;16间砖木结构厕所瓦房的拆除已列入资本性支出预算，估计资金3万余元。

包抓领导：李伟(总务主任)

(三)解决教室缺7套多媒体和试验室危急药品保管不规范，试验室资料不全的问题

整改措施(20**年3月底)：

学校派专人指导试验室管理员对试验室的珍贵药品、危急药品、易燃易爆药品的保管严格按相关要求规范保管，对每个部室使用状况严格登记，完善资料，确保达标;对所缺7套多媒体，县教育局安装2个白板教室，中行天津分行扶贫项目为我校安装5个电子白板教室，解决我校多媒体教室不足的问题。

包抓领导：李强(副校长)

(四)、解决餐厅餐位不足和留样不规范的问题

整改措施(20**年3月20日)

学校已支配总务处已增加餐位40个，现在短缺30个餐位;总务处已支配专人按规范、按要求做好食品留样规范。

包抓领导：李伟(总务主任)

(5)课桌凳与试验台櫈

我校已从试验中学拉回课桌80个，试验台75台

(6)教室阳面窗帘

安装教室阳面窗帘34个，共计资金5100元。

包抓领导：李(总务主任)

(7)团队部布局不合理

政教处督促团委按规范要求重新布局。

包抓领导：杨建锋(政教主任)

(8)档案资料进一步完善

教育处督促各部室连续完善资料，达到义务教育均衡进展相关要求。

包抓领导：杨(教育主任)

六、目前不能解决的问题：

1、我校所短缺的篮球场、足球场和球类体育器材，操场全部器材。

2、美术书法室室内设施无。

3、中航天津分行拟为我校捐赠同学课桌凳150套也在乐观联系中。

4、所缺一个计算机教室和老师所用电脑共计80台，共计32万元

5、老师宿舍楼交付使用后，现宿办室可改造为5个部室，还缺部室用房300平方米。

七、详细工作要求

(一)提高熟悉、加强领导，明确责任。

各领导成员要提高熟悉，以仔细负责的态度投入到义务教育均衡进展工作中去，要明确各自责任，要加强整改工作的组织领导。提出切实有效的整改措施，并负责抓好落实。

(二)强化措施，确保成效。

要切实加大工作力度，保证整改工作落实。要仔细解决好征稿中的突出难点问题。要根据要求，强化工作措施，明确工作责任，细化工作目标，保证整改工作顺当开展。

篇2:中学校校内体育艺术展演活动实施方案

《20**年阜宁县中学校校内体育艺术展演活动实施方案》的通知

各学校：

为展现中学校体育艺术教育成果，促进学校体育艺术教育活动的深化开展，经讨论，打算举办阜宁县中学校校内体育艺术展演活动，现将《20**年阜宁县中学校校内体育艺术展演活动实施方案》印发给你们。各学校面对全体同学，围绕活动主题广泛宣扬发动，扩大体育艺术展演活动参加面和社会影响；仔细组织好本校各项体育艺术竞赛和展演活动，并根据活动方案要求，做好艺术参赛节目的遴选上报和体育竞赛项目的参赛工作；帮助做好县级竞赛和展演活动的组织工作，保证本届体育艺术展演活动取得圆满胜利。

特此通知。

20**年4月1日

阜宁县中学校校内体育艺术展演活动实施方案

一、指导思想

以《*中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》为指导，仔细落实教育部《关于推动学校艺术教育进展的若干看法》，坚持以人为本，以学校为基础，面对全体同学，充分发挥体育艺术教育的育人功能，培育中学校生健康的审美情趣和拼搏进取、乐观向上的优良品质，并以此展现中学校体育艺术教育的丰硕成果，促进学校体育艺术教育的改革和进展。

二、主题和内容

本届体育艺术展演活动的主题是"欢乐成长'。

活动要围绕主题，体现时代特征、校内特色、同学特点，通过开展多层次、多形式的同学阳光体育活动和艺术展演活动，让同学走向操场、走进大自然、走到阳光下，激扬青春活力，展现美的生活。

三、体艺展演活动实施步骤

1．4月1日前我局成立组织领导机构，拟定体艺展演活动方案。

2．4月10日前，各校成立体艺展演活动组织机构，制订活动方案，进行宣扬发动。

3．4月底至6月上旬，各校组织开展形式多样的体育竞赛和艺术展演活动上报相关图片资料。

4．6月份，各学校（幼儿园）组织专场体艺成果汇报演出，并将优秀艺术展演节目推举参与县艺术类展演活动。

5．9月上旬，举办全县艺术类优秀节目展演活动。

6．4月上旬至11月上旬，各校按方案推举选手参与全县各类体育竞赛项目。

四、体艺展演有关要求

1.各学校（幼儿园）要加强领导，成立特地机构，组织开展形式多样、丰富多彩的体育艺术活动，并遴选优秀节目、优秀代表队参与县级体育竞赛和艺术展演活动。

2.各学校（幼儿园）要准时上报体育艺术展演活动组织状况；各校开展体育艺术活动状况作为评比优秀组织奖的依据。

五、奖项设立

本届体育艺术展演设立以下奖项：

1.优秀组织奖：我局体艺展演活动组委会依据各学校参与本届体艺展演活动的组织状况和上报的总结材料进行评比。

2.体育竞赛、艺术展演和论文优秀奖：各个项目按竞赛规程和活动要求分设一、二、三等奖。

3.优秀指导老师（教练员）：艺术类获得一、二等奖的节目（作品）的指导老师赐予优秀指导老师奖，体育竞赛中获得前三名代表队的教练员赐予优秀教练员称号。

4.优秀表演奖：参与县级汇报演出的节目颁发优秀表演奖。

六、经费保障

本次体艺展演活动经费由各学校自行解决，学校（幼儿园）开展活动要坚持因地制宜、体现特色、厉行节省原则，不得搞形式主义，不得铺张铺张，不得向同学收费。

七、组织工作

我局成立20**年阜宁县中学校校内体育艺术展演活动组委会（见附件1），负责体艺活动的统一领导和协调工作。组委会下设办公室，办公室设在体卫艺教科，负责处理本次体艺展演的日常事务和详细工作。各学校也要成立相应的组织领导机构，制定活动实施细则，保证体艺展演活动顺当进行。

附件：1.20**年阜宁县中学校校内体育艺术展演组委会名单

2.20**年阜宁县中学校校内体育艺术展演竞赛项目表

3.20**年阜宁县中学校校内体育艺术展演艺术类竞赛支配

4.20**年阜宁县中学校校内体育艺术展演艺术展演活动报名表

5.阜宁县中学校校内艺术展演体育艺术教育论文申报表

附件1：20**年阜宁县中学校校内体育艺术展演组委会名单

附件2：20**年阜宁县中学校校内体育艺术展演竞赛项目表

1.体育竞赛活动内容（另发文通知）

附件3：20**年阜宁县中学校校内体育艺术展演艺术类竞赛支配

一、艺术竞赛分组

艺术类竞赛的参赛对象为全市在籍的各级各类中学校、幼儿园、职业学校、中等专业学校的同学，分为幼儿组、学校组、学校组、高中组、职中组（包括艺术高中）。

二、艺术竞赛内容、时间支配及参赛要求

1.中学校生独唱、独奏、独舞竞赛

①参赛要求：

独唱：时间不超过4分钟，演唱要选择高雅健康、符合同学特点的艺术歌曲，伴奏使用CD或Mp3格式。

独奏：演奏时间不超过5分钟（一律不用伴奏）。钢琴由承办单位供应，其他乐器自备。

独舞：民族舞、民间舞、古典舞、现代舞、当代舞和芭蕾舞各类独舞。表演时须着演出服。音乐自备，为CD或Mp3格式。时间不超过5分钟。

说明：参赛者若竞赛超时，评委可随机叫停。选手须预备好备份音乐。

各校在选拔的基础上，分别选送学校组独唱、独奏、独舞各3名；学校组、职中组分别选送独唱、独奏、独舞各3名；高中组选送独唱、独奏、独舞各5名参与竞赛。选送名单和选手参赛曲目一经上报原则上不更换。5月1日前将报名表报至局体卫艺科107室，联系电话：89716107。

②竞赛地点：阜师附小香港路校区

③竞赛时间：20**年5月17日至18日

2.中学校生美术、摄影作品竞赛及展览

（1）参赛要求：参赛作品内容要围绕主题"欢乐成长'，表达自己对家乡，对校内，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对将来的体验、感受、理解和想象，创意新奇，格调高雅。各校经过初选后各组别分别推举35件书法（篆刻）、绘画、摄影作品，参赛作品必需送原作并装裱，于5月1日之前送至县特别学校，联系人：陈红霞，联系电话

（2）参赛项目及规格：

①绘画作品：国画（尺寸6969cm或6950cm）、水彩或水粉画（尺寸5555cm或5580cm）、版画（尺寸5555cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。

②书法、篆刻作品：尺寸4069cm或35138cm，书法字体不限。

③摄影作品：尺寸不超过6060cm。

（3）承办单位：阜宁县特别学校

（4）评比时间：20**年5月17-18日

（5）展览时间：20**年6月1-30日

3.中学校生（幼儿）戏剧曲艺竞赛

①参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校内剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目。校内剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。

各校（幼儿园）可经过初选后每组别推举2个节目参赛（至少推举1个校内剧或课本剧），报名表于5月1日前上报至局体卫艺科107室。

②竞赛地点：阜师附小通榆路校区

③竞赛时间：20**年5月25日

4.中学校生声乐竞赛

①参赛形式和要求：合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）等。

参赛歌曲应符合同学的特点，提倡演唱校内歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各校（幼儿园）经过初选后每组别推举2个节目参赛，报名表于6月1日前上报至局体卫艺科107室。

②竞赛地点：阜宁实小府前街校区

③竞赛时间：20**年9月20日

5.中学校生器乐竞赛

①参赛项目及要求：管弦乐或民乐合奏（含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟）；小合奏（不设指挥人数不超过20人，节目时间不超过6分钟）。乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。

参赛曲目自选，各校（幼儿园）经过初选后每组别推举2个节目参赛，报名表于6月1日前上报至局体卫艺科107室。

②竞赛地点：阜宁实小府前街校区

③竞赛时间：20**年9月21日

三、学校体育艺术教育论文评比

1.评比对象

全市在职的各级各类中学校、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特别教育工及教育行政管理人员、教育讨论人员。

2.论文要求

①参评论文必需是独自完成、未曾公开发表或在省市级评比中未获过奖项的论文。

②论文要结合学校体育艺术教育教学、管理和课外实践活动状况，理论联系实际，有针对性地阐明自己的思想，论点明确，论据充分，有肯定劝说力。

3.参评及评比方法

①参评论文由各统一组织报送。

②参评论文报送一份，填写《阜宁县中学校校内体育艺术节体育艺术论文申报表》。参评论文正文不超过2500字，用A４纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。各地各校将参赛论文于20**年

9月1日前报送至局体卫艺教科105室冯其旭处。

③论文评审工作由县局统一组织。县局将发文公布评审结果，向获奖论文颁发获奖证书。

④各校在初评基础上，每校报送1-3篇论文。

四、艺术竞赛及论文评比不再单独发文，各学校将艺术展演报名表（含电子文本）在5月1日前报送至局体卫艺科107室，联系电话：89716107，邮箱：hw7981966@126.com。

附件4：阜宁县中学校生三独竞赛报名表

注：此表须打印盖章，电子版请于5月1日前发至邮箱hw7981966@126.com。逾期一律不接收报名。联系电话：89716107。报器乐竞赛的同学，请在备注栏内填写乐器名称。

20**年阜宁县中学校校内体育艺术展演活动报名表（声乐）

注：此表书面格式6月1日前报局体卫艺教科，电子文本传至邮箱hw7981966@126.com。

20**年阜宁县中学校校内体育艺术展演活动报名表（器乐）

注：此表书面格式6月1日前报局体卫艺教科，电子文本传至邮箱hw7981966@126.com

20**年阜宁县中学校校内体育艺术展演活动报名表（戏剧曲艺）

注：此表书面格式5月1日前报局体卫艺教科，电子文本传至邮箱hw7981966@126.com。

20**年阜宁县中学校校内体育艺术展演活动报名表（美术类）

注：此表书面格式5月1日前报局体卫艺教科，电子文本传至邮箱hw7981966@126.com。

阜宁县中学校校内体育艺术展演美术作品申报单

注：此单全部内容必需填写完整，粘贴在参赛作品背面。

附件5：编号阜宁县中学校校内体育艺术展演体育艺术论文申报表

说明：论文类别肯定要填写正确（分体育、艺术教育教学和管理）

篇3:政法干警招录培育体制改革试点工作实施方案

20**年政法干警招录培育体制改革试点工作实施方案

依据《*中央转发〈中央政法委员会关于深化司法体制和工作机制改革若干问题的看法〉的通知》(中发〔20**〕19号)精神，为完善政法干警招录培育体制，加强政法干部队伍建设，深化推动20**年招录培育试点工作，在仔细总结三年试点阅历基础上，特制定本方案。

一、招录培育试点工作的指导思想和基本原则

招录培育试点工作的指导思想是：高举中国特色社会主义宏大旗帜，围绕加强政法工作和政法干部队伍建设的大局，以造就政治业务素养高、实战力量强的应用型、复合型政法人才为目标，重点从部队退役士兵和一般高校毕业生中选拔优秀人才，为基层政法机关特殊是中西部和其他经济欠发达地区县(市)级以下基层政法机关供应人才保障和智力支持。

招录培育试点工作的原则是：

(一)招录有序。招录培育试点工作要在组织、编制、教育、财政、人力资源社会保障和政法部门统一协调下进行。仔细落实编制，讨论制定招录方案，细心组织好报名、资格审查、考试和录用，以及同学在校学习、管理、毕业定向上岗等项工作。

(二)公开公正。各有关部门在制定招录培育试点工作相关政策时，要坚持充分体现公开、公正、公正的原则，确保符合报考条件的人员公平竞争，确保有利于各方面的监督。

(三)统考择优。招录培育试点实行教育入学考试和公务员考试一并统考的方式，由公务员主管部门会同教育部门组织，择优录用。

(四)定向培育。报考即定向、定单位，同学毕业一律按入学时确定的定向单位到中西部和其他经济欠发达地区县(市)级以下政法机关工作，服务肯定年限后方可沟通。

(五)严格管理。各相关部门、政法院校应根据招录培育试点工作方案，严格管理，严厉 纪律，确保培育同学的素养。要完善相关制约措施，严格定向培育纪律，单位和个人不得擅自变更定向单位。

二、办学层次、学制、专业设置及培育模式

(一)专科教育

通过注意实战的政法高等职业教育模式，主要面对中西部和其他经济欠发达地区县(市)级以下基层法院(定向招录的"双语'岗位)、公安和司法行政机关，培育政治素养高、实战力量强的政法应用型人才。

实行高中及以上学历起点的专科教育，学制两年，其中到基层政法机关实习不少于半年。对符合毕业条件的同学颁发专科毕业证书。

专业设置由教育部商最高人民法院、公安部、司法部及相关院校确定。

(二)本科教育

通过专科及以上学历起点本科和其次学士学位教育，主要面对中西部和其他经济欠发达地区县(市)级以下政法机关，培育本科层次的应用型、复合型政法人才。

实行专科及以上学历起点本科和其次学士学位教育模式，学制两年，其中到基层政法机关实习不少于半年。完成规定学业的同学，根据国家有关规定颁发本科毕业证书和授予学士学位。

专业设置由教育部商最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部及相关院校确定。

(三)讨论生教育

通过法律硕士专业学位讨论生教育，主要为中西部和其他经济欠发达地区政法机关培育讨论生层次的政法人才。

实行法律硕士专业学位讨论生教育的培育模式，以法学本科及以上学历为起点，学制两年，在完成法律硕士专业学位讨论生培育方案要求的基础上，重点加强学问应用和职业技能的训练。在校期间支配一年的理论教学、一年的实践教学，其中，半年时间到实务部门实习。根据国家有关规定，课程考试合格且论文答辩通过者，颁发硕士讨论生毕业证书并授予法律硕士专业学位。

定向到中西部和其他经济欠发达地区县(市)级以下法院、检察院的各学历层次的试点班同学，在校期间参与国家统一司法考试，实行单独的取得资格政策。

试点班在专业和课程设置上，应突出政法实务方面的教学、实训内容。在培育模式上，以政法业务综合素养培育为基础，以职业精神、基本技能和专业力量教育培育为核心，探究教、学、练、战一体化的教学模式。

三、托付培育试点院校、招录数量和培育方向

20**年试点方案招录培育13037人，面对一般高校毕业生招录11158人，面对退役士兵招录1879人。其中，法院系统782

人，检察系统460人，公安系统9912人，司法行政系统1883人;共招收硕士讨论生513人，本科生(含其次学士学位、专科及以上学历起点本科)7360人，专科生5164人。担当培育任务的院校为中国政法高校、中国人民公安高校等院校。定向培育方向为中西部地区和其他经济欠发达地区县(市)级政法机关。各地实际招录人数，不超过经各试点省级编办审核同意后上报的招录方案数。

四、招录对象及条件

(一)招录对象：中国人民解放军、中国人民武装警察部队(包括公安现役部队)25周岁以下(大专以上学历退役士兵和定向藏区的，可放宽至27周岁)符合报考条件的退役士兵，全日制一般高等院校应届毕业生。各地应拿出招录方案的10%，特地用于招录"四项目'(即高校毕业生"三支一扶'方案、选聘高校毕业生到村任职工作、农村义务教育阶段学校老师特设岗位方案、高校生志愿服务西部方案)人员，列入特地方案的"四项目'人员，不再实行加分政策。

法院系统专科"双语'试点班，主要从当地具有肯定少数民族语言力量的退役士兵、应届高中毕业生或具有同等学力的优秀青年、村干部中招录。其他专科及以上学历层次试点班，从退役士兵和应届高校毕业生中招录;其中，对西部少数民族自治地区及其他享受西部大开发政策的少数民族自治地区，各试点省(区、市)可依据当地实际状况，依法实行放宽报名资格条件等措施，加大招录当地通晓少数民族语言的生源或招录曾在当地服役的退役士兵的力度，以保障学员毕业后可以安心到定向单位工作。应届高校毕业生报考试点班，各地在设置招录职位资格条件时，不应有卑视性的限制。除省级以上公务员主管部门规定的特别岗位外，报考时一般不做专业限制。对中、西部一些"老、少、边、穷'和条件特殊艰苦的地区，可适当放宽开考比例，合理设置职位资格条件，切实解决这些地方基层政法岗位"招不到'和"留不住'的问题。

(二)招录基本条件：符合报考公务员的基本条件;符合教育部规定的报考相应学历学位教育考试的基本条件;报考人民警察职位的，还应符合人民警察招录条件。

报考法律硕士专业学位讨论生的，须具有国民教育序列法学专业本科及以上学历。报考其次学士学位试点班的，须具有国民教育序列本科学历。报考专科及以上学历起点本科试点班的，须具有国民教育序列专科及以上学历。报考专科试点班的，须高中及以上学历毕业或具有同等学力。报考双语试点班的，还应具备运用相应民族语言的力量。

除上述条件外，报考人员还应符合职位规定的其他资格条件。

五、招录程序

(一)确定招录方案。招录方案主要包括：招录单位名称、招录资格条件、招录数量、招录培育院校、招录专业等内容。各试点省级公务员主管部门根据本方案所附培育方案表确定的专业、数量等制定招录方案。各试点省级编办要依据审核同意的招录方案落实试点所需政法专项编制，任何单位、部门不得将用于试点招录的政法专项编制挪作他用。

(二)发布招考公告与报名。中央组织部、人力资源和社会保障部、教育部负责制定此次招考的新闻通稿。招考公告和招生公告由试点省级公务员主管部门和教育部门分别制定并向社会发布。各试点省级公务员主管部门负责组织报名与资格审查工作，并于9月5日前将报名库通过"政法干警招录培育体制改革试点工作专网'(网址：或，以下简称"招录工作专网')报中央公务员主管部门。报名信息应严格根据《政法干警招录培育体制改革试点考生信息标准》(以下简称《信息标准》，见附件3)进行采集。

(三)笔试。笔试包括公务员公共科目考试和教育入学考试。公务员公共科目考试内容为行政职业力量测验和申论考试。教育考试科目由教育部依据国家统一高等院校入学考试模式，结合试点班特点按层次确定，报考专科的考生需参与文化综合(历史、地理、政治)的考试;报考专科及以上学历起点本科和其次学士学位的考生需参与民法学的考试;报考法律硕士专业学位讨论生的考生需参与专业综合I(刑法学、民法学)、专业综合II(法理学、中国宪法学、中国法制史)的考试(详见附件2)。考试范围以《考试大纲》为准。《考试大纲》由中央组织部、人力资源和社会保障部、教育部分别负责制定。

本次考试在试点省(区、市)的省会城市、自治区首府和直辖市设置考点。各试点省级公务员主管部门依据考生报名状况可以在其他地方设置考点。考务工作在招录培育试点工作协调小组的统一领导下，公务员公共科目考试由试点省级公务员主管部门详细负责，教育考试由相关部门商定并组织实施。

(四)面试、体检、考察、数据传送和录用。面试、体检和考察工作，由省级公务员主管部门按公务员录用的有关规定，组织政法等有关部门进行。面试人选在报考该职位的人员中按笔试成果从高到低的挨次,依肯定比例确定。笔试成果计算公式为：

笔试成果=(公务员笔试各科目成果之和)(公务员笔试各科目试卷满分之和)50+(教育入学考试成果)(教育入学考试试卷满分)50

报考"双语'试点班的，应测试相应民族语言力量。民族语言测试不合格的，不予录用。

报考法律硕士专业学位讨论生职位的拟录用人选，由省级公务员主管部门按职位招录方案两倍的比例，于12月底前按《信息标准》通过"招录工作专网'报中央公务员主管部门。相关院校依据"招录工作专网'上的拟录用名单按职位进行复试，复试合格的拟录用人员由省级公务员主管部门向社会公示，无合格人员的，取消该职位。公示无异议的，相关院校发放录用通知书。

报考其他职位的，由省级公务员主管部门确定拟录用人选，并向社会公示。公示无异议的，由省级公务员主管部门于12月底前将拟录用人员库按《信息标准》通过"招录工作专网'报中央公务员主管部门。相关院校依据"招录工作专网'上的拟录用名单发放录用通知书。

入校后，由相关院校将最终录用名单报院校所在省级招办备案。

六、招考时间支配

20**年8月，发布招考公告，报名与资格审查。

20**年9月17日，公务员录用公共科目笔试。

20**年9月18日，教育入学考试。

20**年11月底前，面试、体检、考察和公示。

20**年12月底前，审批、复试、发放录用通知书。

20**年2月底前，入学。

20**年2月底前，各省(区、市)相关部门分别将工作状况总结对口上报中央有关部门。

七、同学培育、管理与毕业录用

教育部和中央有关政法部门应依据职位力量需求和职业特点，根据应用型、实战型人才需求，商托付培育试点院校合理设置专业，组织有关专家研制、审定培育方案。各相关院校应加强师资队伍建设，选派理论功底深厚、实践阅历丰富的老师担当教学任务。同时，注意从实务部门聘请业务骨干来校授课。教育部门与政法主管部门、公务员主管部门要加强对试点班同学培育质量的跟踪、管理和监督，并建立相应的淘汰机制。

被录用人员到相关院校报到时，与培育院校、定向单位所在省(区、市)的省级政法机关和定向单位签订定向培育协议书，接受培育。被录用人员的户口和档案迁入录用学校。试点班同学在校期间按同学管理规定管理，应严格遵守院校各项规章制度。

试点班同学在校期间免收学费，并发给生活补助费。生活补助费的发放和标准，根据财政部财行〔20**〕459号文件规定执行。

对于合格毕业同学，所在院校应按原确定的招录单位进行派遣，并将其档案和户口转至相关单位。同学到定向单位报到后，由招录单位按规定权限和程序办理公务员录用手续。试点班同学毕业到定向单位工作，讨论生层次的需服务满5年，本科层次的满7年，专科层次的满9年，方可沟通。在校学习期间不合格或者毕业时未获得相应学历学位的人员，以及毕业时不符合相应职位资格条件要求的，不得录用为公务员，国家不负责支配工作，考生自行择业。同时，一次性退还所享受的教育费用和补助费(包括学费、培育费和生活补助费)。违约不到定向单位工作的毕业同学，不得录用到其他党政机关以及参照公务员法管理的事业单位，要将状况记入考生诚信档案，并应在违约处理打算公布后1个月内，一次性退还所享受的教育费用和补助费(包括学费、培育费和生活补助费)，并缴纳该费用50%的违约金。

八、经费保障

对定向到西部地区县以下基层政法岗位的试点班同学培育经费、学费、生活补助经费三项，全部由中央财政保障。财政部根据中央部委所属院校同专业、同学历层次当年平均每名同学经费定额、学费收费标准，以及生活补助费标准核定下达。其中，中央部委所属院校经费，由中央财政根据实际托付培育同学人数直接追加预算下达;地方院校经费，由中央财政根据本方案下达的方案招录培育人数下达到定向单位所在省(自治区、直辖市)省级财政部门，由省级财政部门根据实际托付培育同学人数