




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
轻肥——白居易教材版本:粤教版选修1《唐诗宋词元散曲选读》材料一:石崇,西晋权臣,生活奢侈,与王恺斗富。王恺家中洗锅子用饴糖水,石崇就命令自家厨房用蜡烛当柴火烧。石崇搜刮民脂民膏,富可敌国,家中宏丽室宇彼此相连,后房的几百个姬妾,都穿着刺绣精美无双的锦缎。材料二:山西洪洞县兴唐寺乡党委书记李静丽与本乡纪检书记刘斌等9人在怡君苑野味餐厅吃饭,饭间嫌菜量少烟酒档次低,李静丽亲自打砸饭店后扬长而去,两千多元也没结帐。问题:对于材料中人物的行为,你有何感想?白居易文章合为时而著,歌诗合为事而作。忆昨元和初,忝备谏官位。是时兵某后,生民正憔悴。但伤民病痛,不识时忌讳。遂作《秦中吟》,一悲吟一事。
轻肥——白居易思考:“轻肥”是什么意思?“轻肥”取自《论语·雍也》中的“乘肥马,衣轻裘”,用以概括豪奢的生活。轻肥
白居易
意气骄满路,鞍马光照尘。借问何为者,人称是内臣。朱绂皆大夫,紫绶或将军。夸赴军中宴,走马去如云。樽罍溢九酝,水陆罗八珍。果擘洞庭橘,脍切天池鳞。食饱心自若,酒酣气益振。是岁江南旱,衢州人食人!fúléibāizūnyùnkuàiqú朗读全诗,思考讨论以下问题:1、谁“乘肥马,衣轻裘”,过着豪奢的生活?
内臣(宦官)2、“乘肥马,衣轻裘”去哪?
夸赴军中宴3、如果现在有机会让你当一回导演,联系具体诗句,你会拍摄出怎样的场景?
要求:从“赴宴时”和“宴会中”任选一个场景,用生动的语言把这个场景具体地描绘出来。赴宴时:
一群宦官坐在一辆辆豪华的马车中出场。他们要么佩着朱绂,要么带着紫绶,一个个趾高气扬,在街市上旁若无人地横冲直撞,只听得马嘶人叫,只见得健马飞奔如云,转眼间都不见了踪影,只剩下满街的扬尘。街上的人们在退避三舍之际,忍不住互相打听一下,气焰如此嚣张的人到底是干什么的呀?有知情的说,其实不过是宫中的宦官罢了。神态——骄横时代背景:唐代中叶以后宦官专权越来越严重,而且过着骄奢淫逸的生活。他们结成一团,操纵朝政,甚至敢于废立皇帝。据说唐玄宗生命的最后岁月是在当权宦官李辅国的软禁下度过的,终年78岁。唐宪宗李纯依靠宦官的拥立和发动宫廷政变迅速取得皇位,15年后竟死于宦官陈宏志之手。从唐宪宗开始,唐王朝皇帝的废立几乎都被宦官所操控。发展至唐代末期,宫廷禁军均由太监掌管。高一学过的杜牧的《阿房宫赋》,正是以当时皇帝李湛(16岁登机,19岁被杀)被宦官所杀为背景的借古讽今之力作。宴会中:
军中的宴会果然非同一般,各种美味佳肴,应有尽有。内臣们喝着精心酿造的醇香美酒,吃着宫廷中送来的山珍海味,手上剥着太湖出产的精品贡橘,筷子上夹起味美鲜嫩的天池海鲜,一个个吃得脑满肠肥。吃饱喝足之后的他们,优哉游哉地翘起了二郎腿,显得踌躇满志,目空一切,比起在街上的“意气骄”愈发骄横。铺陈——豪奢“衢州人食人”,究竟是谁吃谁?
课堂讨论那些大肆挥霍民脂民膏,骄奢淫逸的内臣们,才是这个社会真正的食人者。
这首诗表达了作者怎样的思想感情?
主旨探究对官场奢侈生活的批判和对人民疾苦的深切同情,揭示了中唐统治者吃人的社会现实。对比手法的表达效果诗人不作一句评说,不发一句议论,把两种截然不同的现象对比写出,让读者读出应有的结论,这比诗人主观议论更有说服力,达到了“四两拨千斤”的效果。诗人通过对比手法,作者将内臣的骄奢和人民的苦难生活进行对比,表达了诗人对官场奢侈生活的批判和对人民疾苦的深切同情,揭示了中唐时期统治者吃人的社会现实。总结:白居易为谏官的时候敢于直言进谏,“批龙鳞”。自古以来,在其位不谋其政,尸位素餐的官吏不少,但白居易是有着强烈社会责任感的官吏。他利用诗歌作武器,凡“难于指言者,辄咏歌之”,可以说是一个真正不朽,富于社会责任感的的人民作家。一个国家的强大,与国民的社会责任感是密不可分的。如果不是社会责任感强,当年我们怎能击退日寇,解放中国,怎能战胜自然灾害?而相反,由于社会责任感的缺失,造成了人们诚信缺失,演变为次贷危机;因为社会责任感的缺失,萌生了一大批反国家,反社会,反人类的反动分子。作业中国
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小数乘小数(教学设计)-2024-2025学年五年级上册数学西师大版
- 第二章 有理数的运算-综合与实践-进位制的认识与探究 大单元教学设计方案 2024-2025学年人教版数学七年级上册
- 2025年中国抗衰老肽护肤品行业市场全景分析及前景机遇研判报告
- 2025年中国聚酯漆刷行业市场全景分析及前景机遇研判报告
- 尿毒症防治指南
- 设备采购培训课件
- 信用专题培训课件
- 2024年全球及中国汽车锂电池铝制包外壳行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 中国耐热压制玻璃行业市场深度调查评估及投资方向研究报告
- 2025年中国电子地图市场运行态势及行业发展前景预测报告
- 2024年西藏公安机关招聘警务辅助人员笔试真题
- 2025-2030中国显示驱动芯片行业竞争风险及前景发展创新研判报告
- 2024年昆明市公安局招聘勤务辅警真题
- 客房部内部管理制度
- 小学生数学学习习惯的培养讲座
- DeepSeek+AI大模型赋能制造业智能化供应链解决方案
- 2025河南省豫地科技集团有限公司社会招聘169人笔试参考题库附带答案详解析集合
- T/CCOA 45-2023气膜钢筋混凝土球形仓储粮技术规程
- 《船舶行业重大生产安全事故隐患判定标准》解读与培训
- 2025年中考生物模拟考试卷(附答案)
- 11《大家排好队》(教学设计)2023-2024学年统编版道德与法治二年级上册
评论
0/150
提交评论