2023年二中青年教师优质课评比活动方案

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金瑞二中青年老师优质课评比活动方案

一、指导思想：

为进一步提高我校教育教学质量，优化课堂教学，提高课堂教学的有效性，搭建学科组内老师沟通、探讨、讨论的平台，促进青年老师的成长。学校打算在本学期第四、第五周开展青年老师优质课评比活动。望各教研组开展宣扬和发动工作，动员全体任课老师乐观参加组内的初评活动，以本次优质课评比为载体，在全校掀起课堂教学有效性探究的高潮。

二、评比领导小组：

组长：z

副组长：z

成员：z；

各教研组组长；

语文、数学、英语各备课组组长

三评比程序

1、第一阶段：备课组内初评（第2周）

一线老师人人参加，以组内公开课形式和备课组为单位，组内老师共同探讨，沟通和商榷共同上好优质课，然后推举一位老师参与本教研组内优质课选拔赛。

2、其次阶段：教研组内评比（第3周）

各教研组组内开展评比活动，各教研组在各个备课组推举的优质课中评比产生代表本教研组参赛的优质课。各教研组要组织好本组的优质课选拔赛，并在周五前将选拔人员、地点、科目等信息的名单报教育处，届时教育处将进行统一支配。

3、第三阶段：校内优质课评比（第4-5周）

由教研组组长组织本组老师听课后，在本教研组评比的基础上，推选出参与校优质课人员，代表本教研组进行校内的优质课评比。

推举人数:语文、数学、英语各备课组推选1人组成语文竞赛组、数学竞赛组、英语竞赛组，其余学科各教研组各推选1人，政治、历史、地理组成文科竞赛组，物理、化学、生物、体育组成理科竞赛组共5组。

四、参赛课题

现行教材，详细内容依据教学进度自定。

五、评分标准及嘉奖方法

本次评比将采纳评委在教室课堂听课打分，依据《金瑞二中优质课评比细则》，分别去掉一个最高分和一个最低分，最终依据分数凹凸确定名次，将给老师颁发荣誉证书，并有机会推举参与教育局评比。

奖项设置：一等奖5名二等奖5名三等奖10名

六、要求：

1.评委必需听组内每位参赛老师的课，依据评比标准，给参赛老师打分

（上限95分，下限60分）。

2.评审组长在每位参赛老师上完课后收齐《评分细则》结果，统一交教育处。

3.在多媒体教室进行参赛的老师要求同学在上课预备前到达多媒体教室，准时上课，准时下课，不准拖堂，以免耽搁其他老师（多媒体教室要连续使用）。

4.学科内成员同时参与听课活动。

5.各教研组必需进行评课活动。

篇2:一小一学期社会主义核心价值观班容班貌评比方案

城沙一小一学期"社会主义核心价值观'班容班貌评比方案

一个班级的布置，是呈现班级文化的窗口，也是班级文化独特性的体现。教室是同学学习的主要场所，因此，温馨、乐观的班级布置能为同学营造一个良好的学习环境，并发挥它的育人功效。我们提倡"师生共同装扮独特的教室'、"教室应当是同学展现的舞台'、"进行舒适、干净、有序的装饰'。我们期盼，一个个书香与共性相融的魅力班级连接成一座书香、温馨、乐观的魅力沙一。

一、活动目的：

正副班主任带领孩子构思共性班级，以此丰富班级文化氛围，凸显"社会主义核心价值观'主旋律，营造和谐、乐观的校内风气。

二、布置要求

1．班级布置形式上要新奇、活泼、美观、大方，力求育人的目的。教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶同学情操，起到真正无声的教育作用。

2.教室各面墙的设计，作品在期初的基础上有更新，竞赛栏应有过程体现，促进同学学习爱好的培育。

3．教室环境布置，留意突出学问性、趣味性、鼓舞性、教育性相结合。

4．教室环境要干净、协调，有"卫生角、植物角、读书角'，物品归类有序，防止杂乱无章、不得有死角。

5.班级黑板报以"社会主义核心价值观'为主题，留意"核心价值观'教育的适切性。

6.走廊布置做到"有更新、有专题、具备欣赏性和学习性'。

三、评比时间：11月27日（周四）下午4：00

四、评委老师：

一二班级：z（大）

三四班级：z

五六班级：z

总负责：z

城沙一小政教处

篇3:中学文明班组评比条例

山天中学文明班组评比条例

1.仔细贯彻党的教育方针和政策，全心全意为同学服务，力争组室各项工作能走在学校的前列。

2.充分发挥组室的团队精神，相互敬重，团结协作，取长补短，共同提高，不断实现班组的愿景。

3.重视师德师风建设，以老师的模范行为去引导和影响同学。模范遵守学校各项规章制度，关爱同学，乐观关心在学习上和生活上有困难的同学。

4.乐观发挥仆人翁的精神，关怀学校的进展，提建议、出办法，使学校的进展、班组的进展、个人的进展有机融合。

5.乐观参与学校组织的各级各类教育教学展现、学术争论沟通、教育科研等活动，争创学校教育、教学、服务的工作特色和精品。

6.乐观参与学校、市区组织的各项社会实践、社会公益等活动，如志愿者服务活动、与社区共建活动等。自觉遵守《公民基本道德规范》，践行和培育社会主义核心价值观。乐观参与学校的教工读书活动，不断提升理论素养。

7.重视办公室的环境干净和美丽、个人的举止和谈吐，行为的文明和礼貌，为无烟学校做出表率，制造文明和谐的教育环境。

8.努力担负起"立德树人'的责任。在师生共同参加的各项活动中，提倡教职工的言行要成为同学的表率，教书育人，为人师表，并为加强对未成年人的思想道德建设作出自己的贡献。

9.仔细参与政治学习和升旗仪式。不迟到，不早退，不无故缺席。学习时仔细，不做他事，升旗时保持安静。

10.乐观参与学校组织其他各项活动，努力争创先进，完成学校所布置的各项工作或者所担负的职责，共同构建和谐校内。

11.当年评