2023年中学岗位设置管理方案

中学岗位设置管理方案工作与生活中常常需要使用到岗位设置,方案,管理相关的资讯，这也正越来越成为工作中的必需，为此收集整理了以下中学岗位设置管理方案，欢迎借鉴参考，盼望对大家有所关心。

庄华中学岗位设置管理方案

为深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，依据《关于印发〈江苏省幼儿园、中学校、中等职业学校岗位设置管理实施看法〉的通知》（苏人社（R）通〔2022〕29号）和《无锡市事业单位岗位设置管理实施看法》（锡委办发〔2022〕147号）、《无锡市事业单位岗位设置和岗位聘用若干问题的处理看法》（锡人社发〔2022〕231号）、《滨湖区教育系统事业单位岗位设置和聘用工作指导看法》（锡滨教【2022】34号及国家、省、市、区有关文件精神，结合我校实际状况，制定岗位设置方案如下：

一、指导思想

以***理论、"zz'重要思想和科学进展观为指导，根据岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立适合本单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，调动各类人员的工作乐观性，促进教育事业的进展。

二、岗位设置管理原则

坚持规范设岗、按需设岗的原则；坚持精简效能、动态管理的原则。

三、实施范围

经机构编制部门审批的我校在编在岗正式教职工。

四、岗位设置

本校是以教育为主的事业单位，以专业技术岗位为主。

（一）岗位总量及类别

依据学校工作实际设3类岗位共139个岗位，其中，管理岗位3个，占岗位总量的2.16%；专业技术岗位128个，占岗位总量的92.1%；工勤岗位8个，占岗位总量的5.76%。

（二）岗位等级及数量

1、本单位管理岗位设九级管理岗位和十级管理岗位：

（1）设九级岗位（科员级）岗位2个。

（2）设十级岗位（办事员）岗位1个。

2、本校专业技术岗位设置九个等级，最高等级专业技术岗位为五级专业技术岗位：

（1）高级、中级、初级等级结构比例20：45：35，分别设高级专业技术岗位26个；中级专业技术岗位59个；初级专业技术岗位45个。

（2）五级、六级、七级专业技术岗位比例2：4：4，分别设五级技术岗位5个；六级技术岗位10个；七级技术岗位11个。

（3）八级、九级、十级专业技术岗位比例3：4：3，分别设八级技术岗位18个；九级技术岗位23个；十级技术岗位18个（本次岗位聘用时，超出人员可聘用在相应层级的最低等级）。

（4）十一级、十二级专业技术岗位比例5：5，分别设十一级22个；十二级22个；十三级1个。

3、工勤岗位设置结构比例及数量

（1）三级、四级、五级和一般工的等级结构比例3：2：2：1。

（2）设三级（高级工）岗位3个。四级（中级工）岗位2个，五级（初级工）岗位2个，一般工岗位1个。

五、岗位聘用条件

三类岗位的任职基本条件，严格根据《关于印发〈江苏省幼儿园、中学校、中等职业学校岗位设置管理实施看法〉的通知》（苏人社（R）通〔2022〕29号）和《无锡市事业单位岗位设置管理实施看法》（锡委办发〔2022〕147号）、《无锡市事业单位岗位设置和岗位聘用若干问题的处理看法》（锡人社发〔2022〕231号）、《滨湖区教育系统事业单位岗位设置和聘用工作指导看法》（锡滨教【2022】34号及国家、省、市、区有关文件精神执行。

（一）各类岗位的基本任职条件

1、遵守宪法和法律。

2、具有良好的品德。

3、具备岗位所需的专业、力量或技能条件。

4、身体条件适应岗位要求。

5、上年年度考核结果为合格（称职）及以上。

6、岗位所需的其他条件。

（二）管理岗位基本条件

管理岗位人员按现行的职务依次对应评定为管理岗位级别。

（三）专业技术岗位基本条件

1、受聘专业技术岗位的人员应具有相应的资格证书，符合国家相应职务的基本任职条件。同时应具备良好的师德修养，教育思想端正，关怀爱惜同学，擅长学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。

2、各等级专业技术岗位的基本年限要求：

（1）副高级专业技术五级岗位须受聘六级岗位3年以上，六级岗位须受聘七级岗位3年以上。

（2）中级专业技术八级岗位须受聘九级岗位2年以上，九级岗位须受聘十级岗位2年以上。

（3）初级专业技术十一级岗位须受聘十二级岗位2年以上。

（四）工勤技能岗位基本条件

1、工勤技能人员根据现有技术等级对应评定为相应岗位级别。聘期内取得高一级技术等级资格的，可在取得高一级技术等级资格的下月补聘至高一级技术等级岗位，并重新签订聘任合同。

2、技师、高级工、中级工技术等级考评，分别根据《江苏省机关、事业单位工人技术等级岗位考核实施看法》（苏人工考〔1995〕2号）、《江苏省机关、事业单位技术等级升级考核的实施看法》（苏工考办〔1997〕1号）和《江苏省机关、事业单位工人技师评聘试行方法》（苏人通〔1998〕101号）等文件规定执行。

六、岗位聘用程序

1、确定岗位类别。根据管理岗位职数、专业技术岗位职数、工勤岗位职数确定岗位类别，公布设定岗位。

2、组织评聘。聘用工作在学校岗位聘用领导小组领导下进行，根据岗位分类实施岗位聘用工作。

3、公示。各类人员确定岗位后实行公示，公示期7天。公示期间，职工如对岗位确定有异议的，可向学校岗位聘用领导小组提出书面申诉，由学校岗位聘用领导小组复议。

4、签订聘用合同。公示结束后，经学校党政班子集体讨论，确定各类职工的聘用岗位。签订聘用合同书。

七、岗位聘用方法

1、管理岗位各等级职员的聘用，以现聘用合同所聘岗位为基础，由岗位聘用领导小组提出聘用岗位等级看法，报学校党政班子集体讨论打算。

2、专业技术岗位聘用方法

(1)聘用范围。执行副高级岗位工资的人员参与五级、六级、七级专业技术岗位的聘用。执行中级岗位工资的人员参与八级、九级、十级专业技术岗位聘用。执行初级岗位工资的人员参与十一级、十二级专业技术岗位聘用。执行员级岗位工资的人员参与十三级专业技术岗位聘用。

(2)聘用方法。根据《关于印发〈江苏省幼儿园、中学校、中等职业学校岗位设置管理实施看法〉的通知》和《无锡市事业单位岗位设置管理实施看法》、《无锡市事业单位岗位设置和岗位聘用若干问题的处理看法》、《滨湖区教育系统事业单位岗位设置和聘用工作指导看法》等有关文件的规定，依据评聘分开、竞聘上岗、按岗聘用（任）的原则，参与岗位设置的人员根据专业技术岗位《岗位说明书》的任职条件，聘任到相应岗位。

（3）本轮岗位聘用时，2022年首次岗位设置前受聘的专业技术岗位的年限，可以计入对应层级及以下层级不同等级岗位。2022年首次岗位设置后受聘的专业技术岗位年限，可以计入对应等级及以下等级岗位。

（4）本轮岗位聘用时，凡竞聘中级及以上专业技术岗位的老师，同等条件下有规定年限事实轮岗沟通经受者优先；竞聘高一等级岗位的老师，必需要有规定年限的事实轮岗沟通经受。今后新一轮岗位聘用时，凡竞聘中级及以上专业技术岗位的老师,必需有规定年限的事实轮岗沟通经受。

（5）本轮岗位聘用时，2022年12月31日前取得专业技术任职资格，由本人提出沟通轮岗申请，因客观缘由未沟通轮岗的，可超聘在相应层级的最低等级上。超聘的层级在达到核准的结构比例之前，原则上实行"退二进一'方法实施调整。

（6）本轮聘任所涉及的相关评分验证材料以2022年7月31日为界。

八、岗位聘用管理

1、实行聘用动态管理

岗位等级评定工作以三年为一个周期。本次岗位聘用，与原签订的聘用合同相统一，岗位没有变化者签订《聘用合同续签书》，岗位有变化者签订《聘用合同变更书》，聘期从2022年8月1日起至2022年7月31日。岗位聘用管理，根据聘用制的有关规定，实行定岗定薪，岗变薪变。

在三年周期内均实行"空岗竞聘'，下一年度消失的空岗原则上在每年暑期进行竞聘。下一年度暑期前退休人员可在有空岗的状况下准时补充聘用。

一个周期结束时，由学校对各岗位等级人员进行全面考核，依据前一周期履职状况和工作业绩确定下一周期岗位等级并进行聘用。

2、严格执行岗位比例

本次聘用严格根据岗位类别、岗位等级和核定的结构比例进行，保证现有参与岗位设置人员聘用到相应岗位。

3、严格根据岗位条件聘用

今后凡新取得专业技术资格的人员，被聘用到相应岗位后，方能享受该岗位的工资福利待遇。

九、组织领导

为贯彻落实事业单位岗位设置管理和聘用工作会议精神，乐观稳妥、深化细致地做好此项工作，经学校党政集体讨论，打算成立岗位设置管理和聘用工作领导小组和评定工作小组。

1、领导小组成员名单

组长：zz

副组长：zz

组员：zz

2、评定工作小组成员名单

组长：zz

副组长：zz

组员：zz

附件：

1、无锡市庄华中学专业技术岗位等级晋级基本条件

2、无锡市庄华中学专业技术人员评分表（细则）

无锡市庄华中学专业技术岗位等级晋级基本条件

1、喜爱祖国，忠诚人民的教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，仔细履行职责，遵纪守法，具有良好的职业道德。

2、上年度考核合格及以上，具备相应的专业技术任职资格，并担当相应的专业技术工作和教育教学管理工作。

3、副高级专业技术五级岗位须受聘六级岗位3年以上，六级岗位须受聘七级岗位3年以上。

4、中级专业技术八级岗位须受聘九级岗位2年以上，九级岗位须受聘十级岗位2年以上。

5、初级专业技术十一级岗位须受聘十二级岗位2年以上。

无锡市庄华中学专业技术人员评分表（细则）

姓名现专业技术职务名称

（1）从事专业技术工作年限(教龄)1分/年年得分：分

（2）担当现专业技术职务工作年限（任现职职龄）1分/年年得分：分

（3）担当与现专业技术职务（学科）相符工作的年限1分/年年得分：分

其它参考条件时间和名称

1、有规定年限的事实轮岗沟通经受

2、获得最高级综合性荣誉

3、年度考核"优秀'

4、获得骨干老师称号

5、担当班主任等工作状况

6、担当行政工作状况

7、计算教龄以前的工龄

8、其它应当参考的状况

说明1、"参考条件'仅在相同分数时优先考虑。2、供应的"参考条件'必需是在任现职后取得的。轮岗沟通经受按文件规定执行。

总分（1）＋（2）+（3）

本人签字年月日

篇2:浒浦高级中学学校岗位设置实施方案

浦浒高级中学学校岗位设置实施方案

为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化，依据《市委办公室、市政府办公室关于印发〈z市事业单位岗位设置管理实施看法〉的通知》常办发〔2022〕28号、《关于印发〈z市事业单位岗位设置管理实施方案〉的通知》常人社〔2022〕42号等有关文件精神，结合学校岗位设置方案及学校实际，制定本实施方案。

一、岗位设置管理的指导思想和基本原则

（一）指导思想

通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，分散优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动学校各类人员的乐观性和制造性，促进学校教育事业的进展。

（二）基本原则

科学设岗、宏观调控；优化结构、精干高效；按岗聘用、合同管理；平稳实施、稳步推动。

二、实施范围与对象

学校正式在职在编的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，均适用本实施方案。

三、岗位设置与结构比例

我校编制总数为155人，实有151人，分为专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位三种类别。常常熟市教育局审核，各岗位设置数为：

详见附表

（一）岗位总量

常熟市浦浒高级中学学校岗位总量155个，其中：管理岗位6个，专业技术岗位144个，工勤技能岗位5个。

（二）岗位类别及比例

1．学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。

2．依据岗位设置原则，三类岗位的结构比例详细掌握标准如下：专业技术占主体，为岗位总量的92.90%；管理岗为岗位总量的3.87%、工勤技能岗为岗位总量的3.23%。

四、各类岗位的聘用条件（岗位职责见岗位说明书）

（一）各类岗位的基本聘用条件

1．遵纪守法，听从学校各项规章制度和工作支配；

2．为人师表，具有良好的思想素养和道德品德；

3．胜任岗位，具有岗位所需的专业、力量、学历，年度考核均合格；

4．身心健康、团结合作。

（二）专业技术岗位首聘条件

依据苏教人师〔2022〕11号文件精神，老师正高级三级岗位的任职条件由省教育主管部门制定，副高级五级岗位的任职条件由苏州市教育局制定。老师四、七、十、十二级岗位的任职条件根据现行专业技术职务评审和国家规定的相关职业资格准入的有关条件、规定执行。老师六、八、九、十一级岗位和非老师专业技术岗位的任职条件，由学校依据本单位实际岗位的职责任务、专业技术水平和业绩贡献要求等因素综合制定，并报教育主管部门审核。详细见专业技术岗位等级说明书。

（三）管理岗位聘用依据目前职务级别。

（四）工勤岗位聘用依据目前职务级别。

五、岗位首聘基本程序

1．组织学习传达。

2．成立"岗位设置管理工作领导小组'。

组长：z副组长：z

成员：z

3．制定方案。依据市教育局核准的岗位数编制岗位设置方案，制定岗位内部各等级岗位任职条件，提交教代会争论并通过后，形成《常熟市浦浒高级中学学校岗位设置实施方案》。

4．公布岗位。编制岗位说明书，明确各类岗位的岗位职责要求和任职条件等。

5．个人申请应聘。应聘人员根据不同的应聘岗位级别，以填写岗位竞聘申请表的形式向学校提出书面应聘申请，并按要求提交相关证明材料。

6．组织考核竞聘工作。学校岗位设置管理工作领导小组对应聘人员的条件进行审核，依次进入相应级别。

7．公示考核竞聘结果。公布首聘结果，校内公示。

8．上报竞聘结果。学校岗位设置管理工作领导小组依据公示状况，集体争论打算并公布和上报人员的相应级别。

9．签订聘用合同。待市人社局对竞聘结果批复后，依据市教育局通知，学校法定代表人与受聘人员统一签订岗位聘用合同，兑现岗位工资。

10．总结验收阶段。我校就事业单位岗位设置管理工作进行总结，总结材料上报市教育局，市教育局将对我校岗位设置和岗位聘用落实状况进行检查验收。

六、竞聘及聘期内管理

1．聘用合同期限内调整岗位的，应当对聘用合同的相关内容作出相应变更。

2．聘期结束或在竞聘高一级岗位时，应对比岗位要求进行自我总结和岗位考核，考核结果作为下阶段聘任的依据。受聘三级岗位须受聘四级岗位4年以上，受聘五级岗位须受聘六级岗位3年以上，受聘六级岗位须受聘七级岗位3年以上，受聘八级岗位须受聘九级岗位2年以上，受聘九级岗位须受聘十级岗位2年以上，受聘十一级岗位须受聘十二级岗位2年以上。

3．制定竞聘考核管理方法。每年暑假放假前，学校公布竞聘岗位方案，明确岗位职责要求、竞聘条件和操作方法等，假期实施竞聘，开学公示结果。

七、如有政策调整则依据新政策执行。

八、本方案由校长室负责解释。

z市浦浒高级中学

篇3:宜宾县一中政教处岗位设置、聘任条件及考核方法

宾宜县一中政教处岗位设置、聘任条件及考核方法

一、政教处办公室工作员：

1、资料员：

⑴任职条件：有坚决正确的政治方向，坚持党的思想路线；能写会画，工作责任心强，工作中乐观主动；关怀爱惜同学，敬重同学人格；高中心上学历。

⑵工作职责：

①负责办公室的一切资料、档案的装订、造册、保管，保证随时提取的需要。

②帮助负责宣扬工作的副主任，搞好公告、黑板报、文化走廊等宣扬工作。

③负责班主任工作考核的有关资料统计、记载。

④负责办理同学出入证的登记、更换。

⑤每周间天晚止7:30--8:40在办公室值班，处理日常事务。

⑥做好学校支配的临时工作。

⑶工作量系数：0.8。

⑷考核方法：参照学校《老师考核方法》。

⑸解聘条件：

①资料装订、归档混乱，不能保证随时取用的需要。

②有意或过失损坏资料，造成重大影响。

2、事务员：

⑴任职条件：思想品德好，喜爱教育工作，能与同学友好相处，敬重同学人格，有良好的师德及职业道德，具有合作精神，工作乐观主动，责任心强，高中心上学历。

⑵工作职责：

①负责班级和同学档案的收、发、归类、装订等工作。

②负责男、女生寝室的卫生、纪律检查，并做好记载，准时公布。

③负责对处室人员的考勤。

④负责检查黑板报、电视收看状况、唱好歌活动开展状况，并做好记载、统计和评奖工作。

⑤负责办理同学证、同学出入证的登记、造册，间天晚7:30--8:40值班，处理日常事务。

⑥做好处室召开的各类会议的会议记录，负责办公室卫生及日常事务。

⑦负责登记好人好事及同学违纪记载。

⑧做好学校支配的临时工作。

⑶工作量系数：1。

⑷考核方法：

保持办公室全天清洁、物品摆放整齐；每天课间操前公布上一天的卫生、纪律状况；发觉问题做好记载并准时报告，在检查中不徇私情。

⑸解聘条件：有以下情形之一者，随时解聘。

①不听从工作支配，工作中徇私情。

②消极怠工，造成不良影响。

③因有意或过失造成有关资料遗失。

④辱骂同学，不敬重同学人格，造成影响的。

二、医务员

1、任职条件：

政治思想好，喜爱关怀同学，敬重同学人格，作风正派，身体健康。具有校医资格证，具备肯定的医疗学问，医护临床阅历、预防医学学问和卫生工作阅历。还应熟识教育学和心理学。

2、工作职责：

仔细贯彻执行国家卫生部和教育部分发的《中学校卫生工作条例》。

⑴在学校的领导和有关医疗卫生部门的指导下开展工作，每学期订出学校的卫生保健工作方案和详细的实施方法。

⑵仔细贯彻"预防为主'的方针，加强对各种流行疾病和传染病的预防工作，办好青春期教育及卫生宣扬专栏。

⑶了解和把握师生健康状况；每次诊病、拿药须有记载。

⑷帮助卫生部门搞好每年一次的体检工作，建立健全同学健康档案。

⑸帮助学校后勤检查同学食堂、小卖部的食品卫生。

⑹帮助体育组对参与体育熬炼的师生进行必要的体格检查。

⑺做好学校支配的临时性工作。

3、工作量系数：1.3。

4、考核方法：

⑴每天保持室内清洁、药品摆放整齐。

⑵医疗器械非正常损坏加倍赔偿，并扣师德考核分。

⑶每学期必需出不少于两期健康板报或卫生简报。

⑷发觉不能准时处理的疾病，准时报告。

⑸热忱关怀同学，不辱骂同学，污辱同学人格。

5、解聘方法：有下列情形之一者，有时解聘。

⑴工作不负责，造成不良影响。

⑵因人为缘由，造成医疗责任事故。

⑶污辱同学人格，造成影响的。

⑷全期考核不合格。

三、寝室管理员

1、聘任条件：品德高尚，为人正直，作风正派，关怀爱惜同学，敬重同学人格，能听从学校支配，工作乐观、责任心强，不怕苦不怕累，身体健康。

2、工作职责：

⑴负责每天开、关同学寝室楼门、水、电。

⑵每天检查督促同学起床、就寝，检查清洁卫生的打扫维护并做好记载。

⑶负责同学寝室的平安，常常进行平安检查，发觉平安隐患准时报告主管领导，夜晚有同学生病要准时与班主任取得联系，并支配同学伴随云医院治疗。

⑷每天24小时有人值班，抗旱处理各种突发大事；打扫楼梯间及厕所卫生。

⑸负责检查、更换寝室电灯，检查寝室公共财物损坏状况，并做好登记。

⑹完成好学校支配的临时性工作。

⑺关怀爱惜同学准时解决同学的困难。

3、工作量系数：

男生寝室：设岗3，系数3.6。女生寝室：设岗3，系数3。

4、考核方法：

⑴值班员未按时开关寝室楼门，影响正常教学秩序，直接责任人扣发当月奖金5元。

⑵经查实，由于管理员未把同学完全清出寝室，造成同学物品被盗，管理员赔偿被盗物品的一半。

⑶若有同学违纪，管理员未做出处理，一次扣发当月奖金2元。

⑷发觉寝室有同学患病等紧急、突发大事准时处理，并报告主管领导、通知班主任，若因主观缘由失职，造成后果，一次扣发当月全部资金并全期考核不合格。

⑸不准向同学乱收费、乱罚款，发觉一次扣当月奖金20－50元。

⑹因教育方法不当，污辱同学人格，造成不良后果，一次扣发当月奖金10元。

⑺若发觉外来留宿人员，一次扣5元。

5、解聘方法：有下列情形之一者随时解聘。

⑴不关怀、爱惜同学，处理问题态度粗暴，同学反映剧烈。

⑵消极怠工，不负责任，不听从学校支配的临时工作，造成影响，经教育不改者。

⑶不敬重同学人格，造成严峻后果者。

⑷造成重大平安责任事故者。

四、公地保洁工

1、聘任条件：为人正直，工作仔细负责，不徇私情，不怕脏，不怕累，身体健康，体谅同学，敬重同学人格。

工作职责：

⑴负责全校公共地段的清洁卫生检查。督促，并做好记载。

⑵负责男生寝室后的阳沟及坎上的卫生扫除。

⑶做好学校临时支配的工作。

3、工作量系数：1。

4、考核方法：

保质公共地段随时清洁；每天清扫指定的公共地段两次。

5、解聘方法：有以下情形之一者有时解聘。

⑴工作不负责任，敷衍了事，发觉违纪行为未做扣分记载。

⑵辱骂同学，不敬重同学人格，造成严峻后果。

五、清洁工

1、聘任条件：不怕脏，不怕累，工作任劳任怨，身体健康，敬重同学人格。

2、清洁工A：

⑴工作职责

①每天上班前，搞好校长办公室、副校长办公室、老书记办公室的清洁卫生（每周拖地不少于两次）。

②负责综合办公楼阳台、楼梯的清洁卫生，每天拖两次。

③负责试验楼楼梯间的卫生，每天打扫两次。

④做好学校临时支配的工作。

⑵：工作量系数：